UniDiversidad. El blog de José R. Alonso.

---

Volumen cerebral y autismo Posted: 21 Feb 2017 04:59 AM PST Los bebés y niños pequeños con autismo tienen cerebros más grandes que niños normotípicos de la misma edad. Hasta ahora se creía que esa diferencia desaparecía durante la adolescencia pero un estudio reciente presentado en la reunión anual de la Society for Neuroscience 2016 indica que ese incremento persiste en la adolescencia y en la vida adulta.

ACRBIO publicó:"Aprendemos la familia de los números "...cuando se comparte dinero, queda la mitad del dinero; cuando se comparte conocimiento, queda el DOBLE"  " Entrada nueva en Imagenes Educativas Aprendemos la familia de los números por ACRBIO Aprendemos la familia de los números "...cuando se comparte dinero, queda la mitad del dinero; cuando se comparte conocimiento, queda el DOBLE"

Método ABN. Series en tren (Tarjetas)

Fran publicó:"El día 15 publicamos el primer material de series numéricas con la simbología empleada en el método ABN. Debido a su éxito, hemos realizado unas tarjetas con las que los alumnos podrán reforzar este contenido a la vez que se divierten. ¿Cómo son las t" Entrada nueva en RECURSOSEP Método ABN. Series en tren (Tarjetas) por Fran El día 15 publicamos el primer material de series numéricas con la simbología empleada en el método ABN. Debido a su éxito, hemos realizado unas tarjetas con las que los alumnos podrán reforzar este contenido a la vez que se divierten.

] La evolución de la agenda visual

Esther Medraño publicó:"Desde los inicios de Vínculo Centro de Atención Temprana pusimos mucha atención e intención en el diseño de materiales visuales adaptados. Consideramos que tienen que ser lo más prácticos y bonitos posibles, como un juego. Con mucho trabajo de fondo esta" Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en alto alto como una montaña La evolución de la agenda visual por Esther Medraño Desde los inicios de Vínculo Centro de Atención Temprana pusimos mucha atención e intención en el diseño de materiales visuales adaptados. Consideramos que tienen que ser lo más prácticos y bonitos posibles, como un juego.

Tabla de multiplicar simplificada

Fran publicó:"El estudio de las tablas de multiplicar suele resultar a veces complicado para el alumnado. Siempre hemos estudiado diez tablas de multiplicar con diez multiplicaciones en cada tabla, lo que hace un total de 100 operaciones que memorizar. Si compren" Entrada nueva en RECURSOSEP Tabla de multiplicar simplificada por Fran El estudio de las tablas de multiplicar suele resultar a veces complicado para el alumnado. Siempre hemos estudiado diez tablas de multiplicar con diez multiplicaciones en cada tabla, lo que hace un total de 100 operaciones que memorizar.

CONCIENCA FONOLÓGICA SOBRE ANIMALES: ÚLTIMA SÍLABA.

Mª Carmen Pérez publicó:"Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica)," Entrada nueva en Aula PT CONCIENCA FONOLÓGICA SOBRE ANIMALES: ÚLTIMA SÍLABA. por Mª Carmen Pérez Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica), y que estas últimas pueden estar formadas por uno o varios sonidos (conciencia fonémica). Por conciencia fonológica […] Leer más de esta entrada