APRENDIZAJE COOPERATIVO: Metodología didáctica para la escuela inclusiva

Entrada nueva en Orientacion Andujar APRENDIZAJE COOPERATIVO: Metodología didáctica para la escuela inclusiva by orientacionandujar APRENDIZAJE COOPERATIVO Os dejamos, dentro de los materiales que vamos recopilando y trabajando, sobre nuevas metodologías de aprendizaje, este fantástico material creado por LA SALLE, Institución en la que trabaja Maribel y desde la cuál se esta apostando por nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje y una de ellas es el APRENDIZAJE COOPERATIVO.

EL MUNDO DEL RECICLAJE

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DIY recicla cremalleras Posted: 16 Aug 2013 04:23 AM PDT Un DIY un poco femenino hoy pero sería un puntito que lo hicieran ellos y nos lo regalaran ¿no? Por desgracia no tengo el enlace Espero que os guste y os animéis

Curiosos mapas que nunca nos enseñaron en el colegio y que os puden ser útiles

Entrada nueva en Orientacion Andujar Curiosos mapas que nunca nos enseñaron en el colegio y que os puden ser útiles by orientacionandujar Gracias a dos interesantes artículos vistos por la red 40 Maps They Didn't Teach You In School (40 mapas que no te enseñaron en el colegio) y 40 maps that explain the world (40 mapas que explican el mundo) me he dispuesto a traducir los que he podido y adaptarlos para que todos los podais usar en vuestras clases. Como son un total de 80 mapas más los que yo he recopilado he pensado dejarlos en varias entregas.

Trabajamos la Atención con dibujos construidos de imágenes

Entrada nueva en Orientacion Andujar Trabajamos la Atención con dibujos construidos de imágenes by orientacionandujar Encuentra las diferencias de colores de formas geométricas, es un ejercicio para potenciar la percepción visual y la atención en los niños. Actividades de estimulación de la inteligencia en niños en el que tendrán que encontrar las diferencias entre conjuntos. Hemos empleado conjuntos de formas geométricas para que los niños se vayan familiarizando con ellas.

YA HEMOS VUELTO

El periodo de vacaciones ya se ha terminado y es hora de ponernos a trabajar .  

Se nos presenta un curso duro ya que la nueva Ley LONCE  realiza bastantes estragos dentro de nuestra comunidad social al encontrarse los centros escolares a mitad de rendimiento, es decir , ratio más altas, menos equipos de apoyo, menos orientadores,,menos interinos, centros cerrados, en fin una serie de circunstancias que no permiten que nuestros chicos y chicas estén medianamente atendidos, era antes de la imposición de esta LEY y había multitud de problemas debido a falta de personal e interés hacia los niños y niñas con diversidad funcional, por parte de los organismos "gobernantes" públicos osea nuestra Comunidad de Madrid.

En fin, por nuestra parte que no quede, intentaremos suplir de la mejor manera posible las necesidades de nuestros chicos y chicas que por derecho les corresponde, y políticos sin escrúpulos se niegan a que los tengan.

NOS VAMOS UNOS DÍAS VOLVEREMOS EN SEPTIEMBRE