sábado, 28 de octubre de 2017

TABLERO DE PUNTOS PARA JUGAR CON LA CANTIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL





Mª Carmen Pérez publicó:"A partir de este interesante video que he visto en el grupo de CÁLCULO ABN, he creado una plantilla de puntos. Ideal para jugar con la cantidad en edad tempranas. "

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TABLERO DE PUNTOS PARA JUGAR CON LA CANTIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL

por Mª Carmen Pérez
A partir de este interesante video que he visto en el grupo de CÁLCULO ABN, he creado una plantilla de puntos. Ideal para jugar con la cantidad en edad tempranas.
Mª Carmen Pérez | octubre 12, 2017 en 3:28 pm | Etiquetas: numeración | URL: http://wp.me/p21fIT-5um
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Método ABN. Ficha de descomposición de números de 5 cifras (con decimales)




Fran publicó:"¡Hola! En la entrada de hoy tenemos una ficha estupenda para trabajar la numeración. En concreto, la descomposición de números de 5 cifras. Para ello usaremos las casitas de descomposición propias del método ABN. La ficha que se propone es muy similar a u"

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Método ABN. Ficha de descomposición de números de 5 cifras (con decimales)

por Fran
¡Hola! En la entrada de hoy tenemos una ficha estupenda para trabajar la numeración. En concreto, la descomposición de números de 5 cifras. Para ello usaremos las casitas de descomposición propias del método ABN. La ficha que se propone es muy similar a una que previamente se publicó, pero con un nivel de dificultad mayor. Esta […]
Fran | octubre 15, 2017 en 9:00 am | Etiquetas: ABN, actividades, aula, descomposición, pizarra digital, sumas | Categorías: ABN, Matemáticas, Numeración, Segundo ciclo, Tercer ciclo | URL: http://wp.me/p8jjur-1ye
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TARJETAS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES MOTIVOS ANIMALES


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orientacionandujar publicó:"Hoy compartimos con vosotros variadas tarjetas para trabajar la emociones con motivos animales, esperamos que os gusten. ABIERTAS LAS MATRICULAS NUEVO CURSO LAS MATRICULAS YA ESTAN ABIERTAS DESCUENTOS A LAS 20 PRIMERAS MATRICULAS NO TE QUEDAS SIN TU P"

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TARJETAS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES MOTIVOS ANIMALES

por orientacionandujar
Hoy compartimos con vosotros variadas tarjetas para trabajar la emociones con motivos animales, esperamos que os gusten. ABIERTAS LAS MATRICULAS NUEVO CURSO LAS MATRICULAS YA ESTAN ABIERTAS DESCUENTOS A LAS 20 PRIMERAS MATRICULAS NO TE QUEDAS SIN TU PLAZA COMENZAMOS EL 30 DE enero 2018 SI REALMENTE ESTAS INTERESADO/A TODA LA INFORMACIÓN AQUÍ MATRICÚLATE AQUI […]
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viernes, 27 de octubre de 2017

Conciencia fonologia Recorta y pega





orientacionandujar publicó:"Hoy compartimos estos fantásticos materiales creados por materialespao ideales para trabajar la conciencia fonológica, en ellos nuestros alumnos/as debende recortar las letras para formar la palabra adecuada según el dibujo.     "

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Conciencia fonologia Recorta y pega

por orientacionandujar
Hoy compartimos estos fantásticos materiales creados por materialespao ideales para trabajar la conciencia fonológica, en ellos nuestros alumnos/as debende recortar las letras para formar la palabra adecuada según el dibujo.     recorta y forma la palabra de la imagen  
orientacionandujar | octubre 15, 2017 en 11:09 am | Etiquetas: conciencia, fichas, fonológica, pega, RECORTA | URL: http://wp.me/p2PNAH-gYM
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Diseñar actividades y 20 ACTIVIDADES de comprensión lectora 3.er ciclo Pimaria y 1.er ciclo de la ESO





orientacionandujar publicó:"Sabemos que la comprensión lectora es una de las llaves del éxito académico y profesional de cualquier persona; sin embargo los docentes se encuentran a menudo ante el hecho de que su alumnado no entiende lo que lee. Este problema, además, no atañe sólo"

