La inteligencia lógico-matemática en la etapa de primaria

orientacionandujar publicó:"Os traemos este estupendo trabajo realizado por SILVIA PAZO FLÓREZ en el que trata de ofrecer  una manera de trabajar las Inteligencias Múltiples a través del Área de Matemáticas, a la vez que damos a conocer a los alumnos un nuevo método de enseñanza y a" Entrada nueva en Orientación Andújar - Recursos Educativos La inteligencia lógico-matemática en la etapa de primaria by orientacionandujar Os traemos este estupendo trabajo realizado por SILVIA PAZO FLÓREZ en el que trata de ofrecer  una manera de trabajar las Inteligencias Múltiples a través del Área de Matemáticas, a la vez que damos a conocer a los alumnos un nuevo método de enseñanza y aprendizaje haciéndoles partícipes de este proceso.

Te damos 10 razones para no usar dispositivos electrónicos antes de los 12 años sin supervisión de padres o profesores

orientacionandujar publicó:"La Academia Americana de Pediatría (American Academy of Pediatrics) y la Sociedad Canadiense de Pediatría (Canadian Society of Pediatrics) afirman que los niños de hasta dos años no deberían estar expuestos a ningún tipo de tecnología, que los niños de en" Entrada nueva en Orientación Andújar - Recursos Educativos Te damos 10 razones para no usar dispositivos electrónicos antes de los 12 años sin supervisión de padres o profesores by orientacionandujar La Academia Americana de Pediatría (American Academy of Pediatrics) y la Sociedad Canadiense de Pediatría (Canadian Society of Pediatrics) afirman que los niños de hasta dos años no deberían estar expuestos a ningún tipo de tecnología, que los niños de entre tres y cinco deberían tener un acceso restringido de solo una hora al día, y que entre los seis y los 18 años, los niños deberían acceder durante un máximo de dos horas al día (AAP 2001/13, CPS 2010). Los niños y los jóvenes utilizan la tecnología entre 4 y 5 veces más del tiempo aconsejado, lo que puede acarrear consecuencias nefastas (Kaiser Foundation 2010, Active Healthy Kids Canada 2012). Los dispositivos portátiles (teléfonos, tabletas y juegos electrónicos) han incrementado de una forma espectacular la accesibilidad y el uso de la tecnología, sobre todo en niños (Common Sense Media, 2013). Como terapeuta ocupacional, apelo a padres, profesores y gobiernos para que prohíban que los niños menores de 12 años usen todos estos artilugios. Aquí tenéis 10 motivos de peso para llevar a cabo esta prohibición. Visitad zonein.ca para consultar la investigación que se cita.

Junta de Portavoces 0-6

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Posted: 21 Jan 2016 04:36 AM PST SOLICITUD DE FIRMAS PARA CONSEGUIR EL PREMIO PRINCESA SOFIA A LAS ESCUELAS DE REGGIO EMILIA Seguro que ningún premio sería tan merecido como este: EL PRINCESA SOFIA para las escuelas de Reggio Emilia. Una institución que lleva tantísimos años demostrando el buen hacer en educación infantil y que tanto nos ha aportado a los profesionales de esta etapa. Es por ello que os pedimos firméis esta solicitud en el enlace que adjuntamos, sería una noticia estupenda para que la sociedad se diera cuenta que esta etapa es la mas importante en el desarrollo de los niños y niñas y que por lo tanto debe tratarse como se merece, dignamente. Como siempre: JUNTAS PODEMOS La página web es www.reggioprincesadeasturias.com y la dirección de correo: reggioprincesadeasturias@gmail.com

Autismo y Síndrome de Asperger, una diferencia que nunca debió existir

Autismo Diario publicó:" Las publicaciones de Asperger no desencadenaron investigaciones, réplicas, o interés antes de 1980. En su lugar, supusieron un fértil campo de cultivo para la confusión de diagnósticos que ha surgido desde 1980. Eric Schopler Como resultado del trabaj" Entrada nueva en Autismo Diario Autismo y Síndrome de Asperger, una diferencia que nunca debió existir by Autismo Diario Las publicaciones de Asperger no desencadenaron investigaciones, réplicas, o interés antes de 1980. En su lugar, supusieron un fértil campo de cultivo para la confusión de diagnósticos que ha surgido desde 1980. Eric Schopler Como resultado del trabajo realizado por Lorna Wing (1981) traduciendo los textos de Hans Asperger y proponiendo una clasificación que llevara […] Leer más de esta entrada Autismo Diario | enero 22, 2016 en 5:42 pm | Etiquetas: asperger, Autismo, Diagnostico, DSM-V | Categorías: Opinión | URL: http://wp.me/p1lUm3-8x7 Comentario    Ver todos los comentarios

