Se buscan periodistas valientes

CIERRO CON ESTA ENTRADA PORQUE CREO QUE NOS INFLUYE A TODOS, hasta dentro de unos días me voy al quirófano.

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PHONOS

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ACTUALIZACIÓN: RECOPILACIÓN DE PROTOCOLOS Y GUÍAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN Posted: 27 Jan 2015 04:53 AM PST GUÍA PARA EL MANEJO DE LA AFASIA (NUEVO) GUÍA PARA EL MANEJO DE LA DISARTRIA (NUEVO)  GUÍA PARA EL MANEJO DE LA DISFAGIA (NUEVO) PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE FRENILLOS LINGUALES CON PUNTUACIÓN PARA BEBÉS  (NUEVO) GUÍA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD  GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA  MANUAL PSICOFARMACOLOGÍA PARA PSICÓLOGOS  GUÍA ASPERGER  GUÍA PARA LOS Leer más...

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE FRENILLOS LINGUALES CON PUNTUACIÓN PARA BEBÉS Posted: 27 Jan 2015 04:42 AM PST Os compartimos este PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE FRENILLOS LINGUALES CON PUNTUACIÓN PARA BEBÉS de Martinelli y col., 2012 Traducido al español por: Franklin Susanibar y Jenny Castillo (Perú)

el sonido de la hierba al crecer

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Talleres en Argentina y Bolivia en marzo Posted: 27 Jan 2015 11:14 AM PST Argentina y Bolivia van a ser los países que visitaré en el mes de marzo para impartir los talleres. Imaginad qué alegría tan grande. Lo adelanto con tiempo porque muchas familias lo están preguntando.

CONSIGUE LA CIFRA EXACTA

Entrada nueva en AULA PT CONSIGUE LA CIFRA EXACTA by MªCarmen Pérez Nuevo paquete de actividades de rutinas matemáticas. Consigue la cifra exacta. En esta actividad el alumno tiene que lograr la cifra exacta con los números que se le proponen, será tarea de cada profesor determinar el tiempo que se le deja según las necesidades de cada grupo. Aunque está pensado para poder utilizar las cuatro […] Leer más de esta entrada MªCarmen Pérez | enero 28, 2015 en 12:22 pm | Etiquetas: rutinas | Categorías: cálculo mental, matemáticas | URL: http://wp.me/p21fIT-2lB Comentario    Ver todos los comentarios

Cuaderno para trabajar la grafomotricidad en infantil y primaria

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Entrada nueva en Orientación Andújar - Recursos Educativos Cuaderno para trabajar la grafomotricidad en infantil y primaria by orientacionandujar Compartimos con todos vosotros el fantástico trabajo realizado por mi hermano antonio desde su blog Imágenes eduactivas, consistente en un completísimo cuaderno para trabajar la motricidad fina, mediante unas láminas que potencián la atención, la coordinación visomotriz, aprestamiento, etc. La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades. De esta manera, se les prepara para el posterior aprendizaje de la escritura. En niños con NEE estas actividades potencian además la atención y la psicomotricidad fina fundamental en su desarrollo. Descargalo En PDF Completo Cuadernillo trabajar Grafomotricidad-I enlace original Cuadernillo Grafomotricidad I

La Factoría Plástica

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Leo Durán y Perro Feo Posted: 28 Jan 2015 12:53 AM PST Por Roberto Estos móviles decorativos inspirados en el cine clásico y diseñados por el creativo mexicano Leo Durán para la firma Perro Feo Workshop son espectaculares. Podemos ver escenas de Star Wars, El Padrino, King Kong,…una manera de disfrutar de fotogramas famosos con una técnica de corte pulcrísima. . .

