el sonido de la hierba al crecer |
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Posted: 15 Aug 2014 05:46 AM PDT
 Muchos de nuestros campeones viajan en avión, e incluso puede que llegue el día en el que viajen solos. Almudena Polo ha preparado un material guía imprimible para llevar a mano con todos los trámites en el aeropuerto. Una pasada, nos va a venir genial.
esto es un resumen de la entrada. Para leerla completa y descargar el material, puedes entrar en el blog. Se agradece tu visita siempre.
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GSIA, Infancia y Adolescencia |
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Posted: 15 Aug 2014 02:54 PM PDT
Ni exámenes ni deberes ni libros de texto... Otra escuela que ya es posible .- Las pedagogías diferentes a la escuela tradicional ofrecen alternativas educativas dentro del sistema .- Montessori, Waldorf, Amara Berri o las escuelas libres trabajan con métodos más centrados en el alumno .- Niños mezclados por edades, libertad para seguir sus ritmos o elegir trabajos, algunas de
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Vagabundo tras la libertad |
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Posted: 15 Aug 2014 07:34 AM PDT
Manuel Rodríguez
Como cada año, una vez más se publican y ofertan becas para Alumnado con Necesidades Educativas Específicas. Como cada año las solicitaré. Como cada año me la denegarán, aunque las causas serán distintas pero, cómo no: me la denegarán, a pesar de que detrás de estas negativas, tengo claro, están los "efectos colaterales" de mis escritos de denuncia.
El curso pasado, el Sacrosanto Sistema Educativo, se basaba en que mi hija se había matriculado fuera de plazo, lo cual era falso y demostrable. Este año la supuesta causa ha venido a ser que mi hija no asistía a un colegio "especial" y, por otro lado, se acogían a que como nos habían concedido 260 € para ayudas de material de Bachillerato, lo hacía incompatible con la supuesta ayuda para psicoterapia que estos niños necesitan.
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silvinaorienta |
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Posted: 15 Aug 2014 08:07 AM PDT
Que son as Escolas Oficiais de Idiomas (EOI)?
Son centros docentes públicos para a aprendizaxe de idiomas e para a súa práctica. Nelas foméntase especialmente o estudo das linguas oficiais dos estados membros da Unión Europea, das linguas cooficiais existentes en España e do español como lingua estranxeira. Así mesmo, facilítase o estudo doutras linguas que por razóns culturais, sociais ou económicas presenten un interese especial. As ensinanzas de idiomas forman parte, dentro do sistema educativo, das ensinanzas de réxime especial.
Matrícula:
Pódese matricular nunha EOI calquera persoa que teña 16 anos cumpridos no ano en que comece os estudos, se se trata da 1ª lingua estranxeira cursada na ESO; ou 14 anos, no caso das restantes linguas. |
Ahoravoyytelocuento!!... |
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Posted: 15 Aug 2014 05:06 AM PDT
Siempre se descubre algo nuevo. Y esta vez gracias a mis alumnas, qué bien!
!!...
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Las novedades del día en ecocosas.com |  |
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Posted: 15 Aug 2014 12:01 AM PDT
Impactante documental que trata de seguir la pista del 75% de la basura electrónica generada por los países desarrollados la cual de forma ilegal pasa a contaminar y marginar a los países mas pobres...
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silvinaorienta |
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Posted: 14 Aug 2014 03:02 AM PDT
As ensinanzas deportivas están dentro do sistema educativo. Son de réxime especial porque se poden simultanear con outros estudos, xa que teñen unha estrutura adaptada ás necesidades formativas de tecnificación e o rendemento deportivo canto a duración, horarios, prácticas, etc.
Finalidade: Formación de técnicos (monitores e adestradores) en diferentes modalidades e especialidades.
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Vagabundo tras la libertad |
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Posted: 14 Aug 2014 11:34 AM PDT
Manuel Rodríguez G.Como leo a menudo en demasiados foros y relacionados, reproduzco las vivencias de una de las muchas madres y algún que otro padre, ante la situación de ninguneo, desidia, dejadez, falta de competencia y actitud de demasiados colegios hacia niños con problemas diversos; en este caso de una niña inatenta, quizás con Tiempo Cognitivo Lento (TCL o SCT ). Reflexiones amargas, agotadoras, impotentes y faltas de respuestas por quienes se deben ética, humana y profesionalmente a este grupo de alumnado: Todo un Sistema Educativo incoherente y carnavalero, por aquello de disfrazar muy a menudo con falsas caretas la denominada y a menudo inexistente Atención a la Diversidad de la que tanto presumen pero escasamente verifican. Las supuestas Necesidades Educativas Específicas que este grupo de alumnado necesitan, brillan por su ausencia y Normas teóricamente garantistas, protectoras, inclusivas e igualitarias como se proclaman en la envejecida LOE e incluso en la próxima LOMCE, se violan y coartarán en la práctica, como casi sistemáticamente viene ocurriendo en toda la geografía española. |
EL MUNDO DEL RECICLAJE |
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Posted: 13 Aug 2014 01:00 AM PDT
Se estima que 1.500 millones de neumáticos se tiran todos los años en el mundo entero y algunas mentes pensantes les han encontrado un segundo uso
Empresarios locales en Kenia han creado una industria artesanal de la confección de la así llamada "sandalia akala", con la "piel" de llantas usadas. Se venden en las calles de Nairobi por un precio de oscila entre los US$2 y los US$5 el par, una suma considerablemente menor al calzado que venden las tiendas en los alrededores, al tiempo que ofrecen una durabilidad diez veces mayor.
