viernes, 15 de septiembre de 2017

MareaVerde

: MareaVerde


: ecomovilidad.net General






ecomovilidad.net General


Posted: 12 Sep 2017 01:46 AM PDT

Septiembre viene cargado de novedades para la red de autobuses de Madrid. Tras la necesaria aprobación por parte del Consorcio de Transportes, hoy se ponen en marcha varias ampliaciones en la red de EMT.

¿Es posible el sueño de un aula inclusiva?





El Blog de Educación y TIC
¡Hola! Acabamos de publicar '¿Es posible el sueño de un aula inclusiva?' en
El Blog de Educación y TIC:

La maestra Laura Adela Fernández Blanco comparte sus buenas prácticas en el
aula. En estos proyectos, que tienen por objetivo la inclusión de todos los
alumnos, se utilizan estrategias que potencian el trabajo cooperativo, las
inteligencias múltiples, las competencias STEM... ¡Toma nota y ponlo en
práctica!

Puedes acceder al post a través de este enlace:
http://blog.tiching.com/posible-sueno-aula-inclusiva/?utm_source=subscribe2&utm_medium=email

Por cierto, ¿tienes algún comentario al respecto?
No te cortes, ¡nos encantaría conocer tu opinión!

Hasta pronto,

El equipo de Tiching

Lenguaje coloquial. Material adaptado.






Mª Carmen Pérez publicó:"Con el curso ya iniciado, empezamos a preparar material adaptado para nuestros alumnos. El primer material que os comparto ha sido adaptado de área de lengua y literatura para niveles de la ESO. En la primera ficha, pensada como material de estudi"

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Lenguaje coloquial. Material adaptado.

por Mª Carmen Pérez
Con el curso ya iniciado, empezamos a preparar material adaptado para nuestros alumnos. El primer material que os comparto ha sido adaptado de área de lengua y literatura para niveles de la ESO. En la primera ficha, pensada como material de estudio, el alumno o el profesor podrá escribir ejemplos para repasar o clarificar vocabulario. […]
Mª Carmen Pérez | septiembre 14, 2017 en 4:17 am | URL: http://wp.me/p21fIT-5sk
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Autismo Burgos participa en el Proyecto Filípide en Italia






Autismo Diario publicó:"Del 6 al 10 de Septiembre y gracias a la financiación del programa ERASMUS+, se celebró en Italia la Primera Competición Europa para Personas con Autismo, EUROPEAN COMPETITION FOR AUTISTIC PEOPLE – ECAP, un gran evento mundial que contó con una alta parti"

Entrada nueva en Autismo Diario

Autismo Burgos participa en el Proyecto Filípide en Italia

por Autismo Diario
Del 6 al 10 de Septiembre y gracias a la financiación del programa ERASMUS+, se celebró en Italia la Primera Competición Europa para Personas con Autismo, EUROPEAN COMPETITION FOR AUTISTIC PEOPLE – ECAP, un gran evento mundial que contó con una alta participación de diversos entidades de autismo de diferentes países europeos (Polonia, Reino Unido, […]
Autismo Diario | septiembre 14, 2017 en 8:46 am | URL: http://wp.me/p1lUm3-9B9
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el sonido de la hierba al crecer





el sonido de la hierba al crecer


Posted: 15 Sep 2017 04:15 AM PDT

Ya veréis qué chulo queda este meterial manipulativo para asociar cantidades.
Y muchos más para reforzar la asociación de números y cantidades pinchando AQUÍ.
!A disfrutarlo !

Más materiales manipulativos, AQUÍ.

La prehistoria. Colección de materiales adaptados






Mª Carmen Pérez publicó:"En primer tema de 1º de la ESO de Ciencias Sociales trata sobre la Prehistoria. Rebuscando material del que tengo en el blog y otro que encontramos en la red, he hecho un recopilación que puede ser útil como material adaptado.   "

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La prehistoria. Colección de materiales adaptados

por Mª Carmen Pérez
En primer tema de 1º de la ESO de Ciencias Sociales trata sobre la Prehistoria. Rebuscando material del que tengo en el blog y otro que encontramos en la red, he hecho un recopilación que puede ser útil como material adaptado.      Aplicación interactiva. Viajando a través de la historia Colección de fichas enlazadas […]
Mª Carmen Pérez | septiembre 15, 2017 en 5:22 pm | URL: http://wp.me/p21fIT-5su
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Las madres y los padres también pueden ir a la escuela






Curso online sobre acoso y ciberacoso
Ver la versión web de este email aquí.
Escuela de madres y padres de Save the Children
¿Por qué una escuela de madres y padres?
La escuela no es solo cosa de niños y niñas. Madres, padres y personal educativo también necesitan saber más y adquirir herramientas para abordar con sus hijos e hijas temas que les afectan o preocupan.

