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viernes, 4 de diciembre de 2015

] Los derechos de una niña, los derechos de todos


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Autismo Diario publicó:"Mi hija Thomais tiene autismo. Y en estos 5 años de su diagnóstico he aprendido a saborear los momentos felices y aceptar aquellos más que retantes. El amor de una madre guía a su hija hasta cierto punto pero tengo unas creencias fundamentales: Ella tiene"

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Los derechos de una niña, los derechos de todos

by Autismo Diario
Mi hija Thomais tiene autismo. Y en estos 5 años de su diagnóstico he aprendido a saborear los momentos felices y aceptar aquellos más que retantes. El amor de una madre guía a su hija hasta cierto punto pero tengo unas creencias fundamentales: Ella tiene el derecho a la interacción. Ella tiene el derecho a […]



El día internacional de los extraterrestres



Daniel Comin publicó:"El pasado verano Unicef Chile lanzó una campaña de aceptación de al diferencia, con el lema "No pierdas la oportunidad de aceptar a alguien distinto, no pierdas la oportunidad de que te cambien la vida". Y aunque inicialmente la campaña se realizó para lu"

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El día internacional de los extraterrestres

by Daniel Comin
El pasado verano Unicef Chile lanzó una campaña de aceptación de al diferencia, con el lema "No pierdas la oportunidad de aceptar a alguien distinto, no pierdas la oportunidad de que te cambien la vida". Y aunque inicialmente la campaña se realizó para luchar contra e acoso escolar, el mensaje va mucho más allá que […]



lunes, 30 de noviembre de 2015

ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN



ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN


Posted: 29 Nov 2015 01:52 PM PST

Fwd Ahoravoyytelocuento!!...

Esencias de los maestros






Esther Medraño publicó:"Esta vez os contamos en imágenes la fascinación por esos intereses especiales e intensos que hacen referencia a Maestros de lo esencial un texto que compartimos el mes de abril con motivo de la concienciación para el autismo. "
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Esencias de los maestros

by Esther Medraño
Esta vez os contamos en imágenes la fascinación por esos intereses especiales e intensos que hacen referencia a Maestros de lo esencial un texto que compartimos el mes de abril con motivo de la concienciación para el autismo.
GOTAS

Navidad con ninos en Madrid 2015



Bei publicó:"En casa adoramos la Navidad y desde que tenemos a las niñas, más aún, visitar el centro y disfrutar de las luces, los mercadillos y el ambiente navideño nos encanta, y tenemos la suerte de vivir en una ciudad en la que hay muchísimas actividades navideñas"

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Navidad con ninos en Madrid 2015

by Bei
Todas las actividades que podemos hacer con los ninos está navidad en Madrid: horarios de cortylandia, conde duque, navibus, pista de hielo de colon...


sábado, 28 de noviembre de 2015

LO QUE VEMOS EN LOS DEMÁS DICE MUCHO DE NOSOTROS




Aleja posted: "El exterior actúa como un espejo para nuestra mente, en él vemos reflejadas diferentes cualidades o aspectos de nuestro propio ser. Cuando observamos algo que no nos gusta de alguien, sentimos desagrado y rechazo, sin duda esto indica que de alguna manera"

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LO QUE VEMOS EN LOS DEMÁS DICE MUCHO DE NOSOTROS

by Aleja
La proyección psicológica es un mecanismo de defensa mental mediante el cual una persona atribuye a otros: sentimientos, pensamientos o impulsos propios que niega o le resultan inaceptables para sí misma. Este mecanismo se pone en marcha en situaciones de conflicto emocional o cuando nosotros nos sentimos amenazados interna o externamente.




jueves, 26 de noviembre de 2015

Imágenes Educativas Contra la Violencia Machista



ACRBIO publicó:"25 de noviembre: Día Internacional Contra la Violencia Machista. El 25 de noviembre está considerado a nivel mundial como el Día Internacional Contra la Violencia de Género, una fecha reconocida por la ONU como homenaje a las hermanas Mirabal, más conocid"

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Imágenes Educativas Contra la Violencia Machista

by ACRBIO

25 de noviembre: Día Internacional Contra la Violencia Machista.

