Métodos no tradicionales en el aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo

Angel Sanchez Fuentes posted: "En la actualidad, los sistemas educativos hacen uso de una gran variedad de técnicas para el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo a los pequeños. En "¿Cómo aprendemos a leer?", Maryanne Wolf comenta que los niños empiezan a prepararse para" New post on Portal de educación infantil, primaria y para padres Métodos no tradicionales en el aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo by Angel Sanchez Fuentes En la actualidad, los sistemas educativos hacen uso de una gran variedad de técnicas para el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo a los pequeños. En "¿Cómo aprendemos a leer?", Maryanne Wolf comenta que los niños empiezan a prepararse para leer desde mucho antes de lo que la mayoría de las personas […] Read more of this post Angel Sanchez Fuentes | June 12, 2020 at 6:38 pm | URL: https://www.educapeques.com/?p=46857 Comment    See all comments

Anagramas con pistas visuales

María posted: "Divertida actividad para formar nuevas palabras a partir una palabra ya dada, es decir, lo que se conoce como anagramas. Recordamos que un anagrama es un procedimiento en el que se crea una palabra a partir de la reordenación de las letras de otra palabra" New post on Aula PT Anagramas con pistas visuales by María Divertida actividad para formar nuevas palabras a partir una palabra ya dada, es decir, lo que se conoce como anagramas. Recordamos que un anagrama es un procedimiento en el que se crea una palabra a partir de la reordenación de las letras de otra palabra. Esto permite al niño jugar con las letras que forman […] Read more of this post María | June 9, 2020 at 11:29 am | Tags: anagramas, formar palabras, juego de lengua, pistas visuales | URL: https://wp.me/p21fIT-6Oy Comment    See all comments

Definiciones sencillas de palabras

María posted: "En las siguientes fichas vamos a trabajar con definiciones de palabras; la actividad consta de dos partes, en la primera hay que averiguar de qué palabra se trata a partir de una breve definición y en la segunda parte, hay que realizar el ejercicio contra" New post on Aula PT Definiciones sencillas de palabras by María En las siguientes fichas vamos a trabajar con definiciones de palabras; la actividad consta de dos partes, en la primera hay que averiguar de qué palabra se trata a partir de una breve definición y en la segunda parte, hay que realizar el ejercicio contrario, es decir, escribir una sencilla definición de una lista de […] Read more of this post María | June 2, 2020 at 10:38 am | Tags: conciencia semántica, definiciones | URL: https://wp.me/p21fIT-6NP Comment    See all comments

Conciencia sintáctica: Cambiamos el orden de las palabras de una frase

María posted: "En la tarea de hoy vamos a trabajar con las palabras y su orden dentro de una frase. El objetivo del ejercicio es cambiar el orden de las palabras de tal forma que no altere el significa de la frase, con esta actividad trabajamos la conciencia sintáctica;" New post on Aula PT Conciencia sintáctica: Cambiamos el orden de las palabras de una frase by María En la tarea de hoy vamos a trabajar con las palabras y su orden dentro de una frase. El objetivo del ejercicio es cambiar el orden de las palabras de tal forma que no altere el significa de la frase, con esta actividad trabajamos la conciencia sintáctica; ya que ésta hace referencia a la relación […] Read more of this post María | June 3, 2020 at 11:00 am | Tags: competencia lengüística, conciencia morfosintáctica, conciencia sintáctica | URL: https://wp.me/p21fIT-6NU

Aula propuesta educativa

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• ¡JUNTOS EN CASA! Los días del coronavirus
• Pautas generales para hablar de la muerte en la infancia y la adolescencia
• Aprendizaje visible: Pensando "fuera de la caja" en la virtualidad | Viv...

Fwd: Aula propuesta educativa

Aula propuesta educativa

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Dislexia evolutiva y su comorbilidad con otros problemas psicopatológicos  obténgalo en PDF La dislexia del desarrollo (developmental dyslexia) debe ser siempre evaluada teniendo en cuenta la alta probabilidad de  la coexistencia de psicopatología que puede dificultar su tratamiento

Actividad manipulativa: Aumentativos y diminutivos

María posted: "Hola a todos :) Hoy os propongo un ejercicio para aprender los aumentativos y los diminutivos de forma amena y divertida con esta actividad manipulativa. La tarea de recortar le encanta a los niños, por eso, se puede convertir en una buena estrategia par" New post on RECURSOSEP Actividad manipulativa: Aumentativos y diminutivos by María Hola a todos Hoy os propongo un ejercicio para aprender los aumentativos y los diminutivos de forma amena y divertida con esta actividad manipulativa. La tarea de recortar le encanta a los niños, por eso, se puede convertir en una buena estrategia para que aprendan de forma diferente. Recordamos que los aumentativos y los […] Read more of this post María | June 3, 2020 at 12:00 pm | Tags: actividad manipulativa, aumentativos, conciencia semántica, diminutivos, recortar | Categories: Gramática y Semántica, Lengua, Segundo ciclo | URL: https://wp.me/p8jjur-3aO Comment    See all comments