De hecho, miembros de los masáis, que deambulan por el sur de Kenia y el norte de Tanzania, han venido utilizando estas chanclas -también conocidas como las "mil kilométricas" por su durabilidad- por décadas para caminar entre maleza más ruda que piel de rinoceronte.
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Mujeres en la historia |
La princesa de las alas rosas |
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Posted: 13 Aug 2014 04:35 PM PDT
(Adaptación de un texto de Kathy Winters)
Soy un niño al que ves bien y con buena salud, nací con 10 dedos en las manos y en los pies como cualquier otro, pero con alguna diferencia en algún lugar de mi mente, que nadie sabe todavía lo que es…
Soy un niño que tiene problemas en la escuela, a pesar de que soy inteligente, me dicen que soy perezoso, y que no soy capaz de aprender si no es con recompensas.
Soy un niño al que puede molestarle la ropa, las texturas distintas sobre la piel, me puedo sobresaltar con algunos sonidos, no soy capaz de procesar algunos olores y sabores, por lo que voy a ser muy selectivo con los alimentos.
Soy un niño que no puede coger o lanzar una pelota tan fácilmente como tú y que anda de forma extraña. Soy el último en ser elegido en un equipo y me impaciento al estar allí y tener que esperar. |
Las novedades del dia en ecocosas.com | |
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Publicado: 13 de agosto 2014 08:17 AM PDT
Bueno El Otro Día VIMOS Como hacer masa Madre, anteriormente Hablamos de los Tóxicos Que se encuentran en los lunas de Comunes y de la importancia de HACER pan en Casa. Hoy les traigo COMO ...
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UniDiversidad. El blog de José R. Alonso. |  |
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Posted: 12 Aug 2014 12:29 PM PDT
 A pesar de haber conseguido más logros que ninguno, Cajal se denominaba a sí mismo «el más humilde de los profesores de España». No era falsa modestia, abominaba de los numerosos homenajes que tuvo en vida y lo único que pedía era que no le robaran el tiempo que necesitaba para seguir trabajando. La humildad era realmente una de sus virtudes. Fue un profesor extraordinariamente cumplidor y en los cuarenta años consecutivos que dio clase en el viejo Colegio de San Carlos, la antigua Facultad de Medicina y actual sede del Colegio de Médicos de Madrid, no faltó un solo día, excepción hecha de las veces que cayó enfermo y de sus viajes al extranjero y de una que al final comentaremos.La actividad docente de don Santiago estuvo estrechamente ligada a las tres cátedras que ocupó en su carrera académica, en Valencia, Barcelona y Madrid. |
GSIA, Infancia y Adolescencia |
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Posted: 13 Aug 2014 04:30 AM PDT
Elisa Corona Aguilar Deleátur Secretaría de Cultura Mexico D.F., 2012 El censor es uno de los frutos podridos en el árbol de la vida. Su misión consiste en servir de escudo ante las irrupciones de aquello que rasgue las envolturas de la moral, la religión, la decencia o bajo la etiqueta que se ostente defender. Peor aún si se trata de asuntos relacionados con los pequeños. Entonces
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AULAS EN LA CALLE |
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Posted: 13 Aug 2014 08:33 AM PDT
Es cierto que los padres podrían llevar a los niños a otros centros públicos de otros barrios y también podrían matricularlos en los colegios privados-concertados del barrio, pero no quieren. Están luchando para que la administración cumpla su palabra y reabra el aula que cerró en el curso 2013/14. Así evitarán que sus hijos tengan que desplazarse a una distancia considerable cada día con tres años de edad y con las dificultades que eso conlleva. Pero además quieren hacer cumplir la promesa de reapertura para que los niños puedan ser educados en el mismo barrio donde viven dado que hay demanda suficiente y las condiciones materiales ya existen en el Arcipreste. Y, para que quede claro, quieren escolarizarlos en un colegio PÚBLICO. |
