sábado, 30 de agosto de 2014

Aprender de Finlandia: Finlandia: 6 formas de potenciar el liderazgo educ...

Aprender de Finlandia: Finlandia: 6 formas de potenciar el liderazgo educ...: # 1 Cuando tenía un 19% de desempleo, decidió convertirse en una economía del conocimiento líder en el mundo a través de la educación. # 2...

Fomento de la cultura




José M. de la Rosa Sánchez publicó:" Autor desconocido"

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Fomento de la cultura

by José M. de la Rosa Sánchez
cultura
Autor desconocido
José M. de la Rosa Sánchez | agosto 29, 2014 en 6:00 pm | Etiquetas: humor | Categorías: Humor | URL: http://wp.me/p46NxJ-dfq
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GSIA, Infancia y Adolescencia




GSIA, Infancia y Adolescencia


Posted: 29 Aug 2014 01:52 AM PDT
 "Pobreza infantil": Falsa caridad.  Por Carolina R. Tenaz    ¿Es diferente la pobreza de la hija a la de la madre?  ¿Tienen diferentes origen y solución?  ¿Resulta intolerable sólo la pobreza infantil? El concepto de  "pobreza infantil" resulta especialmente sospechoso  cuando es utilizado sin rubor precisamente  por quienes más han hecho por empobrecer a los papás. ¿Por qué

silvinaorienta




silvinaorienta


Posted: 29 Aug 2014 07:58 AM PDT
Manuel García Pérez, psicólogo do grupo Albor-Cohs, elaborou hai algúns anos (2007) estas orientacións dirixidas ao profesorado nas que aporta un conxunto de pautas sobre como adaptar o curiculum ao alumnado con TDAH.

el ventano: Nuevo recorte del 47% a la ayuda a la Dependencia ...

el ventano: Nuevo recorte del 47% a la ayuda a la Dependencia ...: El proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado recoge un recorte del 36,4 por ciento en la partida para Servicios Sociales...

Manual de intervención para trastornos del desarrollo en el espectro autista. Nora Grañana (comp.)




Desafiando al autismo posted: " Salio el Manual de intervención para trastornos del desarrollo en el espectro autista - enfoque neurpsicológico, de la Dra. Nora Grañana (comp). Editorial Paidos. El libro consiste de 15 capítulos, la mayoría acompañados de fichas de trabajo. Empieza ex"

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Manual de intervención para trastornos del desarrollo en el espectro autista. Nora Grañana (comp.)

by Desafiando al autismo
Salio el Manual de intervención para trastornos del desarrollo en el espectro autista - enfoque neurpsicológico, de la Dra. Nora Grañana (comp). Editorial Paidos. El libro consiste de 15 capítulos, la mayoría acompañados de fichas de trabajo. Empieza explicando qué son los trastornos del desarrollo, qué es el autismo y cuáles son los protocolos de […]
Desafiando al autismo | August 30, 2014 at 5:11 am | Tags: libros, Pautas | Categories: Guías para educadores, Varios | URL: http://wp.me/p1MkMx-1im
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Estilos de aprendizaje – características a tener en cuenta para la inclusión escolar



Desafiando al autismo posted: " Hay aspectos esenciales a tener en cuenta cuando quiere incluirse a un niño en el aula. El maestro debe considerar las fortalezas y debilidades propias de cada niño. Entre los niños del espectro autista las características que se repiten con mayor frecu"

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Estilos de aprendizaje – características a tener en cuenta para la inclusión escolar

by Desafiando al autismo
Hay aspectos esenciales a tener en cuenta cuando quiere incluirse a un niño en el aula. El maestro debe considerar las fortalezas y debilidades propias de cada niño. Entre los niños del espectro autista las características que se repiten con mayor frecuencia y que deben ser consideradas son las siguientes:   Anticipar las situaciones y pensar […]
Desafiando al autismo | August 30, 2014 at 6:20 am | Tags: colegio | Categories: Guías para educadores | URL: http://wp.me/p1MkMx-1iq
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viernes, 29 de agosto de 2014