Deborah Meier: Let Us Stand Together to Change Our Schools–and Stop Squabbling

dianeravitch posted: "Deborah Meier, a long-time leader of genuine school reform and an opponent of standardized testing, read an article by Jom Horn of "Schools Matter" that referenced a simmering feud among allies. The basis for the article was a series of posts (see here an" Respond to this post by replying above this line New post on Diane Ravitch's blog Deborah Meier: Let Us Stand Together to Change Our Schools–and Stop Squabbling by dianeravitch Deborah Meier, a long-time leader of genuine school reform and an opponent of standardized testing, read an article by Jom Horn of "Schools Matter" that referenced a simmering feud among allies. The basis for the article was a series of posts (see here and here) and comments on this blog. Several readers watched the angry comments and wondered what was going on.

GSIA, Infancia y Adolescencia

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• "La Infancia en Movimiento: ¿dónde y cómo estamos, qué se está haciendo?", Coloquio GSIA.
• A propósito de belenes, magos, niños jesuses...: Ahora que pasó la Navidad.
• Pleno del Consejo de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid.

30 objetos para incluir en la mesa de la paz

Bei publicó:"El 30 de enero de 1948 fallecía Mahatma Gandhi y desde hace unos años celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Una de las mayores satisfacciones de tener este blog es cuando un padre o un profe me dicen que gracias al blog descubrieron la me" Entrada nueva en Tigriteando 30 objetos para incluir en la mesa de la paz by Bei El 30 de enero de 1948 fallecía Mahatma Gandhi y desde hace unos años celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Una de las mayores satisfacciones de tener este blog es cuando un padre o un profe me dicen que gracias al blog descubrieron la mesa de la paz y lo […] Leer más de esta entrada

La Factoría Plástica

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La Factoría Recomienda… Posted: 22 Jan 2016 05:40 AM PST . INTERIOR El estudio de Han Starnes . REPORTAJE Los 2500 pigmentos que guarda la Universidad de Harvard . DISEÑO

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PHONOS

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AUTOINSTRUCCIONES PARA REALIZAR LOS DEBERES (EUSKARAZ) Posted: 23 Jan 2016 01:58 AM PST Aquí os dejamos autoinstrucciones para secuenciar el pensamiento a la hora de realizar las tareas escolares en casa.   TAREAS EN CASA

PHONOS

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RUTA VISUAL: Adizioak (euskaraz) Posted: 21 Jan 2016 07:00 AM PST Aquí os dejamos otra entrada para trabajar el error de adición en la lectura Adizioak Adiziorik gabe

BINGO SINFONES (EUSKARAZ) Posted: 21 Jan 2016 05:32 AM PST Aquí os dejamos con una entrada nueva para reforzar la lectura de sinfones a través del juego BINGO hitzak SINFOIAK

Terapia musical y el Sindrome de Rett

fun4us publicó:" " Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en Fun4us Terapia musical y el Sindrome de Rett by fun4us Originalmente publicado en Fun4us: Como ya explicamos en un post anterior el síndrome de Rett (SR) es un trastorno neurológico a menudo mal diagnosticado como autismo, parálisis cerebral o retraso del desarrollo,  causado por una regulación defectuosa del gen MECP2, que se encuentra en el cromosoma X. Afecta sobre todo a niñas que nacen… Leer más de esta entrada fun4us | 22 enero, 2016 en 10:56 am | Categorías: Sin categoría | URL: http://wp.me/p5Wxpi-g8 Comentario    Ver todos los comentarios

