martes, 30 de julio de 2013

A 20ºC en la expedición #SalvaelArtico


 una nube de mosquitos zumbando alrededor.
Greenpeace España

Continúa la expedición #SalvaelArtico
18 de julio
Tiniteqilâq, Groenlandia
Subimos un pequeño monte cercano a Tiniteqilâq. 417 metros de ascenso con una nube de mosquitos zumbando alrededor... ¡y a 20 grados centígrados!
19 de julio
Perdidos en el hielo
Una de las lanchas se ha roto y nos ha dejado nueve horas atrapados en el hielo. Y si ayer hacía 20 grados, las temperaturas hoy han bajado a -2ºC. Incluso para nuestros guías es difícil entender estos cambios tan bruscos.
20 de julio
Casquete polar Ártico
¡Llegamos al casquete polar! La imponente masa de hielo de unos 20 metros de alto nos sobrecoge. Es. Lars, uno de nuestros guías, nos explica que el año pasado estaba un kilómetro más al sur que ahora.
¿Que harías tú para salvar el Ártico?
Si nuestro equipo se enfrentó a seis días bajo los rigores del Ártico, en Londres seis mujeres se propusieron escalar el edificio más alto de Europa occidental. Después de quince horas de escalada por fin pudieron desplegar el lema "Save the Arctic" en su "cumbre".

Imagen 6

¡Victoria para la agricultura!

La agricultura en Europa está de enhorabuena. Por una parte, la multinacional Monsanto se dispone a retirar peticiones de aprobación en la UE para cultivos trasngénicos. Por otra parte, la UE ha prohibido el plaguicida tóxico fipronil por su peligrosidad para las abejas. ¡Gracias a todos los que habéis firmado para que esta victoria fuese posible!
Imagen 6

Iberdrola se frota las manos con la reforma eléctrica del Gobierno

La propuesta del Gobierno vuelve a cargar contra las energías renovables, a olvidar el autoconsumo, y a beneficiar a las grandes empresas eléctricas. En definitiva, una visión a corto plazo que aleja a España de poder cumplir objetivos europeos de renovables, emisiones y eficiencia para las próximas décadas.

Leer más...
Imagen 6

Apúntate al curso de energía solar de Greenpeace

¿Cómo funciona una cocina solar? ¿Qué tipos de energía podemos extraer del sol? ¿Cómo puedo construir mis propios ingenios a partir de la energía solar? Todo eso lo descubriremos en el próximo Curso de energía solar, que tendrá lugar el próximo mes de septiembre. ¡Con 10€ de descuento para nuestros socios!

¡Apúntate!
Imagen 6

Visita la tienda online de Greenpeace


lunes, 29 de julio de 2013

ATENDIENDO NECESIDADES: Atención Temprana, Logopedia y Discapacidad



ATENDIENDO NECESIDADES: Atención Temprana, Logopedia y Discapacidad


Posted: 28 Jul 2013 09:41 AM PDT
A continuación se muestran una serie de enlaces a videos en los que Isabel Tuburcio Jiménez, intérprete de Lengua de Signos Española, nos enseña vocabulario básico para aprender con nuestros niños, como los días de la semana, los colores, los miembros de la familia, tipos de transportes y profesiones, etc.

Gracias a "Guía Infantil" y a "Con mis hijos", por compartir.
Espero que los disfrutéis!!

VIDEOS:

Alfabeto dactilológico

Los días de la semana

Las profesiones

La familia

La ropa

Las partes del cuerpo

Invierno y verano

Primavera y otoño

Los transportes

Los colores

NO AL DESMANTELAMIENTO DEL SISTEMA PUBLICO DE SERVICIOS SOCIALES DE LA CAM.




Entrada nueva en Soy Pública

NO AL DESMANTELAMIENTO DEL SISTEMA PUBLICO DE SERVICIOS SOCIALES DE LA CAM.

by depccontenidos
Los trabajadores de intervención social, desde las plataformas que conforman la Marea Naranja de Madrid (incluyendo la Plataforma en Defensa de Discapacidad, Intervención social en Lucha, Servicios Sociales Públicos), han elaborado un manifiesto reivindicando unos Servicios Sociales públicos y de calidad. Leerlo y toda la organización que quiera puede dar su conformidad en el siguiente correo plataformadefensadiscapacidad@gmail.com 
REIVINDICAMOS CALIDAD, NO ACEPTAMOS CARIDAD!!
depccontenidos | 29/07/2013 a las 11:08 | Categorías: Denuncias, Documentos | URL: http://wp.me/p1k2La-3cc
Comentario    Ver todos los comentarios



domingo, 28 de julio de 2013

NO AL CIERRE DE MÁS CENTROS PÚBLICOS.