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Diseñar actividades y 20 ACTIVIDADES de comprensión lectora 3.er ciclo Pimaria y 1.er ciclo de la ESO

por orientacionandujar
Sabemos que la comprensión lectora es una de las llaves del éxito académico y profesional de cualquier persona; sin embargo los docentes se encuentran a menudo ante el hecho de que su alumnado no entiende lo que lee. Este problema, además, no atañe sólo a los primeros cursos de la Educación Primaria sino que se […]
orientacionandujar | octubre 19, 2017 en 11:55 am | Etiquetas: comprensión, eso, ideas, Lectora, MATERIALES, recursos | URL: http://wp.me/p2PNAH-h6X
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jueves, 26 de octubre de 2017

OrienTapas






OrienTapas


Posted: 18 Oct 2017 10:30 PM PDT

Todos recordaremos anuncios publicitarios que han tenido un gran impacto en la sociedad. No soy experta en comunicación. Ojalá lo fuese, porque entonces la calidad de este spot sería mil veces mejor y los resultados tendrían un efecto exponencial, gracias a las herramientas tecnológicas y al poder de difusión, que hoy en día, tienen las redes sociales. 


La inclusión educativa esta lejos de ser algo normalizado en las escuelas. Debería de ser un derecho fundamental de las niñas y niños. Todavía las prácticas educativas apartan y separan. Esta realidad forma parte de una gran mayoría de centros educativos. 

Son dos minutos escasos de cuña publicitaria que pueden llegar a millones de personas, si todos le damos al botón de compartir. Ya hemos empezado a difundirla en redes: compártela en Twitter con el hashtag #RevoluciónInclusiva o en Facebook compartiéndola  en tu perfil o en grupos desde este enlace.

¿Crees que esta campaña se podría llevar a cabo? ¿Te parece que se centra en algo en concreto o por el contrario es un poco difusa? Anímate a participar dejando un comentario.


autora del blog Oriéntate en Perillo

Caca - YO SOY RATÓN (Teatro Jaime Salom)

YO SOY RATÓN (La Banda) Teaser El día

Hoy es mi día

Cap chú

Cap chú

Diferente

Canción Protesta - YO SOY RATÓN (1-10-16)

conciencia fonológica de las vocales reconoce y colorea


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orientacionandujar publicó:" DESCARGA LAS FICHAS EN PDF conciencia fonologica de las vocales reconoce y colorea"

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conciencia fonológica de las vocales reconoce y colorea

por orientacionandujar
DESCARGA LAS FICHAS EN PDF conciencia fonologica de las vocales reconoce y colorea
orientacionandujar | octubre 8, 2017 en 9:26 am | Etiquetas: colorear, conciencia, fonológica, reconoce, vocales | URL: http://wp.me/p2PNAH-gZt
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miércoles, 25 de octubre de 2017

Amigos del 10: personajes con camisetas numeradas (LÁMINAS PARA COLOREAR)





Fran publicó:"Hola :) Hoy tenéis más material de LOS AMIGOS DEL 10. Hace unos días se compartió en el blog un juego de los amigos del 10 (ver [AQUÍ]). Pues bien, a continuación disponéis de los personajes anteriores en blanco y negro y para colorear. P"