PHONOS




PHONOS


Posted: 28 Aug 2014 12:33 PM PDT
ESTAMOS CREANDO UN APARTADO DONDE SE IRÁN RECOPILANDO LAS DIFERENTES GUÍAS Y PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN QUE VAYAMOS ENCONTRANDO. AQUÍ OS DEJAMOS CON LOS QUE HEMOS SUBIDO HASTA AHORA POR LA RED. ESPERAMOS QUE OS SEAN DE GRAN UTILIDAD.
 GUÍA ASPERGER

La Factoría Plástica




La Factoría Plástica (in this message: 2 new items)


Posted: 29 Aug 2014 01:17 AM PDT
Por Roberto
IDEA
Dar un aire nuevo a la nevera a base de papel adhesivo…
decorating-refrigerator-with-wallpaper-1.
.

Partitura: “La Vida es Bella”




José M. de la Rosa Sánchez publicó:"Adaptación original de Miguel Ángel Acero Anguiano, diplomado en Educación Musical. de la BSO de la película "La Vida es Bella" para pequeña orquesta escolar: flauta, metalófono, pandero y triángulo. DESCARGAR: "PARTITURA LA VIDA ES BELLA" Fuente: "Didact"

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Partitura: "La Vida es Bella"

by José M. de la Rosa Sánchez
Adaptación original de Miguel Ángel Acero Anguiano, diplomado en Educación Musical. de la BSO de la película "La Vida es Bella" para pequeña orquesta escolar: flauta, metalófono, pandero y triángulo.
97e515c2-f5fc-41a4-b682-cd787e34800bFuente: "Didactalia"

José M. de la Rosa Sánchez | agosto 29, 2014 en 8:00 am | Etiquetas: Música, Partitura | Categorías: Música | URL: http://wp.me/p46NxJ-dhJ
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Blog de Farmacia

GSIA, Infancia y Adolescencia




GSIA, Infancia y Adolescencia


Posted: 28 Aug 2014 01:18 AM PDT
Este resumen selecciona las referencias hechas en relación  a los Derechos de la Infancia  en los distintos Informes de los Procedimientos Especiales de ONU;  aunque no incluye los emitidos por venta de niños,  prostitución infantil y su utilización en pornografía.... Algunas referencias pueden haber sido modificadas para aclarar puntos en el texto. Fuente  Comité de Derechos

ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN





ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN


Posted: 28 Aug 2014 02:32 AM PDT

descubre todo lo que has logrado en un año




Presentamos nuestro Informe Anual 2013
Greenpeace
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Todo lo que has logrado en un año

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Te iremos contando día a día las luchas y los logros que vayamos consiguiendo gracias a ti.
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Te subiste al tejado del Congreso, fuiste testigo de la boda entre Rajoy e Iberdrola, conseguiste que Europa apostase por la pesca sostenible, sumergiste 3 millones de firmas en el Ártico, te colaste en la Fórmula 1... Todo esto y mucho más te lo contamos en nuestro Informe Anual de 2013, donde presentamos nuestras cuentas anuales y repasamos todos los logros que tú has hecho posibles.


El timo de la estampita de las compañías eléctricas
La próxima vez que recibas una llamada de una compañía eléctrica, ten cuidado. Pueden estar ofreciéndote una tarifa "más barata" que luego sale más cara.

Los alemanes se van de nuestro país
Las dos mayores eléctricas alemanas han dicho que quieren deshacerse de sus negocios en España. Alemania está dando pasos de gigante hacia un sistema 100% renovable, y sus dos compañías no quieren seguir manteniendo el sistema obsoleto que el Gobierno de España está impulsando.