Novedades en Otras Voces en Educación

Otras Voces en Educacion Ver el contenido en su navegador Saludos. Te acercamos lo más destacado en las últimas horas en nuestro portal. "Educación en tiempos de pandemia": el ciclo de conversatorios virtuales de la U. de Chile Por: radio.uchile.cl. En el marco de los nuevos desafíos impuestos por el actual contexto de crisis sanitaria, el Programa Transversal de Educación de la Universidad de Chile ha organizado un… Invertir en educación para salir de la crisis Por: Ángel Pérez Martínez.   Este hecho demandará creatividad y nuevos compromisos del Estado y de los gobiernos para luchar contra la pobreza y las inequidades sociales. Apoyo en el…

GSIA, Infancia y Adolescencia

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Educar desde el Respeto, ¿una asignatura pendiente?. 45 Escuela de verano, Acción Educativa, 1 al 7 de julio.

Queremos que todos los niños y niñas "sean geniales en Internet". FAD. El aumento de fake news en Internet y redes sociales durante la crisis sanitaria COVID19 nos recuerda la importancia de ayudar a los más jóvenes a detectar este tipo de informaciones falsas presentes en el entorno digital.  Desde Fad creemos que la clave para ello reside en ofrecerles herramientas de alfabetización mediática y desarrollo de pensamiento crítico que les permitan

El costo del camuflaje femenino en el autismo

Spectrumnews posted: " Muchas chicas ocultan su autismo, a veces evadiendo el diagnóstico hasta la edad adulta. Estos esfuerzos pueden ayudar a las mujeres en el espectro, social y profesionalmente, pero también pueden causar daños graves. Es el costo del camuflaje. A excep" New post on Autismo Diario El costo del camuflaje femenino en el autismo by Spectrumnews Muchas chicas ocultan su autismo, a veces evadiendo el diagnóstico hasta la edad adulta. Estos esfuerzos pueden ayudar a las mujeres en el espectro, social y profesionalmente, pero también pueden causar daños graves. Es el costo del camuflaje. A excepción de su familia y amigos más cercanos, nadie en los diversos círculos de Jennifer sabe […] Read more of this post Spectrumnews | June 2, 2020 at 8:30 pm | Tags: Mujer | URL: https://wp.me/p1lUm3-aJ9 Comment    See all comments

GSIA, Infancia y Adolescencia

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El número de niños en hogares pobres puede aumentar en 86 millones debido al coronavirus De no adoptarse medidas urgentes para proteger a las familias  que traviesan una difícil situación financiera provocada por la pandemia de COVID-19,  el número total de niños que viven por debajo del umbral nacional de pobreza  en los países de ingresos bajos y medianos podría llegar a 672 millones a finales de año. Noticias ONU. © UNICEF/Frank Dejongh Según se desprende de un nuevo

: Dejen actuar a los profesionales: ¡Pregunten a los maestros!

El Blog de Educación y TIC ¡Hola! Acabamos de publicar 'Dejen actuar a los profesionales: ¡Pregunten a los maestros!' en El Blog de Educación y TIC: Iolanda López reflexiona sobre las decisiones educativas que se están tomando desde la política y reivindica que dejen actuar a los profesionales de la educación y pregunten a los maestros sobre cómo abordar el próximo curso escolar. ¡No te lo pierdas! Puedes acceder al post a través de este enlace: http://blog.tiching.com/dejen-actuar-a-los-profesionales/?utm_source=subscribe2&utm_medium=email Por cierto, ¿tienes algún comentario al respecto? No te cortes, ¡nos encantaría conocer tu opinión! Hasta pronto, El equipo de Tiching

Libre de virus. www.avast.com

Educación Preescolar

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Tarjetas de rutinas diarias (Autismo) Use esta herramienta GRATUITA para ayudar a su niño o niña a aprender los diferentes pasos implicados en las actividades diarias, como lavarse los dientes. Mira las tarjetas en línea aquí https://autism.sesamestreet.org/tarjetas-de-rutinas-diarias/

Junta de Portavoces 0-6

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Problemas de la vuelta a las aulas en Educación Infantil | audio.urcm.net Posted: 14 Jun 2020 12:50 PM PDT Problemas de la vuelta a las aulas en Educación Infantil | audio.urcm.net Os dejamos este audio en relación a la desescalada en Educación Infantil.

