sábado, 16 de marzo de 2013

Escarnio, manipulación y estrategia




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Escarnio, manipulación y estrategia

by profesorgeohistoria
cospe_subvencionada2

Otro blog que analiza la última canallada de la liberada política que tenemos por Consejera de Educación:

En torno al informe sobre las pruebas a maestros y la selección de interinos en Madrid

Comunicando

Comunicando


Posted: 14 Mar 2013 11:30 PM PDT
Francisca Meneses, más conocida como Frannerd es una talentosa y joven ilustradora chilena.

Sus ilustraciones me han enamorado. Me gusta su estilo y la flexibilidad de sus personajes, que a veces parecen ser de goma.

En su blog, encontraréis algunos de sus trabajos y proyectos personales. Me gustan mucho las creativas historietas en blanco y negro que se inventa.



Los opinadores (community managers) del Partido Popular




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Los opinadores (community managers) del Partido Popular

by profesorgeohistoria
cerditos

En muchas ocasiones lo he dicho en este blog, el PP tiene un ejército de opinadores (o CM) dedicados en exclusiva -y pagados- a fomentar opinión en la red.  Ahora EL MUNDO, periódico poco sospechoso, lo ratifica.  Pasen y lean, Goebbels reloaded:
El Lapsus Mail es un desliz no catalogado por el que envías un correo electrónico justo a quien no debes, a la última persona que debería leerlo, ya sea porque va contra tus intereses, la pones a parir o te debilitará frente al enemigo. Destinatario erróneo. Existe también la modalidad Lapsus SMS y supongo que la habrá también modelo Facebook y WhatsApp. Luego está la categoría Torres-Urdangarin, género en sí mismo, con algunas variaciones.
El gabinete de comunicación del PP envió ayer por error un correo electrónico a los medios de comunicación que iba dirigido a un grupo de comentaristas profesionales adscritos, no se sabe de qué forma, al partido. "Buenos días opinadores, éstas son las noticias para comentar", rezaba el encabezamiento. A continuación, recogía varias noticias del día que debían amplificarse en caso de beneficiar al partido o neutralizarse si perjudicaban su imagen.

Causas solidarias a favor de las personas con autismo




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Causas solidarias a favor de las personas con autismo

by Autismo Diario
Las acciones que desde la Fundación Autismo Diario hemos puesto en marcha para este año 2013 tiene un propósito claro, llevar a cabo actuaciones que tengan un efecto real en la vida de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo. En la actual situación tan complicada que estamos viviendo poder consolidar estas acciones no [...]
Autismo Diario | marzo 15, 2013 en 7:47 pm | Etiquetas: Solidaridad | Categorías: Solidaridad | URL: http://wp.me/p1lUm3-6mw
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viernes, 15 de marzo de 2013

Déficit de atención/inatención

Déficit de atención/inatención


Posted: 14 Mar 2013 04:06 PM PDT
 
David Coghill, profesor investigador de Psiquiatría Infantil y Adolescente del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Dundee
Sandra Melgarejo

El impacto del TDAH va ligado al desarrollo del niño, desde la infancia hasta la edad adulta. Así, según David Coghill, profesor investigador de Psiquiatría Infantil y Adolescente del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Dundee (Escocia), en la edad preescolar se manifiesta a través de alteraciones en el comportamiento; en la edad escolar, a las alteraciones en el comportamiento se suman problemas académicos, dificultades en las interacciones sociales y problemas de autoestima; en la adolescencia, además de problemas académicos, dificultades en las interacciones sociales y problemas de autoestima, aparecen problemas legales, tabaquismo y lesiones; en la etapa universitaria se manifiesta con fracaso académico, dificultades laborales, problemas de autoestima, abuso de sustancias, lesiones y accidentes; y en la edad adulta persisten el abuso de sustancias, los problemas de autoestima y las lesiones y accidentes, pero también aparecen fracasos laborales y problemas de pareja.

Movilizaciones en Madrid

Movilizaciones en Madrid


Posted: 14 Mar 2013 03:09 PM PDT
La Consejera de Educación, Lucía Figar debe tener muchos complejos
por la forma de tratar al colectivo de maestros y profesores públicos.

Su propia incapacidad de aprobar la selectividad 

podría ser el inicio del rencor hacia los enseñantes.
No olvidemos que los tribunales de Selectividad son profesores de la escuela pública.

