lunes, 19 de febrero de 2018

DESARROLLO PSICOMOTOR Adquisición de destrezas motrices en el período 2-6 años





orientacionandujar publicó:"Aunque una parte importante del desarrollo del cerebro ya se ha dado en la etapa prenatal y en la etapa anterior a los dos años, siguen produciéndose cambios que repercuten en la psicomotricidad en otras funciones. Hasta los 4 o 5 años se mantiene la miel"

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DESARROLLO PSICOMOTOR Adquisición de destrezas motrices en el período 2-6 años

por orientacionandujar
Aunque una parte importante del desarrollo del cerebro ya se ha dado en la etapa prenatal y en la etapa anterior a los dos años, siguen produciéndose cambios que repercuten en la psicomotricidad en otras funciones. Hasta los 4 o 5 años se mantiene la mielinización de las neuronas motoras, algo importante para la transmisión […]
orientacionandujar | febrero 13, 2018 en 8:51 am | Etiquetas: MOTRICES | URL: https://wp.me/p2PNAH-iuI
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domingo, 18 de febrero de 2018

JUEGO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA. ENSALADA DE LETRAS





Mª Carmen Pérez publicó:"Comparto un cuadernillo que titulo ensalada de letras. En ella el alumno deberá ordenar las letras que se le ofrecen para componer las palabras de la imagen. Deberá decidir qué letras sobran y tachar la que no corresponda en caso de encontrarla. Este t"

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JUEGO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA. ENSALADA DE LETRAS

por Mª Carmen Pérez
Comparto un cuadernillo que titulo ensalada de letras. En ella el alumno deberá ordenar las letras que se le ofrecen para componer las palabras de la imagen. Deberá decidir qué letras sobran y tachar la que no corresponda en caso de encontrarla. Este tipo de tareas es interesante para trabajar la conciencia fonológica, la conversión […]
Mª Carmen Pérez | febrero 10, 2018 en 3:05 pm | URL: https://wp.me/p21fIT-5DW
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Tarjetas Escritura creativa y expresión oral con instrucciones sencillas, construimos frases





orientacionandujar publicó:"Hemos preparado esta sencilla actividad para que nuestros alumnos/as construyan una serie de frase siguiendo las instrucciones indicadas. DESCARGA LAS ACTIVIDADES EN PDF tarjetas para trabajar las instrucciones escritas la escritura y expresión "

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Tarjetas Escritura creativa y expresión oral con instrucciones sencillas, construimos frases

por orientacionandujar
Hemos preparado esta sencilla actividad para que nuestros alumnos/as construyan una serie de frase siguiendo las instrucciones indicadas.
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Cuaderno de escritura letras p m l s t cuadrícula y pauta





orientacionandujar publicó:"Os dejamos esta fantástico cuaderno de escritura totalmente original para trabajar la escritura de sílabas, palabras y frases en pauta y en cuadrícula de las letras p, m, l, s y t. Esperamos que os guste. LIKE Y COMPARTE. DESCARGA"

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Cuaderno de escritura letras p m l s t cuadrícula y pauta

por orientacionandujar
Os dejamos esta fantástico cuaderno de escritura totalmente original para trabajar la escritura de sílabas, palabras y frases en pauta y en cuadrícula de las letras p, m, l, s y t. Esperamos que os guste. LIKE Y COMPARTE.
orientacionandujar | enero 25, 2018 en 9:58 am | Etiquetas: cuaderno, escritura, letras | URL: https://wp.me/p2PNAH-ihI
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] TARJETAS PARA TRABAJAR DE SÍLABAS DIRECTAS, INVERSAS Y TRABADAS





Mª Carmen Pérez publicó:"Mar Pintor Camarón nos comparte generosamente algunos de los recursos que ha elaborado. Este en concreto me ha encantando y me ha permitido colgarlo aquí en mi blog.  Son tarjetas de sílabas directas, inversas y trabadas muy coloridas y atractivas que "

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TARJETAS PARA TRABAJAR DE SÍLABAS DIRECTAS, INVERSAS Y TRABADAS

por Mª Carmen Pérez
Mar Pintor Camarón nos comparte generosamente algunos de los recursos que ha elaborado. Este en concreto me ha encantando y me ha permitido colgarlo aquí en mi blog.  Son tarjetas de sílabas directas, inversas y trabadas muy coloridas y atractivas que podrás usar para un montón de tareas de lectoescritura en el aula. Mi impresora está […]
Mª Carmen Pérez | febrero 4, 2018 en 9:23 pm | Etiquetas: sílabas directas | URL: https://wp.me/p21fIT-5Dw
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sábado, 17 de febrero de 2018

Discriminación de conceptos: cerca-lejos y encima-debajo





Fran publicó:"Cuatro de los conceptos básicos que los alumnos deben haber aprendido en la Educación Infantil y tener asentados en la Educación Primaria son los de cerca, lejos, encima y debajo. Con las dos fichas que se presentan en esta entrada se pretende conseguir e"

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Discriminación de conceptos: cerca-lejos y encima-debajo

por Fran
Cuatro de los conceptos básicos que los alumnos deben haber aprendido en la Educación Infantil y tener asentados en la Educación Primaria son los de cerca, lejos, encima y debajo. Con las dos fichas que se presentan en esta entrada se pretende conseguir el aprendizaje de estos términos por el alumno. CERCA-LEJOS [DESCARGAR PDF] El […]
Fran | enero 26, 2018 en 8:00 am | Etiquetas: actividades, aula, cerca, colorear, debajo, encima, lejos, orientación espacial, pizarra digital, vocabulario | Categorías: Lengua | URL: https://wp.me/p8jjur-1OA
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viernes, 16 de febrero de 2018

