sábado, 19 de marzo de 2022

AYUDA PARA MAESTROS






AYUDA PARA MAESTROS


5 canales de You Tube para que los niños sigan aprendiendo

Posted: 16 Mar 2022 04:00 PM PDT




En estos canales nuestros alumnos pueden seguir aprendiendo y ampliando sus conocimientos de una manera divertida. Aquí os los dejo:






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Comprensión lectora: ¿Cuál es el título de la imagen?


María posted: "Existen muchas extrategias para trabajar la comprensión lectora, además de las lecturas comprensivas; actividades como la que os comparto a continuación son un excelente recurso para trabajar la comprensión lectora de frases y la asociación de imagen - te"

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Comprensión lectora: ¿Cuál es el título de la imagen?

by María

Existen muchas extrategias para trabajar la comprensión lectora, además de las lecturas comprensivas; actividades como la que os comparto a continuación son un excelente recurso para trabajar la comprensión lectora de frases y la asociación de imagen - texto. El objetivo del siguiente ejercicio es identificar la frase más adecuada como título de la imagen. […]

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Textos cortos con antónimos




María posted: "La actividad de hoy consiste en cambiar la palabra que aparece en rojo por su antónimo. Como ya sabemos, los antónimos son palabras con significado opuesto, por lo tanto al cambiar una palabra por su antónimo, modificaremos el significado de la oración, e"

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Textos cortos con antónimos

by María

La actividad de hoy consiste en cambiar la palabra que aparece en rojo por su antónimo. Como ya sabemos, los antónimos son palabras con significado opuesto, por lo tanto al cambiar una palabra por su antónimo, modificaremos el significado de la oración, en este caso del texto; ya que vamos a trabajar con textos cortos.  […]

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María | March 10, 2022 at 11:35 am | Tags: antónimos, expresión escrita, textos cortos | Categories: Comprensión lectora, Vocabulario | URL: https://wp.me/p21fIT-7FO

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miércoles, 16 de marzo de 2022

GSIA, Infancia y Adolescencia





GSIA, Infancia y Adolescencia


Introducción a la Teoría General del Derecho de Infancia.

Posted: 13 Feb 2022 03:30 PM PST

"Con esta obra se pretende contribuir a sentar las bases teóricas y epistemológicas 
de una nueva disciplina del saber jurídico cuya genealogía se imbrica en su esencia misma, 
en su propia ontología, con los cambios que en el orden del derecho positivo aparejó 
la aprobación por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas 
de la Convención sobre los Derechos del Niño" .

© Centro Cooperativo de Investigación 
y Formación para el Desarrollo Humano,
Facultad Derecho y Ciencias Sociales, Montevideo,
UNICEF Uruguay.
Edición, corrección y diagramación:
Laura Zavala.

La Convención sobre los Derechos del Niño. Instrumento con el que la humanidad atravesó en el plano axiológico uno de los últimos rubicones que limitaban la expansión del ideario emancipatorio ilustrado. 

1.- Especialidad, Derecho, Convención sobre los Derechos del Niño y los sentidos hermenéuticos
. El derecho de infancia como construcción disciplinaria / Fabián PIÑEYRO.
. La interpretación del Derecho y la construcción de la resolución judicial justa / Diego JULIEN.

2.- La infancia y el estatus ciudadano.
. Introducción / Susana FALCA, Fabián PIÑEYRO.
. El estatuto del niño en la familia / Susana FALCA, Fabián PIÑEYRO.
. Los derechos económicos, sociales y culturales / Renée MARIÑO.
. Derechos económicos, sociales y culturales. Guía normativa parra la construcción de la argumentación jurídica / Olga DIAZ PEDEMONTE.

3.- Infancia, punición y el Derecho.
. La pena en el Derecho Penal juvenil / Susana FALCA.
. El principio de excepcionalidad de la privación de libertad / Susana FALCA.
. La pulsión educativa. La operativa penal juvenil y las expectativas sociales / Fabián PIÑEYRO.
. El discurso de la eficacia y el discurso de la justicia en el debate penal / Fabián PIÑEYRO.
. El Derecho Penal juvenil, los contextos sociopolíticos y culturales de producción normativa / Fabián PIÑEYRO.

4.- Infancias y adolescencias : un acercamiento analítico a las praxis de intervención institucional.
. De las prácticas de disciplinamiento y los discursos normativos / Natalia MUÑOZ, Gabriela ZIBIL, Inés RODRIGUEZ, Fabián PIÑEYRO, Susana FALCA, Virginia ESTEVES.
. La justicia especializada, el deber de promoción de la familia y las praxis de intervención. .. . . ..Algunas breves reflexiones / Sabrina BOHM, Fabián PIÑEYRO.

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