Sus estudios universitarios fueron dirigidos al campo de las ciencias empresariales,

 por lo que su formación indica que es una ignorante en temas educativos.
 Esto podría solucionarse pero demuestra que no tiene el más mínimo interés
 y toda su intención es seguir trasvasando dinero de la escuela pública a empresas privadas . 
Ahí tiene otro escollo: formación educativa cero.

Y la frase de hace unas horas de Figar es gloriosa:

"No todos tenemos por qué sabernos las provincias por las que pasa
 el Ebro pero sí el que lo tiene que enseñar"  ¡Está diciendo que ella no lo sabe !!!!!

Más en  http://www.europapress.es/sociedad/noticia-figar-exige-revisar-

planes-estudio-magisterio-constatar-86-opositores-2011-no-tenia-nivel-basico-20130314152245.html

Lo peor de ésta información es que la están instrumentalizando políticamente

 para conseguir sus fines y saltarse todos los acuerdos sindicales firmados hasta la fecha. 
Y las mentiras que dice sobre preguntas inexistentes que ella contesta al estilo
 "rocero" de Esperanza Aguirre, para que lleguen a la gran masa,

Las pruebas y los resultados en el enlace(es una vergüenza que

 pongan este examen en primaria que por cierto la oposición está impugnada):

http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=applicatio

n%2Fpdf&blobheadername1=Content-Disposition&blobheadervalue1=filename%3DResumen+prueba+A1+de+acceso+maestr
os.pdf&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1352812491839&ssbinary=true

lo mejor, el último informe del Barómetro CIS que sitúa la profesión de Maestro-Profesor la segunda mejor valorada detrás de médico. Ver en el informe de Febrero de 2013, a partir de la pregunta 9 http://datos.cis.es/pdf/Es2978mar_A.pdf

el sonido de la hierba al crecer

el sonido de la hierba al crecer


Posted: 15 Mar 2013 08:40 AM PDT
Pictograma de ARASAAC


Muchísimas gracias a Mabel Freixes por preparar y compartir las instrucciones del juego Quién es Quién con todos nosotros.

LA CLASE DE LUNA

¿Te imaginas jugar al fútbol en el desierto del Sáhara?





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¿Te imaginas jugar al fútbol en el desierto del Sáhara?

by gipuzkoasolidarioa
¿Cómo se podría organizar un partido de fútbol o un partido de baloncesto en medio del desierto del Sáhara? ¿Qué proyectos sociales podríamos desarrollar en el ámbito deportivo para dinamizar la vida en los campamentos saharauis? Para dar respuesta a estas preguntas nos hemos acercado a hablar con Lorena Miguel de Saharatik Euskadira Kirolean elkartea (SEK) una asociación que lleva cuatro años desarrollando proyectos deportivos en el Sáhara.
La falta de recursos, desde los más básicos como alimentos o productos de higiene hasta los más accesorios, es una constante en los campamentos saharauis. Entre todas las ONG y asociaciones que trabajan para mejorar la calidad de vida de las personas que residen en estos campamentos se encuentran los voluntarios y voluntarias de SEK Elkartea. Esta asociación realiza actividades en Gipuzkoa –sesiones solidarias de spinning, campeonatos deportivos, haima en carreras como la Lilatón o BerdeBidea Krossa- para recaudar fondos y material deportivo para el Sáhara.
mujeres
Una de las portavoces de SEK elkartea, Lorena Miguel, nos comenta que a principios de marzo de este año "han organizado diversas recogidas de material deportivo de segunda mano en la Lilatón y en Berde Bidea Krossa" con una excelente acogida por parte de la sociedad guipuzcoana.

Matemáticas primaria tablas de sumas




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Matemáticas primaria tablas de sumas

by orientacionandujar

Matematicas primaria

Nuevos materiales para trabajar las operaciones básicas de matemáticas primaria en esta ocasión hemos preprado unas tablas matemáticas para repasar las sumas.
Las tablas que incluimos son

¿Qué es el síndrome del nido lleno?




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¿Qué es el síndrome del nido lleno?

by admin
La crisis (que explica casi todo en España), y ello con los divorcios en aumento (unos 131,317 en 2008 y 123,450 en España en el 2009 según el CGPJ), han explosionado otro fenómeno del que ya hablamos muy por encima en el anterior post: El"síndrome del nido lleno" o los "jóvenes boomerang".
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AULAS EN LA CALLE

AULAS EN LA CALLE


Posted: 14 Mar 2013 04:48 PM PDT

Posted: 14 Mar 2013 03:10 PM PDT
Hoy queremos publicar en nuestra pequeña ventana al mundo una carta que nos ha llegado vía e-mail por su puntería en el análisis y su ironía a la hora de presentar el panorama educativo que tenemos encima. 