Hemos creado un nuevo espacio en nuestra web, la escuela de madres y padres, en el que podréis encontrar cursos online y gratuitos en formato vídeo, con guías y materiales, que os puedan ayudar a resolver vuestras dudas y las de vuestros hijos sobre temas como el acoso y el ciberacoso, o la sexualidad.
Curso online: acoso y ciberacoso
Curso online: bullying y ciberbullying
Muchas veces, los padres y madres no sabemos cómo prevenir, cómo detectar y cómo tratar los casos de acoso escolar y ciberacoso. Por eso en Save the Children hemos creado este curso donde, Jose Antonio Luengo (psicólogo educativo y experto en prevención de la violencia en la infancia) nos dará claves que ayuden a los padres y madres a proteger a sus hijos.
Apúntate al curso
PD: Si conoces a más personas a quienes pudiese interesarles la Escuela no dudes en compartir la información por mail o en tus redes sociales. ¡Muchas gracias!


MareaVerde

CUADERNO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FISICA quinto y sexto primaria




orientacionandujar publicó:"EL CUADERNO DE EDUCACIÓN FÍSICA ES UNA HERRAMIENTA MUY ÚTIL PARA RECOGER TODO LO QUE VAMOS APRENDIENDO DURANTE EL CURSO.   cuaderno_ef_5_ep cuaderno_ef_6_ep fuente:  Fundación Diocesana de Enseñanza "Santa María de la Victoria" Colegio Car"

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CUADERNO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FISICA quinto y sexto primaria

por orientacionandujar
EL CUADERNO DE EDUCACIÓN FÍSICA ES UNA HERRAMIENTA MUY ÚTIL PARA RECOGER TODO LO QUE VAMOS APRENDIENDO DURANTE EL CURSO.   cuaderno_ef_5_ep cuaderno_ef_6_ep fuente:  Fundación Diocesana de Enseñanza "Santa María de la Victoria" Colegio Cardenal Herrera Oria autor: Antonio Moya Juárez
orientacionandujar | septiembre 11, 2017 en 2:16 pm | Etiquetas: cuadernos, Educación, especialistas, física, MATERIALES | URL: http://wp.me/p2PNAH-gGj
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#DISLALIA #ROTACISMO PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN INFANTIL Y PRIMARIA






orientacionandujar publicó:"Los fonemas se pueden clasificar según el punto de articulación (también llamado Zona de articulación) Dicho punto de articulación es aquel en el que entran en contacto los órganos de la garganta que intervienen en la producción del sonido. Según es"

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#DISLALIA #ROTACISMO PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN INFANTIL Y PRIMARIA

por orientacionandujar
Los fonemas se pueden clasificar según el punto de articulación (también llamado Zona de articulación) Dicho punto de articulación es aquel en el que entran en contacto los órganos de la garganta que intervienen en la producción del sonido. Según esto tenemos fonemas bilabiales, labiodentales, interdentales, dentales, alveolares, palatales y velares.   DESCARGA EL REGISTRO EN PDF PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS INFANTIL Y PRIMARIA FUENTE: http://www.alafina.es/
orientacionandujar | septiembre 15, 2017 en 7:58 am | Etiquetas: Audición y Lenguaje, evaluar, fonemas, registro | URL: http://wp.me/p2PNAH-gNy
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Cuadernos de Cálculo Mental 1º-2º y 3ER Ciclo de Educación Primaria






orientacionandujar publicó:" Este material que presentamos ha sido validado a través de dos años de trabajo, en el que ha participado un equipo de 17 profesores de primer y segundo curso de E. Primaria, tanto de colegios públicos como privados. Durante este tiempo que se h"

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Cuadernos de Cálculo Mental 1º-2º y 3ER Ciclo de Educación Primaria

por orientacionandujar
Este material que presentamos ha sido validado a través de dos años de trabajo, en el que ha participado un equipo de 17 profesores de primer y segundo curso de E. Primaria, tanto de colegios públicos como privados. Durante este tiempo que se ha puesto en práctica en las aulas este material, han pasado por […]
orientacionandujar | septiembre 15, 2017 en 7:25 pm | Etiquetas: cálculo, cuaderno, matemáticas, mental, Primaria, recursos | URL: http://wp.me/p2PNAH-gO0
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: OrienTapas





OrienTapas


Posted: 1

"Desde 2010 desarrollo mi trabajo con la intención de que el blog me ayude a mejorar, ampliar y transformar especialmente el Plan de Orientación Académico-Profesional de mi centro potenciando el asesoramiento, participación y autoorientación de alumnos, padres y profesores." (Claudio Castilla, 13-9-2013)

PD: ¿Visitas habitualmente el blog de Claudio? Aprovecha para hacer un comentario en esta entrada.

jueves, 14 de septiembre de 2017

el sonido de la hierba al crecer





el sonido de la hierba al crecer


Posted: 05 Sep 2017 12:13 AM PDT

(gracias a Ignacia Núñez por traducirlo de mi versión alemana)

La expresión de una emoción se realiza por medio de mímica, gestos, postura corporal y la voz. A veces, nos olvidamos de la importancia que tiene en el autismo practicar con la voz.

