martes, 11 de diciembre de 2012

EL BLOG DE L@S MAESTR@S DE AUDICION Y LENGUAJE






EL BLOG DE L@S MAESTR@S DE AUDICION Y LENGUAJE


Posted: 10 Dec 2012 05:40 AM PST
Tenía pensado hacer un video con un villancico para trabajar en la Unidad Didáctica de la Navidad, con pictogramas de ARASAAC, pero antes decidí mirar en youtube, por si había alguno ya subido, y he encontrado éste que me parece muy gracioso y sencillo de trabajar con mis alumnos de Educación Infantil y del aula UEECO. Su autor es José D. Masa de Sevilla. Gracias!!!



 Y si queréis ver mis videos publicados entrad en MI CANAL DE YOUTUBE ;-)

 

lunes, 10 de diciembre de 2012

Abecedario del entendimiento




Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira posted: " Uno de los artículos de la publicación "Leamos juntos. Orientaciones para el fomento de la lectura en familia", recoge uno de los conocidos abecedarios de Mariano Coronas (pax. 62-63), el abecedario del entendimiento, en el que nos ofrece infiniti"
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Abecedario del entendimiento

by Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira
Uno de los artículos de la publicación "Leamos juntos. Orientaciones para el fomento de la lectura en familia", recoge uno de los conocidos abecedarios de Mariano Coronas (pax. 62-63), el abecedario del entendimiento, en el que nos ofrece infinitivos verbales para ser conjugados convenientemente y tomar en consideración a la hora de construir puentes entre la escuela y la familia.
Ayudarse más que Acosarse
Brindar más que Batallar
Colaborar más que Cerrar
Dar más que Desafiar
Encontrarse más que Eludirse
Fomentar más que Frenar
Guiñar más que Gritar
Habilitar más que Hostigar
Imaginar más que Ignorar
Juntar más que Juzgar
Levantar más que Lamentar
Mejorar más que Mermar
Nutrir más que Nublar
Obrar más que Obstruir
Poner más que Perder
Querer más que Quebrar
Reconocer más que Recelar
Sensibilizar más que Silenciar
Tender más que Tensar
Unir más que Usurpar
Vincular más que Vaciar
Yuxtaponer más que Yugular
Zambullirse más que Zapatear
Para imprimir y tener expuesto en espacios donde debe primar el entendimiento entre familias y escuela.
Recogemos también aquí otros abecedarios del mismo autor a través del que se nos exponen las posibilidades que le brindan las bibliotecas a sus potenciales usuarios.
Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira | 10/12/2012 en 08:52 | Etiquetas: fomento lectura | Categorías: FamiliarizArte | URL: http://wp.me/pYgj5-S8
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Leamos juntos




Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira posted: " Nos llega un valioso documento publicado por el Ministerio de Educación de Chile para fomentar el hábito lector en familia: "Leamos juntos. Orientaciones para fomentar la lectura en familia".  Comienza con un cuento de Violeta Diéguez, Tiempo d"
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Leamos juntos

by Ángeles Abelleira e Isabel Abelleira
Nos llega un valioso documento publicado por el Ministerio de Educación de Chile para fomentar el hábito lector en familia: "Leamos juntos. Orientaciones para fomentar la lectura en familia". 
Comienza con un cuento de Violeta Diéguez, Tiempo de sol, horas de luna, sobre un niño cuyo padre nunca encontraba tiempo para leerle un cuento, y sigue con un artículos de varios expertos en fomento de lectura que van analizando el papel de la familia como primera protagonista en inculcar el gusto por la lectura y en los que se entiende que este acto lector tiene la virtud de convertirse en una experiencia de encuentro en el hogar.
Sigue con experiencias lectoras, sugerencias para generar una actitud positiva del niño frente a la lectura, propuestas de lecturas compartidas, cómo incorporar a las familias, bibliografía y webgrafía, así como una antología de libros para leer en familia, no clasificados según edad, sino:
-para los que no saben leer,
-para los que leen acompañados,
-para los que ya leen solos, y -para
-los que tienen un mayor nivel de comprensión.
A lo largo de la publicación se van apuntando algunas sentencias dignas de profundo análisis como son que las lecturas son una herencia familiar o que leer es amar.
Una publicación para orientar, para divulgar y para facilitar a las familias a través de los blogs de biblioteca, de centro o de aula.
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domingo, 9 de diciembre de 2012