UniDiversidad. El blog de José R. Alonso.

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Alumnos con estrés Posted: 29 Apr 2020 01:15 AM PDT Marta Bueno y José R. Alonso Cuando un niño vive una situación estresante tememos que esa experiencia pueda dejar huella en su cerebro. De alguna manera las vivencias traumáticas, sobre todo cuando se alargan en el tiempo, ponen a prueba los mecanismos de adaptación y resiliencia de las personas. Nuestro cerebro nos hace ser quienes somos, seres únicos definidos por ese órgano capaz de reestructurarse hasta el final de nuestros días. Aprendemos, recordamos y olvidamos, pero ¿qué marca dejan las situaciones de estrés vividas en la infancia?, ¿qué consecuencias tienen en el desarrollo intelectual?

Fwd: MareaVerde

MareaVerde

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• 19-6-2020: Asamblea "La comunidad educativa debate: Vuelta segura a las aulas: Profesorado, PAS y organización de los centros" (17:00 h., pendiente de enlace para la conexión). Asamblea Marea Verde Madrid
• 25-6-2020: Asamblea "La comunidad educativa debate: Vuelta segura a las aulas. Participación de las familias y estudiantes. Infraestructuras" (18:00 h., pendiente de enlace para la conexión). Asamblea Marea Verde Madrid
• Mareas por la Educación Pública siguen marcando el camino para el inicio de Curso 2020/21 (Comunicado de MxEP. 14 de junio de 2020)
• ¿ACUERDOS? (Manuel Menor)
• Tetuán necesita más Educación Pública (Comunicado de la Plataforma Tetuán eres Educación Pública. 10-6-2020)
• Firmas: La infancia de Vallecas no puede esperar más. ¡Campamentos urbanos ya!
• Instrucciones y medidas de desarrollo y adaptación a la incorporación del personal docente y personal funcionario y laboral de administración y servicios en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid con motivo de COVID-19 (6-6-2020)

GSIA, Infancia y Adolescencia

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«La escuela es un lugar de esperanza, es un espacio de protección para muchísimos niños»- Cómo la COVID-19 ha funcionado como un gran foco que ha iluminado algunas de las zonas más oscuras del sistema educativo: desigualdades sociales, brecha digital, falta de formación en el uso de la tecnología (entre el profesorado y el alumnado), la dejación de responsabilidades que muchas administraciones están haciendo sin ofrecer directrices claras a sus centros…  También, claro, es una

GSIA, Infancia y Adolescencia

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Proyecto de Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia. Referencia del Consejo de Ministros. El Consejo de Ministros ha aprobado remitir a las Cortes Generales el Proyecto de Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia, que trata de dar respuesta a la obligación de protección de las personas menores de edad establecida en la Convención sobre los Derechos del Niño, (adoptada por la Asamblea General de las

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GSIA, Infancia y Adolescencia

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COVID-19 | Recomendaciones para una desescalada que respete los derechos de la infancia Acceso a Recomendaciones para una desescalada que respete los derechos de la infancia. Realizar un cierre de curso escolar presencial, establecer un marco estatal con las normas de prevención y seguridad necesarias para organizar actividades de ocio y tiempo libre este verano, flexibilizar las condiciones actuales de salidas de los niños y niñas, garantizar que ningún

Libre de virus. www.avast.com

] La severidad del autismo disminuye en un tercio de los casos antes de los 6 años

Autismo Diario posted: " Un nuevo estudio 1 encontró que el 28,8% por ciento de los niños pequeños con autismo reducen la severidad del autismo a los 6 años, y algunos niños pierden por completo su diagnóstico de autismo.También descubrió que las niñas tienden a mostrar una ma" New post on Autismo Diario La severidad del autismo disminuye en un tercio de los casos antes de los 6 años by Autismo Diario Un nuevo estudio 1 encontró que el 28,8% por ciento de los niños pequeños con autismo reducen la severidad del autismo a los 6 años, y algunos niños pierden por completo su diagnóstico de autismo. También descubrió que las niñas tienden a mostrar una mayor reducción y menos aumento en la gravedad de los síntomas […] Read more of this post Autismo Diario | June 4, 2020 at 8:04 pm | Tags: Camuflaje, Diagnostico, Mujer | URL: https://wp.me/p1lUm3-aJS Comment    See all comments