Rv: [Nueva entrada] ¿Falta mucho?

 

New post on InnovArte Educación Infantil Español ¿Falta mucho? by Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira Hace poco tuve que atender a otro grupo de alumnado de cinco años en un tiempo que no daba para mucho más, por lo cual les propuse jugar a palabras encadenadas; como me miraron un poco extrañados, volví a insistir y les pregunté si no jugaban a eso cuando hacían viajes largos. Ciertamente no había pensado en que ahora a los pequeños en cuanto suben a un coche les conectan un DVD y no vuelven a hablar hasta llegar al destino. Para aquellos que aun no tienen DVD en el auto; para los nostálgicos; para los que no quieren escuchar a cada momento "¿Cuánto falta?, "¿Falta mucho?"; para los que creen que hay otras formas de pasar el tiempo, la editorial Combel acaba de publicar "¡En marcha!" de Patricia Geis, una recopilación de 30 juegos diferentes para no aburrirse en los viajes: palabras encadenadas, juegos con las matrículas de los coches o con las señales de tráfico. Juegos divertidos para viajes en avión, coche, tren o barco. Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira | 23/02/2012 at 08:38 | Etiquetas: C.lingüística, juego/juguetes | Categorías: ContArte, FamiliarizArte | URL: http://wp.me/pYgj5-Gs Comentario    Ver todos los comentarios Unsubscribe or change your email settings at Manage Subscriptions. ¿Tienes problemas haciendo clic? Copia y pega esta URL en tu navegador: http://innovarteinfantilesp.wordpress.com/2012/02/23/falta-mucho/ Gracias por volar con WordPress.com

Rv: [Nueva entrada] Hacer lectores

 

New post on InnovArte Educación Infantil Español Hacer lectores by Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira No nos cansamos de preguntarnos que es lo que impide que algunos niños/as se hagan lectores; o dicho de otra manera, cuál es la clave en la formación del hábito lector: la escuela, el contorno cultural, la familia ... Todo sabemos de casos en los que, aun fallando alguno de esos pilares fundamentales, los niños/as se enganchan a la lectura; y de otros en los que siendo todos favorables, no se consigue hacer lectores. En cualquier caso, no dejamos de insistirle a las familias en la importancia de la constancia de la lectura en familia, de la lectura en casa, del ejemplo de los adultos como personas lectoras. Y las familias siempre nos repiten también las mismas preguntas: por qué libros empezar, con qué temáticas, con imagen o sin ella, de texto largo o corto ... El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la FGSR, ha publicado muchas guías dirigidas a las familias y otros mediadores de lectura que dan respuesta a esas preguntas y a otras muchas. Hoy, queremos destacar dos: "Lectura y familia", que va tratando la lectura hoy y su importancia, el como se hace un lector, cuando empiece a leer, algunos consejos para hacerlo bien, creencias e incertezas, criterios para seleccionar lecturas, otros soportes, los espacios para la lectura, la biblioteca pública y el escolar, la librería, y 40 recursos para promover la lectura en el hogar. "Leer sin saber leer", una guía de recursos para trabajar la lectura en las primeras edades que le ofrece pautas a los mediadores para el desarrollo de acciones de fomento de lectura, así como ejemplos de actividades que giran alrededor de temas adecuados para trabajar la lectura en el aula y en familia. Se complementa con setenta títulos organizados en cuatro apartados que agrupan libros con rimas, títulos que hacen una llamada de atención sobre a contornea, cuentos con juego y sorpresa y materiales informativos que descubren los primeros conceptos. Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira | 23/02/2012 at 08:41 | Etiquetas: fomento lectura | Categorías: ActualizArte, FamiliarizArte | URL: http://wp.me/pYgj5-Gw Comentario    Ver todos los comentarios Unsubscribe or change your email settings at Manage Subscriptions. ¿Tienes problemas haciendo clic? Copia y pega esta URL en tu navegador: http://innovarteinfantilesp.wordpress.com/2012/02/23/hacer-lectores/

Rv: "LA MIRADA ESPECIAL"

 

"LA MIRADA ESPECIAL"

• UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE ANDALUCÍA
• Apps útiles para niños con autismo
• Disponible el manual de uso y configuración de PictoDroid
• 2ª CAMPAÑA SOLIDARIA SONRISAS DULCES
• LA MIRADA ESPECIAL: FACEBOOK Y TWITTER

UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE ANDALUCÍA Posted: 23 Feb 2012 12:53 AM PST El día 28 de febrero, Día de Andalucía, se celebra todos los años el nacimiento de Andalucía como Comunidad Autónoma por decisión del pueblo andaluz, consultado en referéndum. La conmemoración cada año de este día festivo, en torno al 28 de febrero, es una oportunidad que se aprovecha en los centros escolares para fomentar el conocimiento y la reflexión, en un marco de convivencia, sobre Andalucía y la cultura andaluza. *Dentro de este contexto Antonio Fernández ha elaborado esta unidad didáctica para trabajar este centro de interés con los alumnos utilizando los recursos que nos brindan las nuevas tecnologías e internet. Para comenzar la Unidad Didáctica haz clic en la imagen Fuente: La Vendimia Digital - CEIP Torre del Castillo

Apps útiles para niños con autismo

Rv: [Nueva entrada] Letra a letra

 

New post on InnovArte Educación Infantil Español             Letra a letra by Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira Nos gustan los abecedarios diferentes y los libros abecedarios; de tal modo que tenemos muchos de los que, por ejemplo, recopilaron en el blog El biblioabrazo. Hoy compramos uno nuevo, "Letra a letra" de Ángels Navarro, una experta en juegos de ingenio. Recomendamos la visita a  su web EnginyFactory, una fábrica de ideas lúdicas. "Letra a letra" contiene 27 juegos de percepción, imaginación, lenguaje y observación. Un libro para aprender y divertirse, que además, nos invita a entrar en un mundo de fantasía y de imaginación, donde lo más inesperado y sorprendente se convierte en una letra del alfabeto. Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira | 23/02/2012 at 08:45 | Etiquetas: C.lingüística, juego/juguetes | Categorías: ContArte | URL: http://wp.me/pYgj5-Gu Comentario    Ver todos los comentarios Unsubscribe or change your email settings at Manage Subscriptions. ¿Tienes problemas haciendo clic? Copia y pega esta URL en tu navegador: http://innovarteinfantilesp.wordpress.com/2012/02/23/letra-a-letra/

Rv: PLATAFORMA CATALUÑA INCLUSION

 

PLATAFORMA CATALUÑA INCLUSION

Autismo: Tecnicas para incrementar una conducta Posted: 22 Feb 2012 11:00 PM PST

Las técnicas para la adquisición de conducta son los medios por los cuales un niño adquiere (le enseñamos) una habilidad. Éstas se programan acorde a las necesidades específicas del niño y las habilidades que se pretenden enseñar. Las principales técnicas para incrementar conductas son:
· Modelamiento o Imitación· Moldeamiento· Contrato de Contingencias· Economía de FichasMODELAMIENTO O IMITACIÓNEsta técnica de aprendizaje consiste en que el niño por medio de la observación reproduzca una conducta modelada por el terapeuta. Su característica fundamental es servir de ejemplo o patrón para que sea imitada por el niño. Un ejemplo sería cuando hacemos algo y le decimos al niño "haz esto" o cuando al niño le pedimos que repita las palabras que nosotros decimos.La conducta a imitar debe ser descrita previamente por el terapeuta programador, especificando todos los elementos que componen la conducta.En ambas imágenes, la terapeuta efectúa el

Rv: ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN

 

ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN

Guías, publicaciones y textos de interés sobre autismo y TGD Posted: 23 Feb 2012 10:45 AM PST En la página de AutismoDiario.org encontramos estos enlaces a documentos, guías y textos de interés sobre autismo y TGD.Para acceder: PÁGINA AUTISMODIARIO

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Rv: Educación, Comunicación y Nuevas Tecnologías

 

Educación, Comunicación y Nuevas Tecnologías

El alumno no es el "sin luz". Alumno es el que se alimenta Posted: 22 Feb 2012 06:39 PM PST

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Rv: APRENDIENDO A PINTAR EMOCIONES

 

