HOY ES TU DÍA BELLA FLOR ASÍ ES QUE ESPERO Y DESEO QUE TE LO PASES CHACHI PIRULI
ES EL CUMPLEAÑOS DE IRENE
sábado, 7 de marzo de 2015
GEA INFORMACÍÓN
He tenido estropeado esto de los ordenadores, así es que tenéis el doble de entradas para ver.
muchas gracias
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Las novedades del día en ecocosas.com
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Posted: 06 Mar 2015 12:39 PM PST
Para elaborar nuestro propio Insecticida Casero necesitamos unos 5 a 10 cigarrillos, metemos el tabaco en un frasco, solo el tabaco y lo cubrimos de agua (1 litro). Esto se deja macerar entre 12...
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Manualidades Educativas
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Posted: 06 Mar 2015 06:20 AM PST
 El juego Shut The Box es un juego en el que se trabaja la descomposición de números y el cálculo mental. |
7 recursos educativos para celebrar el Día Internacional de la Mujer
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Si no me conoces ¿por qué me sonríes?
Si no me conoces ¿por qué me sonríes? |
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Posted: 05 Mar 2015 04:07 AM PST
Aunque ya se ha discutido ampliamente y se ha explicado con claridad por parte de profesionales y familias, no me resisto a comentar el tema…
Yo también he trabajado en un centro de educación especial. Pero no recuerdo ningún subnormal. Recuerdo a Dani, Maitane, Paolo, Marta, Laurita, Mikel, Aitziber, Cristina… Dani, por ejemplo, era muy gracioso. Yo acababa de llegar cuando un día vino un señor preguntando por Juan de Dios, y le dije que no estaba, que no lo conocía. El señor insistió hasta que de repente pasó Dani por el pasillo y dijo "¡¡Papá!!". Allí me enteré de que "Dani", en realidad, se llamaba Juan de Dios. La cosa es que su nombre no le gustaba nada y había decidido que todos le llamáramos Dani. Maitane, otro ejemplo, era tranquila, reflexiva, siempre sonreía. Hablaba despacito, mirándote a la cara y con mucha dulzura. Solo movía la cabeza pero era, de lejos, la alumna más independiente de todos. Era presumida y coqueta. Tenía los ojos verdes y un pelo rizado, muy fino, que se recogía en una coleta alta. Siempre le decía que parecía una fuente y ella me respondía que lo que pasaba era que tenía envidia! (Sabía que siempre he querido tener el pelo rizado y le daba mucho gusto recordármelo con malicia…) También tengo una tía con síndrome de Down. Pero tampoco la veo subnormal. No creo que lo sea. Es gruñona, bailona, graciosa, quejica, cabezona, golosa. Es divertida, a veces mandona, caprichosa, cariñosa, charlatana. También es bajita, lleva gafas, no le gusta que le corten las uñas, le dan dentera las gomas de pelo, le gusta el azul, siempre lleva un bolso de cuero (no se lo quita ni para comer), le encanta el café (y más si es en una cafetería y con un bollo). También le gusta ir a la tómbola aunque a veces se enfada si no le toca lo que quiere. Le encanta la música (Ojalá que llueva café en el campo de Juan Luis Guerra, Qué bonito de Rosario…). Hace poco conocí a Gloria. Y no me dijo "Hola, soy Gloria, soy subnormal, encantada". En cambio, sí me dijo cuántos años tenía, a qué colegio iba, qué era lo que más le gustaba, lo que menos, cómo se llamaba su mejor amiga, y lo buena que era en atletismo. Y yo, ahora pensando en ella, no recuerdo a "una subnormal". Recuerdo a Gloria, una adolescente de 16 años, muy tímida, que se escondía detrás de su madre mientras me hablaba.
Todavía muchos, cuando se cruzan con Dani, Maitane, Gloria o con mi tía solo ven "subnormales". Y no, no es cuestión únicamente de lenguaje (que también). Es cuestión de que etiquetas tan poderosas como esta eclipsan el resto de la realidad. Y así, es muy difícil avanzar.
Que se lo pregunten a ellos.
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viernes, 6 de marzo de 2015
ecomovilidad.net General
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Posted: 05 Mar 2015 07:22 AM PST
 La ampliación de BiciMAD, la bici pública y eléctrica de Madrid, era un secreto largamente anunciado pero sin fecha concreta. Y como suele suceder cuando |
GSIA, Infancia y Adolescencia
GSIA, Infancia y Adolescencia |
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Posted: 05 Mar 2015 07:04 PM PST
Los niños y jóvenes aprenden a participar… ¡participando! Fuente Infancia y Educación Elizabeth Gª Carro …participando en la vida y las decisiones que se toman en familia, en la escuela, con los amigos, en el barrio o la comunidad en la que viven. Una buena forma de participar en la vida de la comunidad es a través del VOLUNTARIADO. Aunque en España no está muy  |
ASOCIACIÓN DISLEXIA
Madrid con la Dislexia has posted a new item, ''
Soluciones e Investigaciones en curso sobre Tecnología y Dislexia
http://www.madridconladislexia.org/soluciones-e-investigaciones-en-curso-sobre-tecnologia-y-dislexia/
Desde Madrid con la Dislexia nos gustaría invitarte a la presentación del
trabajo de investigación sobre "Soluciones e Investigaciones en curso sobre
Tecnología y Dislexia" de Luz Rello.
Los puntos a tratar serían:
Resultados de su tesis doctoral, donde exploró como las personas con dislexia
leen significativamente más rápido en pantalla usando eye-tracking.
Resultados de la investigación y [...]
Soluciones e Investigaciones en curso sobre Tecnología y Dislexia
http://www.madridconladislexia.org/soluciones-e-investigaciones-en-curso-sobre-tecnologia-y-dislexia/
Desde Madrid con la Dislexia nos gustaría invitarte a la presentación del
trabajo de investigación sobre "Soluciones e Investigaciones en curso sobre
Tecnología y Dislexia" de Luz Rello.
Los puntos a tratar serían:
Resultados de su tesis doctoral, donde exploró como las personas con dislexia
leen significativamente más rápido en pantalla usando eye-tracking.
Resultados de la investigación y [...]
jueves, 5 de marzo de 2015
La Factoría Plástica
La Factoría Plástica |
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Posted: 05 Mar 2015 12:04 AM PST
Paciencia infinita y un buen cúter tipo bisturí, esto es lo básico para llevar a cabo cualquier obra de paper cutting, quien se anime tiene las instrucciones completas en este enlace, donde nos enseñan paso a paso cómo hacer este primer proyecto.
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