9letras posted: " Vamos con un nuevo ppt de la serie DISFRASES que, aunque lleva el número 4, es el tercero por ahora ... DISFRASES-4Descarga "
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jueves, 26 de noviembre de 2020
Pares de palabras: ¿Qué letra ha cambiado?
María posted: "A continuación, os comparto un sencillo ejercicio para ejercitar la conciencia fonológica y la lectoescritura. En él, aparecen pares de palabras, en las que solo ha cambiado una letra entre ambas; el alumno debe identificar y reconocer la letra que cambia"
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La tilde diacrítica
María posted: "La tilde diacrítica es la que permite distinguir palabras que se escriben igual, pero que tienen significados distintos y presentan diferente pronunciación. En el siguiente ejercicio vamos a comprobar si nuestros alumnos pueden identificar las palabras qu"
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miércoles, 25 de noviembre de 2020
Inventa un sujeto y un predicado
María posted: "Hola a todos :) El sujeto y el predicado es un aprendizaje básico de lengua en los cursos de primaria. Hoy vamos a trabajarlo de una manera diferente; a continuación encontraréis una serie de frases incompletas, que los alumnos deben completar con el suje"
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Juego manipulativo: Empareja cada dibujo con un adjetivo
María posted: "El objetivo del siguiente material es trabajar los adjetivos calificativos y que el alumno sea capaz de asociar un adjetivo a un dibujo. Para ello, hay que recortar las cartitas y mezclarlas; a continuación el alumno debe emparejar cada carta con dibujo a"
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Juego de conciencia fonológica: ¿Cómo se llama cada niño?
María posted: "A continuación os presento un divertido juego de conciencia fonológica, en el que nuestros alumnos van a actuar como detectives y deben averiguar el nombre de cada niño. Para ello deben escribir la primera letra de la palabra representada por el dibujo; u"
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El sujeto y el predicado es un aprendizaje básico de lengua en los cursos de primaria. Hoy vamos a trabajarlo de una manera diferente; a continuación encontraréis una serie de frases incompletas, que los alumnos deben completar con el sujeto o con el predicado, según corresponda. Read more of this post