Las cuatro mayores críticas a la polémica Ley Wert




profesorgeohistoria posted: " La lengua como cortina de humo para colar la privatización, no es extraño en una sociedad asocial y adormecida: http://noticias.lainformacion.com/educacion/las-cuatro-mayores-criticas-a-la-polemica-ley-wert_vEhtYYlURmVQdbIEzx0nk4/ Tiene muchos"
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Las cuatro mayores críticas a la polémica Ley Wert

by profesorgeohistoria
wert2
La lengua como cortina de humo para colar la privatización, no es extraño en una sociedad asocial y adormecida:
Tiene muchos nombres. Se la conoce como Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa, la Lomce o, simplemente, Ley Wert. Se dice de ella que es una "ley sin justificación", "sexista", "clasista", "partidista" e incluso se la ha calificado de "anti-educativa". Como puede apreciarse, la nueva propuesta para modificar el sistema educativo español impulsada por el ministro José Ignacio Wert no ha tenido una acogida precisamente amable.
Desde que apareció el primer borrador del anteproyecto de la nueva legislación el pasado mes de septiembre, las voces contrarias a la reforma la acusaron de ser un paso atrás. La segunda versión, presentada el pasado martes, no ha hecho más que aumentar las críticas.
A los grupos de padres, profesores y alumnos se han sumado en los últimos días los principales partidos políticos de las regiones con idioma cooficial. Muchos cargos públicos catalanes, vascos y gallegos han alzado su voz en contra. Pero, ¿por qué es tan polémica la Ley Wert?
1.- Director puesto 'a dedo' por la Administración
Uno de los principales pilares de la Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa que promueve Wert es la denominada "autonomía de centros". Algo necesario, según el ministro, porque "la posibilidad de perseguir métodos pedagógicos propios, de especializarse y de ajustarse a la demanda social con libertad traerá mejores resultados educativos".

Esta no es otra crítica a Wert



Valles y cumbres posted: "No queremos ser redundantes: nuestro ministro de Educación se retrata a si mismo. José Ignacio Wert ya ha pasado a la historia de la pedagogía española como el hombre más arrogante, prepotente y provocador de cuantos ocuparon ese sillón ministerial"
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Esta no es otra crítica a Wert

by Valles y cumbres
No queremos ser redundantes: nuestro ministro de Educación se retrata a si mismo. José Ignacio Wert ya ha pasado a la historia de la pedagogía española como el hombre más arrogante, prepotente y provocador de cuantos ocuparon ese sillón ministerial. Incapaz de pasar más de tres días sin declarar alguna estupidez que le granjee incendiarias entradas de blogs, demoledoras columnas en la prensa o reacciones sin precedentes en las redes sociales, el último anteproyecto de la LOMCE significa un nuevo insulto a la inteligencia de quienes formamos parte del sistema educativo en este país.
Esta reflexión no pretende ser otra crítica a Wert, una más que pase inadvertida entre los cabreos que nos entran a todos los docentes medianamente preocupados por el futuro de la Educación española. Basándonos en que su autor -o al menos su firmante- es un ser que ha cosechado la repulsa de absolutamente todos los sectores implicados (alumnos, familias, docentes, directores, rectores... incluso los consejeros autonómicos de su propio partido, que ya es difícil), y que juega egoístamente con la normativa enfocándola hacia la consecución de los objetivos de unos pocos, su última ocurrencia es de lejos lo más sangrante que ha perpetrado. Señoras y señores, aquí está (porque ya no es algo futuro que puede que venga algún día, sino que ya lo sufrimos en carne propia) el retorno a la década de los 70.
Ya vimos que el abominable primer borrador de la LOMCE era un fracaso de la evolución social; el que ahora nos ocupa es aun más preocupante: ¡ha sido utilizado y manipulado para servir de arma política en un asunto menor y totalmente momentáneo! Lo de atacar a Cataluña en su ámbito idiomático justo tras sus elecciones autonómicas es rastrero... pero no queda ahí: Wert aprovecha para seguir llenando los bolsillos de la empresa privada y privada-concertada, aquella del repago y de las tasas "liberadas" de los servicios educativos que a fin de cuentas son inmoralmente hinchadas (curioso, cuando la moralidad debería ser bandera de la mayoría de las órdenes religiosas que se hacen con los conciertos educativos).
Vergara
Vergara

Diputada del PP y expresidenta ANPE presume de que los docentes que critiquen a la administración serán despedidos



profesorgeohistoria posted: "  Son sus costumbres y hay que respetarlas:   "
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