Nos llega firmada por un profesor del IES Marqués de Santillana, de Colmenar Viejo. Gracias compañero y permítenos la licencia. 

La Consejera cielina miente en su informe sobre los maestros




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La Consejera cielina miente en su informe sobre los maestros

by profesorgeohistoria

Por favor, lean y recuerden la campaña de desprestigio de Lucía Figar contra los profesores de la Escuela Pública, para la Consejera cielina todo vale:

El río Duero y sus afluentes




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El río Duero y sus afluentes

by profesorgeohistoria

Hoy hemos conocido un artículo de EL PAÍS que saca los colores a los aspirantes a maestro de las oposiciones de Madrid (http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/03/13/actualidad/1363202478_209351.html), si duda vergonzante, aunque para mí no es otra cosa que un artículo más que ahonda en la campaña de desprestigio a los docentes de la Pública.  En efecto, nada dice de los docentes de la Concertada, que trabajan cobrando un sueldo público pero sin ninguna prueba de aptitud y casi siempre contratados a dedo.  Os dejo otro artículo que pone las cosas más claras, no sin antes recordar que la Consejera (Lucía Figar) apenas tiene un CV medio y es liberada política desde los 23 años sin conocer otro trabajo que no sea el PP:

Abrir el aula al exterior #je13sumar







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Abrir el aula al exterior #je13sumar

by Anna Jubete
Hace unos pocos días, concretamente el 8 y el 9 de marzo se realizó la Jornada de Espiral bajo el título "En educación, mejor sumar". Aunque el tiempo soleado después de días lluviosos no ayudaba mucho a estar dentro de un edificio, las experiencias contadas fueron aliciente suficiente como para compensar esas horas de sol [...]
Anna Jubete | marzo 13, 2013 en 1:38 pm | Etiquetas: #je13sumar, aprendizaje entre iguales, cooperar, innovar, intercentros, reflexiones | Categorías: Reflexiones | URL: http://wp.me/p34LoH-5w
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Matematicas primaria Orugas series Matemáticas




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Matematicas primaria Orugas series Matemáticas

by orientacionandujar

Matematicas primaria.

Nueva actividad para trabajar de forma entretenida las operaciones básicas, suma, resta multiplicación y división fundamentales en matematicas de primaria. En este caso trabajamos las series de sumas y mas adelante y con el objetivo de seguir realizando fichas para trabajar als matemáticas en primaria prepraremos las fichas del resto de operaciones

Un abecedario muy animado



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Un abecedario muy animado

by admin
Letras del abecedario muy animadas, divertidas para enseñar a los peques
Abecedario con letras muy animadasRecursos para el aula: Abecedario con letras muy animadas
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EL BLOG DE L@S MAESTR@S DE AUDICION Y LENGUAJE



EL BLOG DE L@S MAESTR@S DE AUDICION Y LENGUAJE


Posted: 13 Mar 2013 05:19 AM PDT

 

Acabo de recibir estos materiales estupendos de una de nuestras colaboradoras más activas del blog, SONIA VILLAR. Nos manda más fichas para trabajar la discriminación de los fonemas S-Z

Estimulación temprana visual para niños




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Estimulación temprana visual para niños

by orientacionandujar

estimulacion temprana

Los materiales que proponemos han sido utilizados por diferentes profesionales de la educación (psicólogas, pedagogas, maestras, educadoras) son ideales para trabajar la estimulacion temprana visual.

Más acerca de la fusión (cierre) de centros.





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Más acerca de la fusión (cierre) de centros.

by soypublicaaciones
Hemos recogido la información que nos ha ido llegado acerca de la batalla que se está librando por parte de la comunidad educativa de algunos colegios para evitar el cierre de los mismos. Aunque dicho cierre afecta a centros de todas las etapas de Educación no Universitaria, parece que donde mayor resistencia se está oponiendo es en  Educación Infantil a través de la plataforma NI UN COLE MENOS.
De esta manera el día 22 de febrero se inició un encierro en los siguientes centros: Se trata de los colegios de Educación Infantil Verbena y Valle Inclán, en Leganés; los de Educación Infantil y Primaria Agapito Marazuela y Pío Baroja, en Coslada; y el de Educación Infantil Miguel Puerta, en Aranjuez, todos integrados en la Plataforma 'Ni un cole menos'. FUENTE: elEconomista.es