El 25 de noviembre está considerado a nivel mundial como el Día Internacional Contra la Violencia de Género, una fecha reconocida por la ONU como homenaje a las hermanas Mirabal, más conocidas como las Mariposas, tres mujeres dominicanas que lucharon contra el dictador Trujillo.
Patria, Minerva y María Teresa Mirabal vivieron los duros años 50 en la República Dominicana, bajo el violento régimen de Leónidas Trujillo. Estas hermanas, conocidas como las Mariposas, lucharon contra el dictador al estar convencidas de que llevaría al país al desastre con su nefasta política represiva.
Las hermanas Mariposa fueron asesinadas a sangre fría el 25 de noviembre de 1960
Bajo el nombre de Agrupación política 14 de junio, las Mariposas encabezaron una activa protesta contra el dictador que les llevó a ser encarceladas, torturadas y violadas en numerosas ocasiones por esbirros del propio gobierno dominicano.
Lejos de venirse abajo ante estas agresiones, las hermanas siguieron peleando hasta que, el 25 de noviembre de 1960, fueron asesinadas por un escuadrón de la muerte dominicano mientras volvían a su casa después de visitar a sus maridos en la cárcel, arrestados por "atentar contra el estado".
Las hermanas Mariposa fueron asesinadas a sangre fría, y veintiún años después, en 1981, uno de los primeros encuentros feministas latinoamericanos, celebrado en Bogatá, decidió que el 25 de noviembre sería considerado el Día Internacional de la No Violencia contra las Mujeres.
En 1999, la Asamblea General de Naciones Unidas resolvió que a partir del año siguiente, el 25 de noviembre sería la fecha estipulada como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, una realidad que ha seguido vigente hasta hoy.

"El único que puede darle patadas a una mujer es su hijo antes de nacer"

25N




ecomovilidad.net General






ecomovilidad.net General


Posted: 25 Nov 2015 12:45 PM PST
COP21
Hace unas semanas comenzábamos una serie especial de artículos sobre la COP21. En este último artículo, damos algunas posibles soluciones para alcanzar una mayor sostenibilidad en el transporte.

martes, 24 de noviembre de 2015

SANAR LA RELACIÓN CON LOS PADRES



Aleja posted: "Cuando se une una pareja no sólo se juntan dos personas, sino que se unen dos sistemas. Dos familias con su historia particular, cimentada en hechos y vicisitudes particulares, y que cada uno conserva unas lealtades más o menos camufladas a sus orígenes. "

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SANAR LA RELACIÓN CON LOS PADRES

by Aleja
Cuando se une una pareja no sólo se juntan dos personas, sino que se unen dos sistemas. Dos familias con su historia particular, cimentada en hechos y vicisitudes particulares, y que cada uno conserva unas lealtades más o menos camufladas a sus orígenes. Aunque parezca extraño, en los sistemas familiares hay sentimientos que siguen flotando […]




lunes, 23 de noviembre de 2015

6 Consejos para padres con niños que muerden y pegan en el cole



Angel Fuentes publicó:"Hay muchos niños que ante la frustración actúan de una forma agresiva, muerden, pegan, arañan a sus compañeros, padres y amigos. Y aunque este es un comportamiento completamente normal en la primera infancia, los padres deben evitar que esto se convierta "

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6 Consejos para padres con niños que muerden y pegan en el cole

by Angel Fuentes
Hay muchos niños que ante la frustración actúan de una forma agresiva, muerden, pegan, arañan a sus compañeros, padres y amigos. Y aunque este es un comportamiento completamente normal en la primera infancia, los padres deben evitar que esto se convierta en una conducta frecuente. Muchos padres de niños que muerden y pegan pueden sentirse alarmados […]
Angel Fuentes | noviembre 23, 2015 en 12:30 pm | Categorías: Escuela de padres | URL: http://wp.me/p2KJ5s-9eT
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Nuevo artículo publicado en De mi casa, ¡al mundo!



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Posted: 22 Nov 2015 02:39 AM PST
Hay algunos juegos educativosque utilizo desde hace años en mi trabajo como maestra de audición y lenguaje y que son realmente buenos por la cantidad de valores pedagógicos que tienen implícitos.

domingo, 22 de noviembre de 2015

Junta de Portavoces 0-6




Junta de Portavoces 0-6


Posted: 20 Nov 2015 10:52 AM PST
Os hacemos llegar esta propuesta tan interesante.

Esperemos veros allí y compartir un momento de reflexión y de futuro


viernes, 20 de noviembre de 2015

Previsiones del Gobierno sobre el tratamiento integral de los niños con TDAH


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Previsiones del Gobierno sobre el tratamiento integral de los niños con TDAH
El origen de esta pregunta fue la aprobación, el pasado mes de marzo, de la Resolución 2042 (2015), a través de la cual la Asamblea del Consejo de Europa instaba a sus Estados Miembros a garantizar el tratamiento integral de los niños con TDAH.
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Fundación CADAH tambien te ofrece:
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jueves, 19 de noviembre de 2015

GSIA, Infancia y Adolescencia





GSIA, Infancia y Adolescencia


Posted: 18 Nov 2015 03:38 PM PST
Una investigación del  Centro Reina Sofia,  sobre Adolescencia y Juventud El objetivo central de esta investigación es analizar los estereotipos que giran en torno a lo que significa "ser chico" y "ser chica", la manera en que se ponen en juego las expectativas, los roles y los referentes colectivos, con una mirada especial a las relaciones interpersonales. El estudio se

