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jueves, 13 de agosto de 2015

calcular el período transcurrido entre dos fecha




Entrada nueva en Actividades Lúdicas Educativas

calcular el período transcurrido entre dos fecha

by José M. de la Rosa Sánchez
Este artículo recopilamos las actividades realizadas por Luis Enrique Millán Valdovinos, Profesor de Educación Media  en Matemáticas y Computación de la Universidad Mayor de Chile para calcular mediante el algoritmo ABN el periodo de tiempo transcurrido entre dos fechas. Se incluye un fichero con actividades con sus correspondiente soluciones, un video tutorial en el que se explica el […]
José M. de la Rosa Sánchez | agosto 13, 2015 en 7:00 am | Etiquetas: ABN, Excel, Tiempo | Categorías: Herramientas Online, Herramientas TIC, Reloj | URL: http://wp.me/p46NxJ-f6K
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viernes, 26 de diciembre de 2014

Aprender y enseñar Matemáticas



Aprender y enseñar Matemáticas


Posted: 25 Dec 2014 09:00 AM PST


La calculadora científica on-line que encontraréis aquí permite hacer muchas cosas:
introducir los datos desde el teclado,ver el historial de operaciones, resolver ecuaciones y dibujar gráficas, entre otras. Merece la pena echarle un vistazo. 

domingo, 31 de agosto de 2014

PHONOS





PHONOS


Publicado: 30 de agosto 2014 09:53 AM PDT
Matematikako lehenengo urratsetan zailtasunak dituzten haurrekin lantzeko, ariketa multzo eredua aurkezten dugu. Jaitsi Baino Lehen zertaz Doan ikusteko irudi batzuk ipini ditugu.
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mantangorri



katu

lunes, 4 de agosto de 2014

Aprendemos matemáticas con vasos



José M. de la Rosa Sánchez publicó:"En Actiludis ya hemos  publicado varios usos didácticos de los vasos de poliespan, con ese borde ancho en el que nos permite escribir y que se vea al apilar. En éste artículo os resumimos las  ideas ingeniosas para enseñar conceptos matemáticos, lenguaje "

Entrada nueva en www.actiludis.com

Aprendemos matemáticas con vasos

by José M. de la Rosa Sánchez
En Actiludis ya hemos  publicado varios usos didácticos de los vasos de poliespan, con ese borde ancho en el que nos permite escribir y que se vea al apilar. En éste artículo os resumimos las  ideas ingeniosas para enseñar conceptos matemáticos, lenguaje y ciencias sociales y  ciencia.
MATEMÁTICAS
1. - Términos estadísticos.
Podemos usar los vasos para aprender conceptos sobre la media, mediana, modo y rango a través de un apilamiento de los vasos. Para ello hacemos equipos de cuatro alumnos y realizamos carreras para apilar tantos como puedan en un minuto. Al acabar el tiempo, los niños cuentan cuántas tazas se apilan, anotando sus datos en una tabla de doble entrada, de menor a mayor puntuación.

sábado, 5 de abril de 2014

E is for Explore!




E is for Explore!


Posted: 04 Apr 2014 06:09 PM PDT
Students use their math skills to create op art! First, have students come up with a measurement for their line spacing between their parallel lines. The example has a 1/2 inch gap between each line. After students draw their parallel lines with a ruler, they choose five polygons to include in their composition. They draw their shapes using a ruler. Once their shapes are drawn, they create an AB pattern using two different colored markers, coloring around their shapes. Then, they go back and color their shapes to create an optical illusion! (see example).

martes, 9 de julio de 2013

¡Expectativas superadas!




Image     
Hace exactamente 7 días salíamos en coche hacia Barcelona, allí tomábamos al día siguiente el avión hacia Palma de Mallorca. ¿Vacaciones? Pues no. Aunque Palma es uno de los más maravillosos destinos que se pueden elegir para unas vacaciones, en esta ocasión fuimos a "trabajar" y lo pongo entre comillas porque bienvenido el trabajo así.
Seguramente aun no sabes de lo que hablo... así que sin más preludio voy a hacer una pequeña reseña de las XVI Jornadas de Aprendizaje y Enseñanza de Matemáticas (JAEM), evento que se viene celebrando desde hace 30 años. (Leer más)

Hoy puedes encontrar:
  • Fin de semana en Waslala
  • Jugamos con cartones de huevos
  • Pesca el número
  • Abierta inscripción a los cursos online para el curso 2013-2014.
Fin de semana en Waslala

Y llegó el final...

Este fin de semana pasado realicé el último curso de este año académico y no podía haberlo hecho mejor acompañada que en  Waslala, un proyecto educativo situado cerca de la ciudad de Zaragoza.



viernes, 5 de abril de 2013

Aprender y enseñar Matemáticas

Aprender y enseñar Matemáticas


Posted: 04 Apr 2013 02:38 PM PDT

La lección que aquí presentamos está pensada como un ejemplo de material para aprendizaje activo de las matemáticas basado en la resolución de problemas utilizando técnicas del trabajo cooperativo.

Consideramos de interés desarrollar materiales en esta línea ya que permiten aprovechar la presencia en el mismo aula de varios profesores. Aunque cada vez es más utópico disponer de desdobles y profesores de apoyo, sí es cierto que, en determinados momentos del curso, se puede contar con alumnos en pácticas del máster para profesores de secundaria como ayuda para hacer este tipo de experiencias.

Esperamos ir desarrollando más temas y ponerlos en práctica. Poco a poco, con la experiencia y con la colaboración de todos, iremos afinando la metodología. Se agradecen comentarios y sugerencias. ¿Alguien más se anima?


  




martes, 12 de marzo de 2013

Fichas de Matemáticas: Las restas




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Fichas de Matemáticas: Las restas

by admin
Os dejamos 18 fichas para practicar las restas. Fichas para imprimir y practicar las restas

miércoles, 13 de febrero de 2013

Actividades infantil


Actividades infantil


Posted: 12 Feb 2013 06:33 AM PST
bloques lógicos

Una parte importante de la matemática está consagrada al estudio de los números. Estos no tienen una existencia concreta como los objetos que vemos a nuestro alrededor. Las dimensiones, los colores, las formas son propiedades que se refieren a unos objetos individualizados. El concepto de número llega posteriormente que el conocimiento de los objetos y de sus propiedades. Por tanto, es evidente que antes de estudiar los números es preciso estudiar los conjuntos de objetos. Los objetos constituyen el material básico de toda experiencia por ello son fundamentales en educación infantil los objetos como los bloques lógicos de los que hablaremos a continuación.

viernes, 25 de enero de 2013

Aprender y enseñar Matemáticas

Aprender y enseñar Matemáticas


Posted: 24 Jan 2013 03:22 PM PST

Uno de los déficits de nuestros currículos de Matemáticas es que, lamentablemente, se huye de las demostraciones. Los profesores y los alumnos estamos muy presionados por la premura de cumplir los programas. Nos obsesiona preparar a los alumnos para que sean capaces de superar, como sea, unos exámenes de lápiz y papel que se haccen en una hora. Los alumnos se obsesionan por estudiar de memorieta para los exámenes.

Los temas de geometría se prestan muy bien para mostrar a los alumnos, de una manera tangible, en qué consiste demostrar un teorema. Es una oportunidad que no podemos desaprobvechar para enseñar las más autenticas matemáticas. Es por esto por lo que he preparado una demostración apoyándode en figuras hechas con papel. Aquí está el vídeo.