Super divertidas masas sensoriales para jugar y divertirse en casa con los más pequeños

Entrada nueva en Orientación Andújar - Recursos Educativos Super divertidas masas sensoriales para jugar y divertirse en casa con los más pequeños by orientacionandujar Hoy me he dedicado a investigar un poco por la red diferentes recetas de masas sensoriales para hacerlas en casa para que Luca juegue con ellas y se divierta miestras experimenta con nuevas texturas con sus manos. A la vez que maribel y yo nos divertimos fabricandolas. Entre las diferentes recetas que hemos encontrado por toda la red os dejamos las que más nos han gustado, que se suma a la anteriormente pubicada de Como hacer plastilina casera y animales de plastilina.

Maria Montessori, una lectura desde y para el siglo XXI

Entrada nueva en InnovArte Educación Infantil Español Maria Montessori, una lectura desde y para el siglo XXI by Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira A punto de celebrarse el Congreso Latinoamericano "María Montessori y la nueva escuela infantil", que tendrá lugar en Roma los días 20-24 de febrero organizado por la Fundación María Montessori Italia, la Revista Latinoamericana de Educación Infantil, RELAdEI publica un monográfico sobre esta mujer clave en la educación de la infancia, coordinado por Floriana Falcinelli y Furio Pesci sobre la afirmación de que la pedagogía montessoriana sigue siendo válida hoy ya que se basa en la libertad del niño/a. El número 3/2014, haciendo honra a su título, "María Montessori, una lectura desde y para el siglo XXI", supone una revisión en clave actual de los postulados montessorianos, así Battista Quinto Borghi, presidente de la Fundacion Montessori Italia, analiza por qué siguen vigentes las enseñanzas de María Montessori, poniendo el acento en la idea tan en boga del bienestar, un concepto muy empleado en los últimos tiempos y con un carácter holístico, pero que ya hiciera suyo la educadora italiana. A lo largo de casi doscientas páginas podremos leer artículos sobre la creación de la pedagogía Montessori, los materiales sensoriales, la formación de docente, webs y propuestas de lectura sobre el tema. Creemos que es una recomendación magnífica a la que sólo le hacemos una objeción, que no estén traducidos al español todos los artículos. Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira | 28/01/2015 en 08:39 | Etiquetas: C.profesional, escuelas del mundo | Categorías: ActualizArte | URL: http://wp.me/pYgj5-17Z Comentario    Ver todos los comentarios

Cinco años y mil post de InnovArte

Entrada nueva en InnovArte Educación Infantil Español Cinco años y mil post de InnovArte by Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira Spiral Jetty, Utah, Lucie Maru, 2005 Hoy hace cinco años que comenzamos con InnovArte y a decir verdad, nada nos hacía pensar que tuviésemos tanto de que hablar. Como apuntaron los amigos de Gigas de Tiza, cinco años de un blog hay que calcularlos como en la vida de los perros y gatos -multiplicando por siete-, ya que son muy intensos y no es habitual que duren tanto tiempo por el esfuerzo que se requiere para mantenerlos activos.

Cosas Molonas

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Recomendamos: Bestiario, de Adrienne Barman Posted: 27 Jan 2015 01:46 AM PST Las pasadas navidades añadimos nuevos libros a las estanterías de Leia, y hoy os traigo una de esas novedades que si a vuestro peque le gustan los animales le chiflará (y a vosotros probablemente también): Bestiario de Adrienne Barman, editado por Libros del Zorro Rojo. Como primera aclaración el Bestiario no es un cuento. Podríamos definirlo como una enciclopedia de animales muy visual ya que no se apoya en textos largos para explicarnos cómo son los animales, sus costumbres o características y su hábitat sino que podemos encontrar la información básica a través de sus bonitas y divertidas ilustraciones a página completa. Creo que la edad perfecta para empezar a disfrutar el libro son los 4 años ya que pueden ir fijándose en los detalles de las ilustraciones y el colorido que tienen les va a llamar mucho la atención… pero lo disfrutarán plenamente cuando sepan leer los nombres que vienen al lado de cada dibujo y algunas anotaciones de la autora.