] #ROTACISMO Cuentos con fonemas la letra “G” EL MAGO GABI






orientacionandujar publicó:"Hoy os traemos una colaboración especial de Santiago Rodriguez Montes del CEIP Capitan Cortes de Andújar se trata de una serie de cuentos para trabajar los fonemas, tenemos ya lista esta nueva entrega entrega, un divertido cuento para trabajar el fonema ""

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#ROTACISMO Cuentos con fonemas la letra "G" EL MAGO GABI

por orientacionandujar
Hoy os traemos una colaboración especial de Santiago Rodriguez Montes del CEIP Capitan Cortes de Andújar se trata de una serie de cuentos para trabajar los fonemas, tenemos ya lista esta nueva entrega entrega, un divertido cuento para trabajar el fonema "G" EL MAGO GABI  
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EL USO DE AUTOINSTRUCCIONES EN EL AULA





Mª Carmen Pérez publicó:"Los que seguís este blog ya sabéis que me parece imprescindible el uso de autoinstrucciones para el trabajo en el aula. Creo que es una medida fantástica para todos y necesaria para muchos así que mi apuesta es por extenderlas a todo el grupo. Las auto"

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EL USO DE AUTOINSTRUCCIONES EN EL AULA

por Mª Carmen Pérez
Los que seguís este blog ya sabéis que me parece imprescindible el uso de autoinstrucciones para el trabajo en el aula. Creo que es una medida fantástica para todos y necesaria para muchos así que mi apuesta es por extenderlas a todo el grupo. Las autodestrucción no es otra cosa que nuestro lenguaje interior, cada […]
Mª Carmen Pérez | enero 25, 2018 en 10:19 pm | URL: https://wp.me/p21fIT-5CZ
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jueves, 15 de febrero de 2018

: ExceLuisABN Matemática y Excel




ExceLuisABN Matemática y Excel


Posted: 26 Jan 2018 09:31 AM PST
Una solución para el uso de dados en niños pequeños y que luego no se pierdan, es utilizar un dado de una dimensión, reciclando los Spinner y los CD.
Seguir leyendo...

: 10 razones y 10 propuestas para usar la poesía en el aula


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El Blog de Educación y TIC
¡Hola! Acabamos de publicar '10 razones y 10 propuestas para usar la poesía en
el aula' en El Blog de Educación y TIC:

Si quieres trabajar la poesía, no te puedes perder este interesante artículo
de la docente Ingrid Mosquera Gende en el cual encontrarás 10 razones y 10
propuestas para trabajar en el aula. ¿Te animas a echarle un vistazo?

Puedes acceder al post a través de este enlace:
http://blog.tiching.com/10-razones-10-propuestas-usar-la-poesia/?utm_source=subscribe2&utm_medium=email

Por cierto, ¿tienes algún comentario al respecto?
No te cortes, ¡nos encantaría conocer tu opinión!

Hasta pronto,

El equipo de Tiching

miércoles, 14 de febrero de 2018

] DISCRIMINACIÓN VISUAL d-b-q-p





Mª Carmen Pérez publicó:"Nueva serie de 4 fichas para trabajar la discriminación visual de la d-p-b-q. Pensadas para trabajar la discriminación visual. La percepción visual, que es importante para pensar y aprender, nos permite asimilar nuestro entorno, organizarlo y darle sen"

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DISCRIMINACIÓN VISUAL d-b-q-p

por Mª Carmen Pérez
Nueva serie de 4 fichas para trabajar la discriminación visual de la d-p-b-q. Pensadas para trabajar la discriminación visual. La percepción visual, que es importante para pensar y aprender, nos permite asimilar nuestro entorno, organizarlo y darle sentido. Para garantizar el éxito y enfocarse en lectura, ortografía, matemáticas, comprensión y actividades físicas, que incluyen escuchar […]
Mª Carmen Pérez | enero 26, 2018 en 10:23 pm | URL: https://wp.me/p21fIT-5D6
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: GSIA, Infancia y Adolescencia





GSIA, Infancia y Adolescencia


Posted: 11 Feb 2018 02:57 PM PST
Los discursos de los niños sobre la ciudadPDF (Português) Evandro Alves, Bárbara Cecília Marques Abreu Revista "Sociedad e Infancias", Diversidad en la infancia, Ediciones Complutense, Vol 1 (2017), Resumen y Acceso Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre los discursos de los niños sobre la ciudad, en el contexto de un proyecto educativo de una clase de educación

CONCIENCIA FONÉMICA: VERSIÓN MONFORT






orientacionandujar publicó:"Hoy queremos compartir con todos vosotros el fantástico material que han preparado un grupo estupendo de profesionales coordinadas por Belinda Haro Castilla creadora del blog SIEMBRA ESTRELLAS.   DESDE ORIENTACIÓN ANDUJAR MUCHAS GRACIAS POR EL "

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CONCIENCIA FONÉMICA: VERSIÓN MONFORT

por orientacionandujar
Hoy queremos compartir con todos vosotros el fantástico material que han preparado un grupo estupendo de profesionales coordinadas por Belinda Haro Castilla creadora del blog SIEMBRA ESTRELLAS.
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