FW: Desde Torrejón

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Desde Torrejón

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Semana Cultural del Cafetín Posted: 19 Nov 2011 01:30 AM PST Desde hoy sábado 19 hasta el domingo 27 de noviembre tendrá lugar la Semana Cultural del Cafetín en el Café "El Desván" en Torrejón de Ardoz. - Sábado 19  20 h   Improvisación teatral: historias creadas en el mismo instante 22 h   Improvisación teatral (segundo pase) - Domingo 20  12:30 h Cuentacuentos infantil 19 hClub de lectura. Coloquio sobre el libro de Haruki Murakami "1Q84" - Lunes 21  20 h El cine del Desván: "Portero de noche" de Liliana Cavani - Martes 22 20 hCiclo de conferencias "Por qué la alimentación ecológica" por Manuel Ibáñez. (El Cafetín Desván ofrece desayunos ecológicos) - Miércoles 23 21 h Ciclo de conferencias "Pioneras de la igualdad en España" por Francisco Arriero. - Jueves 24 19 h Inauguración exposición de pintura " Así lo ven mis ojos" por Grupo Realismo Torrejón. - Viernes 25 19 h Club de conversación en inglés 20:30 h "Los Machado entre naranjos" Poemas musicados y representados por: Juana Mª Sánchez Campos Mª Antonia Castro García Morales Maribel De Lope De Lope Mª Jesús Jiménez Baños 21:30 "El sueño de Ibiza" Poemario presentado por su autor Antonio Agudelo, poeta, antólogo y ensayista. - Sábado 26 20:30 h  "Los Machado entre naranjos" Poemas musicados y representados (repetición) 21:30 "El sueño de Ibiza" Poemario presentado por su autor (repetición) - Domingo 27 12:30 h Representación infantil 19 h Con sabor a poesía "Poetas de la Generación del 50" 20:30 h Entrega de la revista "El Desván". Más información en su grupo en facebook: Cafetín "El Desván" Semana Cultural del Cafetín Del sábado 19 al domingo 27 de noviembre de 2011 El Cafetín "El Desván" Calle Virgen del Pilar, 9 (ceca de la Plaza Mayor) 28850 Torrejón de Ardoz

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Rv: Comunicando

  

Comunicando

[Vídeo] Subway Posted: 18 Nov 2011 03:34 AM PST Este vídeo perteneces a una campaña de Subway, realizada por el estudio Oktobor y dirigida por Curtis Baigent.Con una ejecución brillante y una estilo fresco, el spot nos enseña de forma muy gráfica cómo disfrutar de la comida japonesa y cómo usar los palillos.

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Rv: Educación, Comunicación y Nuevas Tecnologías

  

Educación, Comunicación y Nuevas Tecnologías

¿Por qué tendría que cambiar la Educación?, ¿Por qué habría que cambiarla? Henry Jenkins por Educared Posted: 17 Nov 2011 05:46 AM PST

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Rv: ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN

ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN

• Guía metodológica básica del subtitulado
• Educación secundaria e inclusión educativa
• Calidad de vida desde la discapacidad intelectual

Guía metodológica básica del subtitulado Posted: 17 Nov 2011 10:03 AM PST Elaborada por Angel García Crespo e Iratxe Quintana esta guía básica de subtitulado fue presentada en las VIII Jornadas de RIINEE dedicadas a la accesibilidad, educación e inclusión. Muchas gracias a los dos por este excelente trabajo que nos permitirá de manera sencilla hacer nuestros documentos audiovisuales más accesibles. Para acceder: GUÍA METODOLÓGICA BÁSICA DEL SUBTITULADO

Educación secundaria e inclusión educativa Posted: 17 Nov 2011 09:45 AM PST El tema principal de esta publicación es la inclusión en la educación secundaria, que es el punto principal de la VII Jornadas. La inclusión en la educación secundaria es un tema crítico, especialmente en nuestra región, ya que constituye el nivel mínimo necesario alcanzar para superar la pobreza, obtener un empleo adecuado y construir ciudadanía. El contenido del libro es el siguiente: PRESENTACIÓN PONENCIAS Desafíos y propuestas frente a la exclusión educativa en América Latina. Rosa Blanco Repensar políticas y prácticas para promover la educación inclusiva: Barreras para el acceso, la permanencia, el aprendizaje y la participación de los jóvenes con discapacidad en educación secundaria. Gerardo Echeita La educación que queremos: Avanzando hacia proyectos singulares de felicidad. Javier Tamarit Gestión de la convivencia dentro de un modelo integrado e inclusivo. Juan Carlos Torrego Actuaciones educativas de éxito y comunidades de aprendizaje. Ramón Flecha Calidad de vida y transición a la vida adulta. Miguel Ángel Verdugo CONCLUSIONES ANEXOS Programa de trabajo Listado de participantes Para acceder: VII JORNADAS RIINEE. EDUCACIÓN SECUNDARIA E INCLUSIÓN EDUCATIVA

Calidad de vida desde la discapacidad intelectual Posted: 17 Nov 2011 09:22 AM PST Estudio elaborado por la Fundación de Educación para la salud FUNDADEPS del Hospital Clínico San Carlos de Madrid con el apoyo de DOWN España y patrocinado por Sanitas. Para acceder: SALUD Y CALIDAD DE VIDA DESDE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL. SINDROME DE DOWN

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MI DERECHO A APRENDER.