En el blog llevamos ya años con ello, pero esta entrada (junto con su fichita resumen) nos va a servir de recopilatorio para no olvidarnos:

Juego con las voces: actividades AQUÍ

Cómo trabajar el volumen de voz: actividades, materiales y juegos AQUÍ.

lunes, 11 de septiembre de 2017

Junta de Portavoces 0-6





Junta de Portavoces 0-6




Desde la Junta de Portavoces de Educación Infantil Pública afirmamos que no lo es, y estamos seguras que  miles de profesionales de la Educación y otras tantas familias piensan lo mismo, pero que no sea utópico quererlo no significa que sea posible conseguirlo, gracias al Gobierno del PP y el  partido Ciudadanos que le apoya.

Muestra de ello es que después de múltiples titulares de prensa y declaraciones  de intenciones (sin voluntad de cumplirlas) ambos partidos PP y Cs  no han resuelto ninguno de los problemas  del pasado curso, y de nuevo la Educación Infantil 0-6, y muy especialmente el ciclo 0-3  así como los profesionales y las familias  somos ninguneados por el Gobierno de la Comunidad y el partido que le apoya. No fortalecer la Educación Infantil Pública es renunciar a tener un Sistema Educativo de calidad. ¡claro  no les interesa! ¡lo privado manda! Nosotros seguiremos denunciándolo.

Durante todo el verano hemos asistido a un sinfín de noticias y todas tenían que ver con un posible comienzo de curso lleno de malas noticias para los y las maestras, las familias, orientadores, especialistas y por supuesto los más perjudicados una vez más los  y las alumnas de todas las etapas educativas, desde  0 años a la Universidad:

1000 niños y niñas  serán escolarizados en aulas alquiladas por la Consejería de Educación en  centros concertados ( así a ver si de paso se quedan en el centro y renuncian a su plaza en su centro público), algunos en barracones y otros ocupando la biblioteca, laboratorio, sala de usos múltiples, pasillos etc.  como aulas. ¿Por qué?, sencillamente porque los centros que tenían que estar construidos o reformados no lo están.

 Obras que se adjudican a la baja  sabiendo que la empresa no cumplirá plazos o abandonara la obra, (varias de estas obras se adjudicaron hace 4 años), pero eso no importa si a la Consejería de Educación  le sale más barato, claro que a la larga es más caro, pero alguien gana dinero con eso.

Con el curso comenzado todavía las plantillas no están completas y muchos maestros y profesores  aun no tienen adjudicado el centro donde van a trabajar.

La Comunidad de Madrid es la que menos dinero invierte por alumno, es verdad que en educación no todo es presupuesto, pero cuando se han hecho los bestiales recortes que se hicieron en la C de Madrid  los pasados años urge recuperar todo lo perdido y mejorar el Sistema Educativo madrileño que tiene  grandes retos y necesidades nuevas.

Las familias gastan en educación un 30% más que antes de la crisis, se está cargando sobre ellas  (que han visto reducir sus salarios o que están en desempleo) gastos que debería cubrir la Administración.

 La brecha que existe en los resultados educativos no es sólo entre CC.AA, lo es  también en Madrid entre  colegios y barrios según donde estén situados, cual sea el nivel de desempleo o  el nivel cultural de la población.

Ausencia de suficientes plazas en Escuelas Infantiles Públicas de Calidad que sean asequibles a todas las familias. 

Ausencia de  planificación por parte de la Consejería  de Educación en todo el Sistema Educativo.

Excesiva presencia de conciertos, cheques guarderías, una burocracia abrumadora e inútil,  una inspección educativa escasa y sobrecargada,  carencia de evaluación del Sistema y Programas que se ponen en marcha  (las más de la veces no funcionan y son pura propaganda), todo ello junto  aulas masificadas  dibujan un Sistema Educativo en la C de Madrid manifiestamente mejorable.

Madrid, su gobierno, tiene recursos, es una Comunidad de las más potentes del país, pero no tiene voluntad política de mejorar la Educación Pública, la de todos, la que debe garantizar  que todos los alumnos sea cual sea su punto de partida desarrolle todas sus capacidades al máximo posible. No  es una afirmación gratuita  estádemostrada año tras año en la financiación de los  Conciertos  con Centros Privados cuyo presupuesto con dinero público crece más que el de la Escuela Pública, también crecen más las plantillas del profesorado, las familias tienen desgravaciones  por la compra de uniformes, se permiten aulas con menos de  20 alumnos  y  a la pública no, aumentan el presupuesto para las plazas de 0-3 en la privada y  se reduce en la Red Pública de EEII. 

Un curso que comienza lleno de retos  a los que una vez más tenemos que responder. Desde aquí os damos la bienvenida a todas y todos, os deseamos el mejor de los cursos sabiendo que  tenemos que ganárnoslo, no bajemos la guardia y peleemos por la Utopía, otra educación y otra calidad son posibles.

JUNTA DEPORTAVOCES DE EDUCACIÓN INFANTIL PÚBLICA 0-6 AÑOS


Libre de virus. www.avast.com