APRENDIENDO A PINTAR EMOCIONES

Balada de otoño, Joan Manuel Serrat Posted: 26 Feb 2011 01:52 AM PST

INSPIRACIÓN AL ATARDECER AGUJA Y PINCEL Posted: 14 Feb 2012 12:42 PM PST

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Rv: Exposición de Fotografía "Invisibles pero vitales" en el Centro Cívico El Cerro

 

Inauguración el jueves día 1 de Marzo a las 19:00 horas en el Centro Cívico El Cerro

Concejalía de Participación Ciudadana

Ayuntamiento de Coslada

Centro Cívico El Cerro

C/ Manuel Azaña s/n

Teléfono: 91 627 82 00 ext. 2800

participacion@ayto-coslada.es

www.asociacionesdecoslada.org

Rv: Fwd: Semana de las Mujeres de Coslada 2012

 

Buenos días a tod@s

Os adjunto cartel semana de la Mujer trabajadora, espero que participéis en los actos y veros a toDAS Y TODOS

Os adjuntamos el programa de la Semana de las Mujeres de Coslada 2012

Concejalía de Participación Ciudadana

Ayuntamiento de Coslada

Centro Cívico El Cerro

C/ Manuel Azaña s/n

Teléfono: 91 627 82 00 ext. 2800

participacion@ayto-coslada.es

www.asociacionesdecoslada.org

--

MI COSLADA (Mujeres en Igualdad - Coslada)
Mari Luz Gómez Sánchez (Presidenta)

Teléfono 626746083

Rv: El Dado del Arte

 

El Dado del Arte

Presentación de @laexposicionexpandida en #arteyuncafe Posted: 23 Feb 2012 11:30 PM PST Hoy hace una semana de la presentación del proyecto 'La Exposición Expandida' en Arteyuncafe. Fue un gran día por un montón de motivos: el primero de ellos la desvirtualización de las personas que estamos detrás de la organización (sí, es un proyecto tan virtual que no nos conocíamos físicamente ninguna, y ya tocaba después de tantos meses de trabajo colaborativo on-line), Natividad Guil, Agueda Beatriz Esteban, y Montaña Hurtado ¡un placer desvirtualizaros!

Rv: "LA MIRADA ESPECIAL"

 

"LA MIRADA ESPECIAL"

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL DÍA DE ANDALUCÍA Posted: 24 Feb 2012 01:04 AM PST Desde la fantástica Web Doslourdes.net nos llega esta aplicación educativa para trabajar el Día de Andalucía y conocer su historia. Para comenzar a trabajar y descargar las actividades, haz clic AQUÍ

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PROYECTO GEA

GEA  TE  PRESENTA   SU  NUEVO  PROYECTO,  CON  LA  FINANCIACIÓN  DEL  MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES
Y   ESTA  ASOCIACIÓN.

LA  ASOCIACIÓN DE APOYO A LA DIVERSIDAD  GEA TIENE EL PLACER DE INFORMAROS DE SU NUEVO PROYECTO.  EDUCACIÓN, ATENCIÓN Y APOYO A LAS PERSONAS ADULTAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL Todos aquellos y aquellas que estéis interesados podéis contactar con nosotros en geaeducadores@yahoo.es y en los teléfonos  91  676  25 39  //  659  97 96 03 GRACIAS.

Rv: El Dado del Arte

 

El Dado del Arte

Pedro Varela Posted: 21 Feb 2012 11:26 PM PST Me ha dejado sin palabras la obra de Pedro Varela (Brasil, 1981), juzgar vosotros mismos :) ¡Feliz miércoles!

Rv: "LA MIRADA ESPECIAL"

 

"LA MIRADA ESPECIAL"

ACTIVIDADES PARA CONOCER ANDALUCÍA Posted: 22 Feb 2012 12:35 AM PST Se acerca el día de Andalucía y os proponemos una serie de actividades para conocer mejor nuestra Comunidad Autónoma. En la web que han realizado en el CEIP Intelhorce de Málaga, podremos encontrar un Banco de Recursos muy amplio para trabajar el módulo temático de ANDALUCÍA. Para realizar las actividades haz clic AQUÍ

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