Comienzan las consecuencias de Fukushima
Las consecuencias inmediatas de un accidente nuclear tal vez no sean tan mortíferas como en otros, pero a medio y largo plazo son devastadoras. En Fukushima comenzamos ahora a ver las primeras consecuencias del accidente: en la región hay 17 veces más de casos de cáncer de tiroides que en el resto de Japón.

jueves, 28 de agosto de 2014

MareaVerde



MareaVerde


Posted: 27 Aug 2014 11:30 PM PDT

EL BOLETÍN.COM: Ignacio González se reserva el derecho a 'actualizar' el precio del menú escolar durante el curso

Denver: School Officials and “Reformers” Spin Poor Results




dianeravitch colocado: "Jeannie Kaplan, un ex miembro de la Junta de Educación de Denver, ha escrito acerca de los malos resultados de una década de reformas corporativas Aquí se explica la palabra." chutzpah "para definir los esfuerzos desesperados de las autoridades escolares y los" reformistas " para convertir pobres "
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Nuevo post en el blog de ​​Diane Ravitch

Los funcionarios de la escuela y los "reformadores" de Spin Malos Resultados: Denver

por dianeravitch
Jeannie Kaplan, un ex miembro de la Junta de Educación de Denver, ha escrito acerca de los malos resultados de una década de reformas corporativas. Aquí se explica la palabra "cara dura "para definir los esfuerzos desesperados de las autoridades escolares y los" reformadores "para convertir los malos resultados en una buena noticia.
Ella escribe:
"Al medio día Jueves, 14 de agosto 2014 el Departamento de Educación de Colorado (CDE) publicó 2014 resultados de las pruebas estandarizadas de Colorado, PACT, (Programa de Evaluación del Colorado de Transición) en su reunión mensual. Poco después de la liberación, la" reforma "del Estado Miembro de la Junta Elaine Gantz Berman habló y dijo lo que ha resultado ser una de las evaluaciones más honestas de los últimos resultados. "No es aceptable ... para ver este tipo de resultado horizontal es más que preocupante. Es como, '¿A dónde vamos desde aquí? "
"Desde el lanzamiento de los resultados, el giro de las Escuelas Públicas de Denver y sus amigos ha sido vertiginoso Su defensa del statu quo no ha dado un nuevo significado a la palabra yiddish." Descaro "Unos pocos ejemplos:. Reconocimiento de que se necesitan nuevas estrategias para cambiar la trayectoria del Distrito, pero sin ofrecer detalles concretos de lo que se vería así; ligero reconocimiento de que los educadores profesionales hacen una diferencia cuando se trata de enseñar a los niños, pero continua para contratar maestros de corto plazo a expensas de los profesionales de la enseñanza, sin reconocimiento o con la admisión de que un modelo de negocio no es transferible a la educación. No se ha intentado responder a la pregunta de la señora Berman. lugar el status quo ha elegido para defender la actuación de diez años con datos confusos, engañosos y manipulados.
"LA VUELTA
"Seis correos electrónicos de la Superintendente, 2 artículos y un editorial en el Denver Post, una sesión de trabajo de la Junta de Educación que ofrece un 67 página presentación de PowerPoint con más tablas, gráficos, siglas, y el análisis sin sentido de un creyeron posible. Y Jueves, 21 de agosto al mediodía un correo electrónico de la organización nacional de las favoritas de "reformistas". DFER (Demócrata para la Reforma Educativa), que hace su camino en las bandejas de entrada de ordenador. tema del correo electrónico, "Plan de Denver 2020 Luchas para grandes escuelas en todos los barrios", elogia el nuevo Denver Planifique y imita muy de cerca dos de los seis mensajes de correo electrónico que el superintendente ha enviado esta semana del email autor:.. Jennifer Walmer, ex jefe de personal de las Escuelas Públicas de Denver, director actual estado de Colorado DFER ¿Podría ser que el Distrito de las Escuelas Públicas de Denver es tan preocupado por su falta de progreso y de su falta de educación "reforma" que tiene que inundar al público con resmas de información insignificante y engañosa? Por desgracia, estaba en lo cierto cuando escribí en mi post de la semana pasada, el crecimiento es más o menos todo el Distrito hablar. Las pérdidas del Estado de 1% en cada uno de los tres temas se han traducido en resultados de insinceros crecimiento DPS ".
A continuación, un resumen de "la inundación de la escritura que se ha producido después de la publicación de los datos patéticos ..."
dianeravitch | 28 de agosto 2014 a las 2:00 pm | Categorías: Colorado , los demócratas para la Reforma Educativa , Denver | URL: http://wp.me/p2odLa-8XR
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FIBROMIALGIA: ¿Por qué la Indefensión Aprendida es mala para mi enfermedad?