Mi derecho a aprender.

Por Robert Prouty

No tengo que ganarme

El derecho a aprender.

Es mío

El derecho a ilustrarme

Y si por culpa

De leyes defectuosas

Y errores de diseño

Y porque en demasiados lugares

Todavía a demasiada gente no le importa,

Si por culpa de todo eso y de otras cosas

La puerta del aula

Con alguien capaz de enseñar

Aún está fuera de mi alcance,

Todavía no está a la vista,

Esos fallos mi derecho no anulan.

Así que aquí estoy.

Soy uno de ustedes

Y por la gracia de Dios

Y de ustedes hallaré mi lugar.

No nos conocemos aún,

Todavía no me conocen

Así que aún no saben

Que puedo darles mucho a cambio.

El futuro es como me llamo

Y lo único que reclamo

Es mi derecho a aprender.



Del libro: Un enfoque de la EDUCACIÓN PARA TODOS basado en los DERECHOS HUMANOS. Unicef

Rv: "LA MIRADA ESPECIAL"

----- Mensaje reenviado -----
De: ""LA MIRADA ESPECIAL"" <noreply@blogger.com>
Para: geaeducadores@yahoo.es
Enviado: miércoles 16 de noviembre de 2011 12:39
Asunto: "LA MIRADA ESPECIAL"

"LA MIRADA ESPECIAL"

PICTODROIDLITE: Herramienta para la CAA (ARASAAC) Posted: 16 Nov 2011 03:37 AM PST Fátima Mª García Doval y Enrique Montenegro, autores de VirtualTEC y MessageTTS, nos presentan una nueva herramienta para la comunicación aumentativa y alternativa con pictogramas de ARASAAC. PictoDroid Lite es una aplicación para dispositivos Android que permite a los usuarios comunicarse a través del uso de pictogramas. Esta versión Lite únicamente permite expresar acciones muy concretas, sin la posibilidad de crear oraciones complejas: vamos a… quiero jugar… quiero ir al baño quiero beber… quiero comer…. estoy… Una vez completada la selección de pictogramas, el sistema procederá a la lectura de La frase formada. PictoDroid Lite se encuentra disponible en el Android Market o puede descargarse directamente en esta página [Descarga la apk de PictoDroid Lite]. Descargue el Manual de Usuario para proceder a la personalización del mismo [Descarga el Manual de usuario de PictoDroid Lite - Castellano]. En la actualidad, el grupo se encuentra trabajando en una nueva versión de PictoDroid, que permitirá la elaboración de mensajes mucho más elaborados y que puede probarse en versión para betatesters (ver la página de PictoDroid). La aplicación utiliza los pictogramass de ARASAAC, aunque es posible configurarla para utilizar otras imágenes, incluídas fotografías. Nuestra felicitación a Fátima y Enrique por su esfuerzo y empeño en generar nuevas aplicaciones, de libre distribución, que mejoren la autonomía y la calidad de vida de las personas que presentan alguna dificultad en el ámbito de la comunicación. ¡Fantástico trabajo! Fuente: ARASAAC BLOG

X JORNADA: AVANCES RECIENTES EN TDAH Posted: 15 Nov 2011 09:00 AM PST Conducida por el Dr. Russell Barkley, catedrático de Neurología y Psiquiatría de la Universidad de Carolina del Sur (EE UU), de reconocimiento mundial por su dedicación, estudio y conocimiento del TDAH en niños y adultos, que nos traerá los últimos avances en el diagnóstico del TDAH, adentrándose en las nuevas perspectivas de tratamiento alrededor del manejo de las emociones en este trastorno. Fecha y Horario: Viernes 16 de diciembre del 2011, de 9 a 14h. Lugar: COSMOCAIXA, Centro Social y Cultural de la Obra Social La Caixa, C/Isaac Newton 26, Barcelona. Organizador: Fundación Adana Haz clic en la imagen para más información