Vagabundo tras la libertad

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Malnacidas (Esas jóvenes hijas de puta) Posted: 27 Jan 2015 01:57 PM PST Manuel Rodríguez G. Acabo de encontrarme con un artículo del excelente escritor Arturo Pérez-Reverte, donde como viene siendo costumbre – atípica sana costumbre en un nada apocado pensante insumiso de nuestra lánguida libertad pseudodemocrática-  califica a cada quien con su referencia más precisa: en este caso como HIJAS/OS DE PUTA.

GSIA, Infancia y Adolescencia

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• Desarrollo y pobreza infantil: Encuentro bianual de la SRCD 2015
• Los Niños y niñas de Auschwitz, 70 años
• 1º Protocolo Común de Actuación Sanitaria frente a la mutilación genital femenina

MareaVerde

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5, 12, 19 y 26-2-2015: "I Jornadas: Educación: ayer, hoy y mañana" (a las 19:30, en La Espiral -C/ Abastos, 93 C, Aranjuez) Posted: 27 Jan 2015 11:17 AM PST Desde la Plataforma de Aranjuez nos envían esta convocatoria: Durante los jueves del mes de Febrero vamos a realizar, en La Espiral, unas jornadas para hablar sobre la educación.  Las jornadas se compondrán de una breve conferencia, una mesa redonda y un debate colectivo en el que todos podremos dar nuestra opinión.  Entre los ponentes invitados tendremos a Pedro Uruñuela, que nos hablará sobre la Ley Wert, Alicia Pascual, que hará una retrospectiva de la educación en los siglos XIX y XX, Juan López, que hablará sobre el informe PISA y la implementación de las nuevas tecnologías en los centros y el último día estará dedicado a métodos alternativos de educación, presentado por Candela Gorostiza.  Nos encantaría que nos acompañaseis durante las charlas.  * Errata: la convocatoria es a las 19:30 Entrada relacionada: 5-2-15: Jornada "Luces y sombras de la Ley Wert" en el espacio cultural La Espiral de Aranjuez ("I Jornadas: Educación: ayer, hoy y mañana". Todos los jueves de febrero a las 19:00, Calle Abastos, 93C)

Nuevo artículo publicado: TDAH y gestión del tiempo

Abrir correo en la Web: haga click aquí   Nuevo artículo publicado en nuestra Web: TDAH y gestión del tiempo Si crees que hay personas en tu entorno a quienes podrían interesarles la información sobre el TDAH , ¡reenvíaselo! para que puedan también suscribirse a las actualizaciones de nuestra web. E

ENSÉÑAME PERO BONITO_DOCUMENTAL

MareaVerde

2-2-15: Presentación del proyecto "Jugar, Una experiencia de aprendizaje e inclusión" (19:00 h, sala Nueva Estafeta del Ateneo de Madrid) Posted: 26 Jan 2015 05:15 AM PST Pío Maceda nos envía esta convocatoria: El próximo 2 de febrero a las 19h en la sala Nueva Estafeta del Ateneo de Madrid Se presenta el proyecto: Jugar, Una experiencia  de aprendizaje e inclusión. Lo lleva a cabo  José Luis Linaza (profesor de la Universidad Autónoma de Madrid)  junto a un nutrido grupo de colaboradores, en Piura (Perú). Se ha  concretado en la creación de una red de ludotecas en la región. Han colaborado de forma muy activa  alumnos españoles de Educación, Psicología, Antropola presentación de prología, Historia, etc., recuperando y poniendo en valor el patrimonio material, inmaterial y natural de Piura.   Tres mundos en uno: la costa, la sierra y la selva. Cultura inca y culturas pre-incas. A partir de aquí se van a desarrollar temas tan importantes  como el agua y los cuidados de poblaciones en riesgo (infancia, discapacitados, ancianos, enfermos mentales, etc.). El fin último es  la construcción en positivo de identidades diversas: Escuela, Familia y Comunidad y el desarrollo de un ¿turismo sostenible? Con este correo encontrarás  la invitación al acto que puedes hacer extensiva a tu entorno. Sección Ciencias de la Educación, Federación de MRPs Madrid y Colectivo Infancia.