fibromialgiamelilla Público: "La indefensión aprendida Es Un Estado Psicológico en el Que UNA PERSONA SE percibe incapaz de Control de Contratistas o Transformar La Situacion Desagradable en La que se ENCUENTRA UNA PERSONA estafa indefensión aprendida es Aquella Que ha experimentado Una serie ESPECI."
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FIBROMIALGIA: ¿Por Qué la indefensión aprendida es mala para mi disease?

por fibromialgiamelilla
La indefensión aprendida Es Un Estado Psicológico en el Que UNA PERSONA SE percibe incapaz de Control de Contratistas o Transformar La Situacion Desagradable en La que se ENCUENTRA. Una persona estafa indefensión aprendida es Aquella Que ha experimentado Una serie Específica de Eventos Negativos Sobre los Cuales ningún control NINGUN Tienen, A Pesar de Sus Mejores [...]
fibromialgiamelilla | 28 de agosto de 2014 en 13:13 | Etiquetas: Fibomialgia , indefensión aprendida | Categorías: Fibromialgia , indefensión aprendida | URL: http://wp.me/p2om2T-1PE
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Fibromialgia. Invasión de aromas (extracto del Dr. Pellegrini, médico fibro)




fibromialgiamelilla Público: "Asi COMO TENEMOS AMPLIFICADO dolor del EL, Segun los Expertos algunas sustancias del cerebro de las Personas fibros amplifican las Señales del exterior Al juntarse Varias Sensaciones Florerias resultar Abrumador, Creando Sobrecarga de estímulos Que pueden Crear mied."
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Fibromialgia. Invasión de aromas (Extracto del Dr. Pellegrini, fibro medical field)

por fibromialgiamelilla
Asi COMO TENEMOS AMPLIFICADO dolor del EL, Segun los Expertos algunas sustancias del cerebro de las Personas fibros amplifican las Señales del exterior. Al juntarse Varias Sensaciones Florerias resultar Abrumador, Creando Sobrecarga de estímulos Que pueden Crear Miedo, confusión y del hasta Ataques de Ansiedad. Una de las AES Sensaciones Es Un DESARROLLADO Muy olfato. Algunas las Personas fibros lo [...]
fibromialgiamelilla | 28 de agosto de 2014 en 13:02 | Etiquetas: AROMAS , Fibomialgia | Categorías: AROMAS | URL: http://wp.me/p2om2T-1PB
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La educación que nos une



depccontenidos publicó:"Ante el desmantelamiento sistemático de la educación pública en todos sus niveles y la perversión del concepto mismo de educación a manos de los mercados, los integrantes de la platafoma Stop Ley Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en "
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La educación que nos une

by depccontenidos
Ante el desmantelamiento sistemático de la educación pública en todos sus niveles y la perversión del concepto mismo de educación a manos de los mercados, los integrantes de la platafoma Stop Ley Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en Acción, Movimientos de Renovación Pedagógica, Rosa Sensat, Yo Estudié en la Pública, Foro Mundial de Educación, etc.) impulsamos la iniciativa ciudadana La Educación que nos Une. Porque creemos que la educación, para que sea entendida como tal, ha de ser pública, democrática, inclusiva, coeducativa, científica, ecológica y laica.
El próximo septiembre, coincidiendo con el inicio del curso 2014-2015, en el que se implantará la LOMCE, llevaremos a cabo en Madrid y otras ciudades el PRIMER ENCUENTRO DE LA EDUCACIÓN QUE NOS UNE, al que están convocadas todas las personas y organizaciones que quieran pensar y construir con nosotrxs LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA EL MUNDO QUE QUEREMOS. Esta jornada es una más de las múltiples acciones que los colectivos que formamos parte de la plataforma estamos preparando para el curso que viene. Por eso INVITAMOS a todos los artistas y artivistas interesados a proponer obras, talleres y/o acciones que puedan ser expuestas, desarrollados y/o ejecutadas antes, durante y/o después del Encuentro.
En la jornada debatiremos propuestas colectivas de oposición a la LOMCE y de construcción de otra educación a partir del Manifiesto de La Educación que nos une.
Contacto:
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