Aula propuesta educativa

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• 135 Conceptos clave en aprendizaje e innovación educativa: una visión informal
• "Solo Respira"ayuda a los niños a lidiar con las emociones
• VALENTÍN (COMPLETO)
• Relaxing JAZZ Playlist - Summer Cafe Bossa Nova JAZZ For Good Mood and R...
• 6 ACTIVIDADES PARA TRABAJAR ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN EN LOS NIÑOS
• En busca del Bienestar. Meditación y Alimentación Emocional
• QUÉ LEEN LOS ANIMALES ANTES DE DORMIR - Cuentos infantiles - CUENTACUENT...
• Eline Snel - #1 Tranquilos y atentos como una rana

135 Conceptos clave en aprendizaje e innovación educativa: una visión informal Posted: 07 Jul 2020 09:31 AM PDT Conjunto de post que tratan de explicar de una forma sencilla, informal y breve, conceptos relacionados con la formación, el aprendizaje y la innovación educativa. Marcados con (*) los últimos conceptos introducidos. Adaptación al ritmo de aprendizaje del alumnado Adaptabilidad de la formación on-line. Aprendejia Aprendizaje adaptativo al perfil del alumnado. (*) Aprendizaje a partir de errores Aprendizaje basado en el fracaso Aprendizaje basado en retos. Aprendizaje basado en retos. Su aplicación en una asignatura Aprendizaje invertido Aprendizaje personalizado Aprendizaje personalizado: un ejemplo de la relación tecnología y metodología (*) Aprendizaje. Problemas básicos Aprendizaje – Servicio. Aprendizaje Social – Social Learning. Aprendizaje ubicuo. Aprendizaje vivencial Aulas digitales vs cultura digital. Aula invertida: el método más utilizado y el más avanzado (*) b-learning. b-learning video blockchain. blogs y formación. Buena práctica de innovación educativa  Colaboración y cooperación. Comunidades de aprendizaje (condiciones para que se produzca aprendizaje) I y II Comunidades de aprendizaje (organización de contenidos) Comunidades de aprendizaje (tipos para su creación). Comunidades de aprendizaje temporales y permanentes. Conectivismo: sus verdaderas raíces (*) Conocimiento: Jerarquía vs Red. Curator de Contenidos. Cloudspeaking vs Groundspeaking Crowdsourcing educativo. Design Thinking. Dinamización en el aula. Ecosistemas de aprendizaje Educación en valores I y II Educación en valores. Cómo aplicarla e-learning 2.0. e-learning, LMS y LCMS Empoderamiento del aprendizaje Escuela 2.0. Evaluación Evaluación continua. Evaluación continua a través de evidencias TIC Evaluación diagnóstica. Evaluación por competencias. Evaluación por evidencias. Evaluación sus tipos y clases. Evaluación del profesorado Evaluación del trabajo en equipo. Dimensiones Flip Teaching, Flipped Classroom o Clase Inversa. Flip Teaching. Qué no es. Flip Teaching. Aplicación. Flip Teaching. Indicadores de mejora. Flip Teaching. Mitos. Flip Teaching. Visión informal. Folcsonomía y taxonomía. Formación continua. Formación Formal y Formación Informal. Formación in crescendo. Formación personalizada Formación personalizada. Nivelación de contenidos. Fracaso escolar ¿Cómo atacarlo? Fracaso escolar y abandono. Gamificación Educativa. Gestión del conocimiento. Hábitos del alumnado que lastran el aprendizaje (*) Innovación de contenidos. Innovación educativa. Innovación educativa cercana al aula (*) Innovación educativa. Cómo saber is es realmente innovación educativa. Innovación educativa: componentes principales(*) Innovación educativa. Consolidación Innovación educativa: el comienzo (*) Innovación educativa – Innovación docente: diferencias Innovación educativa institucional. Innovación educativa: medición de su dificultad (*) Innovación educativa sumativa (*) Innovación educativa. Tipos Innovación educativa. Transferibilidad. Innovación educativa. Visión emocional. Innovación tecnológica. Inteligencia colectiva Inteligencia colectiva en el aula. Inteligencia institucional. Inteligencias múltiples. Interactividad en la formación. Learning Analytics. Lección Magistral. Qué es y cómo mejorarla. Liderazgo auténtico Límites de la innovación educativa Método de Kolb. Método MAIN (Aplicación de la innovación educativa) Metodologías activas  Metodologías activas. El poder del conocimiento. Metodologías ágiles (*) Metodologías educativas. Micro adaptatividad  para la micro-personalización del aprendizaje (*) MOOC. Massive Open On-line Course hMOOC – MOOC híbridos OCW Paradigma basado en el aprendizaje. Paradigma basado en el aprendizaje y paradigma docente: diferencias Personas 2.o Ph-Learning. Priming Educacional Principio de Parsimonia Problema sigma 2 Problemas raíz Profesor 2.0. Profesor. Cómo ser un buen profesor. Programación docente. Realidad Mixta (*) Renovación metodológica. Redes Sociales. Redes sociales. Tipos. Redes sociales 1/50 para compartir conocimiento. Redes sociales. Proconsumer educativos. Repositorios de buenas prácticas de innovación educativa eficaces. Resiliencia e innovación educativa Retroalimentación en el aprendizaje Sociedad del conocimiento y su relación con la formación. Tecnología educativa. Tendencias en innovación educativa. Tendencia de innovación educativa: qué son y las más utilizadas en 2019 (*) Tuning Educativo de videos (enriquecimiento de videos). Tutorías con TIC. Tutorías tradicionales y en evaluación continua. Trabajo cooperativo. Trabajo en equipo. Método CTMTC Vygotsky y las redes sociales. Web 2.0 características importantes Web 2.0 y 3.0 Wiki Wiki (comparativa con un tratamiento de textos) FUENTE: https://innovacioneducativa.wordpress.com/

"Solo Respira"ayuda a los niños a lidiar con las emociones Posted: 07 Jul 2020 09:02 AM PDT

VALENTÍN (COMPLETO) Posted: 07 Jul 2020 05:17 AM PDT

Relaxing JAZZ Playlist - Summer Cafe Bossa Nova JAZZ For Good Mood and R... Posted: 07 Jul 2020 05:04 AM PDT

6 ACTIVIDADES PARA TRABAJAR ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN EN LOS NIÑOS Posted: 07 Jul 2020 05:01 AM PDT

En busca del Bienestar. Meditación y Alimentación Emocional Posted: 07 Jul 2020 04:52 AM PDT

QUÉ LEEN LOS ANIMALES ANTES DE DORMIR - Cuentos infantiles - CUENTACUENT... Posted: 07 Jul 2020 04:50 AM PDT

Eline Snel - #1 Tranquilos y atentos como una rana Posted: 07 Jul 2020 04:46 AM PDT

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