Ser padre/madre es una de tarea ardua, pero, ¿cómo aprender a serlo? La mayoría de las cosas que se aprenden normalmente se hacen observando a los demás. Por lo general esto funciona sin problemas, pero, según los especialistas, cuando se tiene un hijo con síndrome de Asperger (SA) puede ser difícil saber cómo actuar. Los niños con SA representan todo un desafío y, tal vez por eso, los progenitores de niños con SA tienden a entenderse entre ellos, porque sus experiencias son similares. Pero es casi imposible que alguien les entienda de verdad y eso significa que pueden acabar sintiéndose muy solos. Entre los consejos, es necesario ayudar al niño a sentirse querido y aceptado, poner en práctica ideas para aumentar la comprensión, construir la autoestima y reducir la ansiedad. Y sobre todo es fundamental que reciban una educación adecuada por lo que se hace imprescindible la comunicación entre el centro escolar y la familia.
ASOCIACIÓN SIN ÁNIMO DE LUCRO DE APOYO A LA DIVERSIDAD. ENTIDAD EXENTA DE IVA. LA ASOCIACIÓN GEA NO SOLICITA DONATIVOS EN LA VÍA PÚBLICA, LAS PERSONAS QUE LO ESTÁN HACIENDO NO PERTENECEN A ESTA ASOCIACIÓN. NO COLABOREN CON ELLOS POR FAVOR
lunes, 27 de febrero de 2012
Rv: [Nueva entrada] 30 cortometrajes sobre la Educación Pública realizados por alumnos de FP
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Rv: "LA MIRADA ESPECIAL"
AUNQUE LA ASOCIACIÓN GEA TIENE PUESTO UN BANNER EN SU BLOG, INSISTIMOS Y REALIZAMOS ESTA ENTRADA PARA QUE SEPÁIS Y VERIFIQUÉIS DE DONDE PROCEDE NUESTRA INFORMACIÓN , LO NECESARIO QUE ES LLEVAR ESTAS PROPUESTAS A CABO, Y LO QUE TRABAJAN Y TRABAJAMOS PARA CREAR UNA SOCIEDAD DIGNA PARA TODOS.
"LA MIRADA ESPECIAL" |
Posted: 26 Feb 2012 11:53 AM PST
Desde la Plataforma TEA inclusión sí (promovida por Esther Cuadrado, Eva Reduello, Cuca da Silva e Inma Cardona) nos llega una nueva recogida de firmas que considero de importancia fundamental. Los pictogramas y los apoyos visuales son fundamentales para nuestros hijos. En realidad son su lenguaje universal imprescindible en la comunicación. Por eso piden que: una ley nacional reconozca los SAACs y regule los medios de apoyo a la comunicación de las personas con TEA o trastornos de la comunicación. No nos cuesta nada firmar y difundir esta carta entre nuestros contactos. Es por nuestros hijos, nuestros alumnos y por sus derechos fundamentales. GRACIAS :)Puedes firmar bien en este enlace o aquí mismo debajo si he puesto bien los códigos: |
domingo, 26 de febrero de 2012
FW: Desde Torrejón
Desde Torrejón |
| III Festival Internacional de Tango Posted: 25 Feb 2012 07:40 AM PST Horacio Rébora, director del Festival de Tango de Granada, vuelve a traer el tango a Torrejón de Ardoz con el III Festival Internacional de Tango. Si el año pasado disfrutamos de jueves a sábado de unos maravillosos artistas del tango (reseña: Noches mágicas de tango), este mes próximo nos estarán esperando en el Teatro José María Rodero los siguientes artistas:: |
Rv: PLATAFORMA CATALUÑA INCLUSION
Autismo. Los padres de los niños con trastornos del espectro del autismo de León reclamaron a la Dirección Provincial de Educación más apoyos, ya que acusaron a la institución de estar "impidiendo" que varios niños puedan matricularse en el curso actual, lo que está suponiendo "un lastre" de difícil solución para su aprendizaje e integración y que podría afectar a otros muchos niños en los próximos cursos. Los padres entienden que sus hijos están sufriendo "una discriminación en toda regla".Los padres de los niños con Trastornos del Espectro del Autismo de León, a través de la Asociación de Autismo, gestionan el único colegio de la provincia especializado en la atención a los niños que presentan este tipo de problemas. La situación se vive "con angustia" por parte de las familias, al verse abocadas a renunciar a una educación adecuada para sus hijos, indicaron a través de un comunicado.
Rv: [Nueva entrada] Bruselas avisa de que los recortes en educación amenazan el crecimiento
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