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Amigos del 10: personajes con camisetas numeradas (LÁMINAS PARA COLOREAR)

por Fran
Hola 🙂 Hoy tenéis más material de LOS AMIGOS DEL 10. Hace unos días se compartió en el blog un juego de los amigos del 10 (ver [AQUÍ]). Pues bien, a continuación disponéis de los personajes anteriores en blanco y negro y para colorear. Podéis descargar aquí todas las láminas de los personajes en formato […]
Fran | octubre 19, 2017 en 9:00 am | Etiquetas: ABN, actividades, amigos, aula, descomposición, juego, láminas, recortable, sumas | Categorías: ABN, Infantil, Matemáticas, Numeración | URL: http://wp.me/p8jjur-1zg
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el sonido de la hierba al crecer






el sonido de la hierba al crecer


Posted: 15 Oct 2017 09:05 AM PDT
 
Hace poco hicimos los siguientes ejercicios con Erik. Me parece una actividad muy buena para seguir profundizando en emociones. Gracias a Ignacia Núñez -que lo ha traducido- lo tenéis en español.

Situación - Emoción - Descripción
Lee la frase.
Completa con una emoción.
Completa con un adjetivo que describe la situación.

1.A pesar de los atascos del tráfico, Michaela logró llegar a tiempo a su trabajo.
Ella está_____________________
Que lo haya logrado es _____________________

2.  A Martín no le gusta ir a casa cuando está oscuro.
Siempre está _______________________
Eso es_______________________

3.Un hombre se cae de un tejado.
Fran lo ve y está ___________________
Todo es____________________

4.Juan cumple todos los requisitos en su trabajo. Su jefe lo elogia.
Él está _________________________.
La situación para él es ______________________

5.Si alguien me dice que tengo una mancha en mi camisa, estoy_______________________. Esta situación es__________________

6. Si he pisado a alguien y dice: " ay", entonces me siento___________________.
Esta situación es _____________________

7. Cuando lo he hecho todo bien, me siento_______________
Eso es____________________________

8.Cuando no sé lo que tengo que hacer, estoy _____________
Eso para mí es_____________________

9.Cuando alguien me dice que mi ropa no está bien conjuntada, me siento_______________________.
Eso para mi es _____________

10. Cuando alguien me dice lo que he hecho mal, estoy______________.
Eso para mí es______________________

11. Cuando estoy sentado en el autobús que va lleno y no me doy cuenta que una señora mayor quiere sentarse en mi sitio, me siento___________________al darme cuenta. 
Eso es______________
                                                                                                                            
12. Cuando alguien a quien quiero me dice que soy la persona que más quiere del mundo, entonces me siento____________________
Eso para mí es ___________________________

13.  Pedro descubre que su madre está muy enferma. Él está_________________.
Para él esto es muy___________________

 14.  Pablo ha escuchado que su amigo ha hecho algo muy malo. Pablo está _____________________________.
A mí me parece__________

    15. Cuando veo que alguien no hace algo bien, estoy_______________
Libre de virus. www.avast.com

: OrienTapas





OrienTapas


Posted: 20 Oct 2017 04:35 AM PDT






"El blog comenzó en el curso escolar 2007-2008. El objetivo es mostrar todas aquellas experiencias, reflexiones, actividades y materiales que vayamos realizando en la tutoría lectiva, coordinadas por el Departamento de Orientación." (Carmen Patricia Díaz Pérez, 11-9-2013)

martes, 24 de octubre de 2017

MODELOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA ADAPTACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA





Mª Carmen Pérez publicó:"Os comparto este interesante documento que nos comparte la Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa de la  Región de Murcia que nos orienta en la elaboración de adaptaciones curriculares no sign"

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MODELOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA ADAPTACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

por Mª Carmen Pérez
Os comparto este interesante documento que nos comparte la Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa de la  Región de Murcia que nos orienta en la elaboración de adaptaciones curriculares no significativas con: ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA PARA ALUMNOS CON INTELIGENCIA LÍMITE ADAPTACIÓN CURRICULAR DE ACCESO AL CURRÍCULO PARA ALUMNOS CON […]
Mª Carmen Pérez | octubre 8, 2017 en 3:05 pm | URL: http://wp.me/p21fIT-5tD
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