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Rv: LA CLASE DE LUNA

LA CLASE DE LUNA

AYUDEMOS A AITANA A QUE PUEDA VOLVER A JUGAR COMO NOSOTROS Posted: 13 Nov 2011 06:34 AM PST Desde el Ceip Villa del mar, queremos aportar nuestro granito de arena para que Aitana recupere su sonrisa. Sólo debemos recopilar tapones de plástico que podremos echar en las cajas que hemos dispuesto para ello en las dos entradas del colegio. Os animamos a que hagáis correr la noticia entre vuestros conocidos, hostelería, hospitales, polideportivo, casa de cultura ... Podéis informaros en el blog que ha creado su familia, donde queda explicada la "operación tapones de plástico" http://unasonrisaparaaitana.blogspot.com/. Además, podréis leer la investigación del caso que ha realizado una persona ajena a la familia para asegurarse de la fiinalidad y veracidad del mismo.  Desde el colegio , pretendemos hacer ver a los niños desde pequeños que no todo el mundo goza de buena salud , ni de los recursos económicos necesarios para mejorar su día a día. Además, aprovecharemos para trabajar la importancia del reciclaje en lo que a educación ambiental se refiere. ASÍ QUE YA SABÉIS, FAMILIAS LUNERAS, PODÉIS DAR A L@S PEQUES TAPONES DE PLÁSTICO Y ELL@S MISM@S LOS ECHARÁN EN LA CAJA QUE HEMOS PUESTO EN LOS HALLS DE ENTRADA AL COLE.

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Rv: Educación, Comunicación y Nuevas Tecnologías

Educación, Comunicación y Nuevas Tecnologías

II Jornadas de Tecnologías Educativas: Educar e incluir 1a1 Posted: 14 Nov 2011 09:32 AM PST

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Rv: [New post] BILINGÜISMO, ¿SABEN LOS PADRES QUE LAS CLASES NO LAS DAN ESPECIALISTAS?

New post on Soy Pública BILINGÜISMO, ¿SABEN LOS PADRES QUE LAS CLASES NO LAS DAN ESPECIALISTAS? by depccontenidos PINCHA AQUÍ PARA IMPRIMIR EL DOCUMENTO depccontenidos | noviembre 15, 2011 at 09:04 | Categorías: Denuncias, Documentos | URL: http://wp.me/p1k2La-1hx Comentario    See all comments

Rv: La princesa de las alas rosas

La princesa de las alas rosas

PLATAFORMA CATALUÑA INCLUSIÓN Posted: 15 Nov 2011 07:56 AM PST La Plataforma Cataluña Inclusión nace a partir de un grupo de familias comprometidas por una causa común: luchar día tras día por el presente y el futuro de nuestros hijos, lograr su inclusión real en la sociedad y defender los derechos de nuestros hijos a recibir una atención adecuada a su especificidad. La Plataforma Cataluña Inclusión, es una entidad sin ánimo de lucro, formada por un grupo de padres de niños con NEE y de los profesionales que trabajan a su lado, que comparten la necesidad de avanzar en la precaria situación que viven nuestros hijos debido a las deficiencias del sistema de atención social, educativa y sanitaria que vive Cataluña en estos momentos. Desde la Plataforma Cataluña Inclusión creemos firmemente en la inclusión, las personas con Autismo u otras discapacidades, deben ser parte activa en la sociedad, la inclusión supone la aceptación de todas las personas, valorando sus diferencias. Implica incrementar la participación activa, social y educativa y disminuir los procesos de exclusión. A lo largo de este tiempo, hemos podido recoger las experiencias de muchas familias y evaluar las necesidades de niños con autismo. Esta labor nos ha permitido elaborar una propuesta con las medidas que creemos que la Administración debería adoptar con el fin de favorecer una inclusión social plena de los niños y adolescentes con autismo. PROPUESTA: Dossier ENLACE AL GRUPO DE FACEBOOK: Plataforma Cataluña Inclusión

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Rv: Hacia una escuela inclusiva - IGUALES EN LA DIVERSIDAD

 

"Hacia una escuela inclusiva" - 1 new article IGUALES EN LA DIVERSIDAD More Recent Articles Search Hacia una escuela inclusiva Prior Mailing Archive IGUALES EN LA DIVERSIDAD "Educación inclusiva:  iguales en la diversidad"  es un material de autoaprendizaje  con el que me encontré hace unos días de manera fortuita.  Una completa publicación web con formato  de curso de teleformación  publicada y editada por el ITE  (Instituto de Tecnologías Educativas) del Ministerio de Educación. La obra se estructura en 10 módulos:  El dilema de las diferencias;  clarificar nuestros valores;  alumnos vulnerables;  escuelas inclusivas;  aprendizaje y participación;  aulas y prácticas educativas,  cambio, mejora e innovación; escuelas eficaces con actitud;  redes de colaboración; participación de la familia. Diferentes autores,  de entre los que destaca Gerardo Echeita,  dan forma a este interesante trabajo.