ACRBIO publicó:"Calendario movil para nuestras clases y salones, meses días de la semana, estaciones y calendario [jetpack_subscription_form] Muchas gracias por los comentarios, si estas interesad@ en recibir puntualmente nuestras novedades en tu mail, no " Entrada nueva en Imagenes Educativas Calendario movil para nuestras clases y salones, meses días de la semana, estaciones y calendario by ACRBIO Calendario movil para nuestras clases y salones, meses días de la semana, estaciones y calendario [jetpack_

Las novedades del día en ecocosas.com

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• ¿Por qué los zumos de fruta no adelgazan?
• 5 alternativas al film plástico para guardar los alimentos
• Electrodomésticos ecológicos

Cuentos y canciones con pictogramas

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• Hecho con tus sueños
• FINGER FAMILY con pictos
• La Estantería de Don Natalio: Canción Twist de los alimentos
• Canción de cuna con pictogramas
• La cancíon La Escuela con pictogramas
• La cancíon Frío o Calor con pictogramas
• La canción Mi Vecina (transportes)
• Canciónes con pictogramas
• La canción Mi Familia con pictogramas
• Canción Escalas y arpegios - Los Aristogatos
• Canción Dicen que...
• La Estantería de Don Natalio: Cancion Pinocho
• Canción Mi pequeña aldea

El Tribunal Constitucional de Zimbabue prohíbe el matrimonio infantil

NOTA PERSONAL: QUE HAYA QUE PONER COMO NOTICIA ESTO  MANDA HUEVOS

cesar publicó:"   El Tribunal Constitucional de Zimbabue ha prohibido el matrimonio infantil en una sentencia histórica que llega un año después de que una ONG criticara la legislación vigente en el país africano, que permitía contraer matrimonio a los menores de" Entrada nueva en El Ventano El Tribunal Constitucional de Zimbabue prohíbe el matrimonio infantil by cesar   El Tribunal Constitucional de Zimbabue ha prohibido el matrimonio infantil en una sentencia histórica que llega un año después de que una ONG criticara la legislación vigente en el país africano, que permitía contraer matrimonio a los menores de edad. "Ninguna persona, varón o hembra, en Zimbabue puede casarse, incluidas las uniones amparadas por […] Leer más de esta entrada cesar | enero 22, 2016 en 7:13 am | Etiquetas: áfrica, ley, niños, sociedad | Categorías: Sociedad | URL: http://wp.me/p6H7NB-je8 Comentario    Ver todos los comentarios

ecomovilidad.net General

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Incumplimiento del RD de accesibilidad de los modos de transporte en Madrid (II): Metro Posted: 21 Jan 2016 12:00 AM PST Continuamos con la segunda parte del artículo publicado el pasado martes centrado en los autobuses, sobre los incumplimientos del Real Decreto 1544/2007, que regula las "condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación para el acceso y utilización de los modos de transporte para personas con discapacidad", desgranando sus puntos más importantes y analizando si la red de transporte público madrileña lo cumple en materia de accesibilidad. Hoy le toca el turno al artículo 7. No obstante, debido a la casuística de las estaciones del metro de Madrid, vamos a enfocar el artículo desde una perspectiva general. En las próximas semanas, intentaremos definir ejemplos más concretos.

NOTA PERSONAL. CUANDO SERÁ REALMENTE EL DÍA DE LA PAZ

silvinaorienta

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10 recursos para reflexionar sobre a paz na aula Posted: 20 Jan 2016 08:07 AM PST No blog aulaPlaneta atopamos unha selección de 10 recursos para traballar na aula o tema da paz. Fai clic na imaxe para acceder

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UniDiversidad. El blog de José R. Alonso.

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Como el cobre fundido en el crisol Posted: 20 Jan 2016 05:40 AM PST El papiro Edwin Smith fue comprado por el egiptólogo de ese nombre en un mercadillo de Luxor en 1862. Para aquellos que pensaban que Alcmeón de Crotona era el primero que había hablado del cerebro en el siglo V antes de Cristo, de repente, dos mil años antes, un escriba desconocido, quizá un médico, decía que a través del cráneo se veía una masa arrugada, que estaba cubierta por unas telas que ahora llamamos meninges y que contenía un líquido en su interior, que ahora denominamos líquido cefalorraquídeo.