Solicitud de colaboración para solicitar a la Administración que defienda la moción aprobada por unanimidad en el Pleno Municipal de Leganés por la continuidad de "Valle-Inclán" y "Verbena"



Queridos amigos,

Desde el pasado mes de Noviembre, hemos venido informándote del problema al que nos hemos visto abocados por la decisión de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid de cerrar los colegios "Valle-Inclán" y "Verbena" de Leganés. Seguramente nos has ayudado de un modo u otro (participando en nuestras manifestaciones, informando, enviando escritos a la Administración o firmando nuestra petición contra el cierre de los centros). Gracias a ti, hemos conseguido dar a conocer nuestro problema y nuestra posición contraria a la decisión de la Consejería. Muchísimas gracias por tu apoyo y colaboración.

Te pedimos ahora que sigas colaborando con nosotros en esta lucha; el 30 de mayo el Ayuntamiento de Leganés aprobó por UNANIMIDAD una moción en contra del cierre de estos centros y que exigía a la Comunidad de Madrid la apertura de un período extraordinario de matrícula en los mismos. Una moción que puede significar mucho, porque la propia directora de educacion infantil confirmó en la asamblea de Madrid que la consejería no cerraría un centro si su ayuntamiento lo defendía.

Queremos hacer valer esta decisión unánime, y recordar a los responsables políticos que tienen obligación de tramitar esta moción. Por ello te pedimos que copies el siguiente texto y lo envíes a las siguientes direcciones de correo:

jgomezr@leganes.org (Jesús Gómez, Alcalde de Leganés)

mcpastor@leganes.org (Concha Pastor, concejala de Educación de Leganés)

secreconse.educacion@madrid.org (Secretaría de la Consejería de Educación)

lfigar@asambleamadrid.es (Lucía Figar, Consejera de Educación)

igonzalez@asambleamadrid.es (Ignacio González, Presidente de la Comunidad de Madrid)


*************************TEXTO***********************************


El pasado 30 de mayo fue aprobada por unanimidad en el Pleno Ordinario del Ayuntamiento de Leganés una moción que abogaba por el mantenimiento de los colegios de educación infantil “Verbena” y “Valle Inclan”. En la moción se apoya la continuidad de los colegios y se exige a la Consejería de Educación que abra de forma inmediata un plazo de solicitud de admisión en dichos colegios que permita conocer la demanda real de matriculación de niños de 3 años en estos centros, y, en caso de confirmarse que existe con, al menos 14 niños, se garantice su continuidad.

Exigimos al alcalde del municipio, D. Jesús Ruiz Gómez, lleve a cabo las gestiones pertinentes ante la Comunidad de Madrid para que sea abierto de inmediato un período de solicitud extraordinario y se haga valer lo que se ha acordado en el máximo órgano de gobierno del Ayuntamiento.

Exigimos a la consejera de educación, Dª. Lucía Figar, que abra de inmediato ese periodo extraordinario que permitiría a las familias elegir estos centros en las condiciones que se especifican en el texto de la moción aprobada por unanimidad en el pleno del ayuntamiento de Leganés.


**********************************************************************

También es válido e igualmente interesante hacer llegar este texto a las redes sociales en las que los responsables políticos identificados más arriba tienen cuentas, como son Facebook y Twitter:

@alcaldeleganes: cuenta de twitter de Jesús Gómez, alcalde de Leganés

https://www.facebook.com/JesusGomezLeganes?fref=ts: cuenta en facebook de Jesús Gómez

@luciafigar: cuenta de twitter de Lucía Figar

@igonzalezPP: cuenta de twitter de Ignacio González


Por favor, dad la mayor difusión posible a esta campaña.

MareaVerde

Evaluación taller 2 San Salvador



Entrada nueva en COOPERANDO POR LA VIDA

Evaluación taller 2 San Salvador

by sherefj
IMG_6832El viernes terminamos el segundo taller en la UES de San Salvador. La capacitación fue renombrada por l@s participantes a través de un pad colaborativo como Taller: Las redes sociales como herramienta para la acción social. La Nacional es una universidad con movimiento. Gracias a l@s chic@s y l@s profes de CPU (Concertación para la Participación Universitaria) mi labor como facilitadora ha sido sencilla y agradable. Me han tratado como una princesa, nunca mejor dicho.
El grupo en esta ocasión ha sido bastante homogéneo. Participantes de varios movimientos estudiantiles han asistido al taller aprovechando el poco tiempo de que disponíamos.
El último día hasta nos permitimos el lujo de hacer un streaming con bambuser (uno yo y otro Felipe)