Cuadro comparativo de las Teorías de Aprendizaje Cognitivista – Histórico Social – Constructivista y Coductista




ACRBIO publicó:"TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. Los estudios sobre las teorías del aprendizaje no han seguido en su desarrollo una evolución paralela a los del aprendizaje. Tanto el término aprendizaje como el de teoría resultan difíciles de definir, de ahí que no coincidan los"

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Cuadro comparativo de las Teorías de Aprendizaje Cognitivista – Histórico Social – Constructivista y Coductista

by ACRBIO
Los estudios sobre las teorías del aprendizaje no han seguido en su desarrollo una evolución paralela a los del aprendizaje. Tanto el término aprendizaje como el de teoría resultan difíciles de definir, de ahí que no coincidan los autores en las definiciones de aprendizaje (formulabas según el enfoque psicológico en que se apoyen) ni en las teorías (también con diferentes formulaciones según la concepción que le sirva de base).

PROPUESTA DE SOY PÚBLICA PARA LAS ELECCIONES GENERALES 2015 parte 4



depccontenidos publicó:"3. La paralización de la LOMCE para elaborar una nueva ley que será impulsada por los docentes, los conocedores de los problemas de la educación, junto con las familias y la ciudadanía. Las leyes educativas que hasta ahora se han aprobado han sido liderad"
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PROPUESTA DE SOY PÚBLICA PARA LAS ELECCIONES GENERALES 2015 parte 4

by depccontenidos
3. La paralización de la LOMCE para elaborar una nueva ley que será impulsada por los docentes, los conocedores de los problemas de la educación, junto con las familias y la ciudadanía. Las leyes educativas que hasta ahora se han aprobado han sido lideradas por políticos que desde sus despachos se han limitado como mucho a consultar a colectivos afines sobre los cambios que realizar. En ningún caso se ha elaborado una consulta masiva entre los que cada día entran en clase para desarrollar ese trabajo sobre el que otros legislan desde la ignorancia. Ha sido un gravísimo error que queremos que se corrija en una nueva ley construida por todos/as.
Las familias también deberán tener voz en este proceso, así como la sociedad en general. Y es que lo primero que debemos dirimir entre todos es qué tipo de educación queremos. La mayoría de los partidos nos proponen una educación sujeta a las necesidades de los mercados, cuyo objetivo es la formación de trabajadores. Queremos que sea la ciudadanía la que decida, porque hay otras alternativas, como la que proponemos desde este colectivo.  Queremos una ley cuyo objetivo sea la formación de personas, de ciudadanos libres capacitados para vivir, participar y desarrollarse dentro de una sociedad democrática; ciudadanos críticos e informados, no solo capaces de ejercer una profesión, que también; ciudadanos, en definitiva, responsables y activamente comprometidos con la mejora de su realidad.
La nueva ley educativa debe respetar la pluralidad de creencias y convicciones presentes en nuestra actual sociedad y garantizar el derecho a la educación en convivencia, por ello defendemos que la escuela debe mantenerse alejada de dogmas e intereses confesionales, sean de la confesión que sean, para responder tan sólo a intereses culturales, científicos, artísticos y humanísticos. Cuestionamos la legitimidad de la presencia de la religión en el ámbito educativo así como la financiación con dinero público de escuelas religiosas. Este asunto merece un debate racional sobre el significado de la aconfesionalidad de nuestro estado y los principios de laicidad que consideramos han de estar presentes en la educación pública, para que nuestra educación sea auténticamente democrática y permita garantizar los derechos fundamentales de toda la ciudadanía. La educación en una determinada confesión se ha de promover desde otros espacios que no son la escuela pública (como el ámbito familiar, los templos o asociaciones).

depccontenidos | 19/11/2015 en 7:52 | Categorías: Documentos | URL: http://wp.me/p1k2La-3ql
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Taxonomía de Bloom para la era digital



orientacionandujar publicó:"La taxonomía cognitiva de Bloom, clasifica las operaciones cognitivas en seis niveles de complejidad crecientes (recordar, entender, aplicar, analizar, evaluar y crear). Esta teoría permite conocer y desarrollar diferentes procesos educativos para llegar "

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Taxonomía de Bloom para la era digital

by orientacionandujar
La taxonomía cognitiva de Bloom, clasifica las operaciones cognitivas en seis niveles de complejidad crecientes (recordar, entender, aplicar, analizar, evaluar y crear). Esta teoría permite conocer y desarrollar diferentes procesos educativos para llegar a lo más alto de la pirámide (crear). Con la taxonomía podemos saber las capacidades adquiridas por nuestros alumnos (por ejemplo, para que un alumno sea capaz de aplicar conceptos, ha de poseer las habilidades inferiores: recordar y entender).