GSIA, Infancia y Adolescencia

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PENIA II, Evaluación Intermedia (2013-2016) Posted: 20 Jan 2016 05:14 AM PST II PLAN ESTRATÉGICO NACIONAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA  (II PENIA 2013--2016) Evaluación Intermedia GRUPO DE TRABAJO PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN  del II PLAN ESTRATÉGICO  NACIONAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA (2013-2016), con la colaboración del Grupo de Sociología de la Infancia y la Adolescencia (GSIA).  Aprobado por el Pleno del Observatorio de la Infancia de

Juego simbólico VI: El monstruo naranja

Esther Medraño publicó:"Pasan los años que hace que conozco a Manuel y sus gustos. Le gustan los dibujos antiguos como Tom y Jerry, la Pantera Rosa... así que me atreví a presentarle a Casimiro, un juguete que conservo desde pequeña pero con un nombre adaptado: El monstruo naran" Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en alto alto como una montaña Juego simbólico VI: El monstruo naranja by Esther Medraño Pasan los años que hace que conozco a Manuel y sus gustos. Le gustan los dibujos antiguos como Tom y Jerry, la Pantera Rosa... así que me atreví a presentarle a Casimiro, un juguete que conservo desde pequeña pero con un nombre adaptado: El monstruo naranja.

Las corrientes pedagógicas en un flash

ACRBIO publicó:"TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. Los estudios sobre las teorías del aprendizaje no han seguido en su desarrollo una evolución paralela a los del aprendizaje. Tanto el término aprendizaje como el de teoría resultan difíciles de definir, de ahí que no coincidan los" Entrada nueva en Imagenes Educativas Las corrientes pedagógicas en un flash by ACRBIO TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. Los estudios sobre las teorías del aprendizaje no han seguido en su desarrollo una evolución paralela a los del aprendizaje. Tanto el término aprendizaje como el de teoría resultan difíciles de definir, de ahí que no coincidan los autores en las definiciones de aprendizaje (formulabas según el enfoque psicológico en que se apoyen) ni en las teorías (también con diferentes formulaciones según la concepción que le sirva de base).

El “exterminio encubierto” de la Comunidad de Madrid en la educación pública deja desahucios, depresiones y pensiones irrisorias

profesorgeohistoria publicó:"  Excelente artículo de EL PLURAL que cuenta lo que han pasado los profesores interinos de Madrid los últimos años: Todos recordamos la Marea Verde. La imagen de miles de personas organizadas, vistiendo la misma camiseta, llevando una reivindicac" Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en PROFESORGEOHISTORIA El "exterminio encubierto" de la Comunidad de Madrid en la educación pública deja desahucios, depresiones y pensiones irrisorias by profesorgeohistoria Excelente artículo de EL PLURAL que cuenta lo que han pasado los profesores interinos de Madrid los últimos años: Todos recordamos la Marea Verde. La imagen de miles de personas organizadas, vistiendo la misma camiseta, llevando una reivindicación para defender no solo sus trabajos, sino la educación y el futuro de los demás. Ellos luchaban por la defensa de la educación pública para tratar de parar una privatización a veces encubierta y a veces más que evidente. Detrás de esa marea hay miles de personas que siguen luchando y, entre ellos, el colectivo de los profesores interinos, uno de los más afectados. En los últimos años, más de 7.500 profesores interinos se han quedado en paro tras sufrir una serie de "ilegalidades, despropósitos, ataques y actuaciones arbitrarias que ya hemos denunciado por todos los cauces legales", asegura un grupo de interinos. Ahora, denuncian en declaraciones a ELPLURAL.COM una persecución continua que no tiene otro objetivo que el de desprestigiar a la educación pública para que los padres solo tengan dos opciones a la hora de escoger: la privada o la concertada. Obstáculo tras obstáculo para acabar con la educación pública Todo empieza cuando la ultracatólica Lucía Figar consigue "acceder a un puesto de máxima responsabilidad -como consejera de Educación de la Comunidad de Madrid- sin tener formación ni trayectoria en educación", según denuncian los interinos. Sus únicos logros: ser persona de confianza de Esperanza Aguirre y la mujer de Carlos Aragonés Mendiguchía, uno de los hombres fuertes del PP y actual diputado por Madrid. Para este colectivo, su etapa pasará a la historia como "la más detestable para la escuela pública madrileña".