ATENDIENDO NECESIDADES: Atención Temprana, Logopedia y Discapacidad

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Estrategias exitosas para hablar con niños pequeños Posted: 03 Aug 2013 09:23 AM PDT "Estrategias exitosas para hablar con niños pequeños", es un folleto elaborado por "Children's administration office of child care policy", a través del cuál, nos ayudan a comprender la forma en la que nos comunicamos con los niños y cómo reciben ellos nuestras palabras. Como nos indican en la introducción, "a modo de ejemplo, el folleto "Estrategias Exitosas para Hablar con Niños Pequeños" nos muestra cómo empezar a hablar y escuchar con sentimientos. Sugiere modos de canalizar las palabras y los sentimientos que serán escuchados ... pero que no causarán daño." Os invito a leerlo. Pincha en el enlace de abajo para acceder al documento. "ESTRATEGIAS EXITOSAS PARA HABLAR CON NIÑOS PEQUEÑOS"

En paro, pero no parado (2013)

Entrada nueva en PROFESORGEOHISTORIA En paro, pero no parado (2013) by profesorgeohistoria Una lectura interesante: http://tranquilacion.wordpress.com/2013/08/01/en-paro-pero-no-parado/ De nuevo, como no soy profesor de Religión, sino de Lengua castellana y su literatura, me encuentro en paro desde el día 30 de junio (dejando a salvo los días de vacaciones). No soy profesor de Religión, de manera que el Estado no se gasta 700 millones de euros en pagar mi sueldo, más de 70 millones en la Comunidad Autónoma de Madrid, en la que imparto clases. Como no enseño –si es que se siguen enseñando, porque mis alumnos de 1º de ESO los desconocían en absoluto–, los diez mandamientos o la historia de Jonás y la ballena, que ni les sonaba a los de 3º de ESO cuando salió a colación en el Lazarilloy para qué voy a hablar de las virtudes teologales o cardinales, que ninguno de mis alumnos desde 2008 se ha sabido nunca ni en 3º de ESO ni en 1º de Bachillerato; como no me limito a poner una película y otra y otra más, en definitiva, estoy en paro. Nunca me había preocupado tanto como este año. Hasta este curso, los institutos donde había dado clase tenían un número residual de chicos en esa optativa, pero este año he presenciado una especie de chantaje exitoso que elevaba el porcentaje de alumnos al 90% o más, un chantaje cometido por medio de excursiones al parque de atracciones o a la bolera o al campo, disfrazadas de convivencias religiosas (no sé yo qué diría San Ignacio de estos retiros espirituales), para que eligieran esa asignatura. Porque, claro, los que no están en Religión, con sus doce o trece años y sus ganas de divertirse, se quedan en el instituto aunque quieran ir, y aunque sea el último o penúltimo día lectivo del curso. Esto es juego sucio, pienso. Y por eso lo digo. De manera que estoy en paro. Ya no soy profesor de instituto (o no lo soy por el momento) y uno se puede permitir estas licencias, supongo, como ciudadano. Creo que también debería poder permitírmelas en activo, pero no estoy completamente seguro, por desgracia. Aun así, sigo trabajando, en vacaciones y después de ellas, en las futuras clases que confío en dar, y he creado una web mucho mejor en todos los aspectos que la Wiki con la que hemos contado este año, donde he organizado los contenidos del blog por curso y por materia, y que enlazaré muy pronto a ver qué os parece. Nada más por ahora. profesorgeohistoria | agosto 4, 2013 a las 1:52 pm | Etiquetas: Figar inepta enchufada, figar payasa neocon, figar=nacionalcatolicismo, interinos madrid, madrid no paga verano a los profes | Categorías: Movilizaciones | URL: http://wp.me/p1HDtg-1WB Comentario    Ver todos los comentarios

Estudiantes, padres y profesores harán campaña contra el PP en las elecciones europeas

Entrada nueva en PROFESORGEOHISTORIA Estudiantes, padres y profesores harán campaña contra el PP en las elecciones europeas by profesorgeohistoria Excelente iniciativa: http://www.elboletin.com/nacional/81312/estudiantes-padres-profesores-campana-pp.html#.Uf4xo8UeFXs.twitter Estudiantes, padres y profesores quieren retomar su lucha contra los recortes en la Educación pública nada más terminen las vacaciones de verano. Para ello, la Marea Verde está estudiando todo un conjunto de medidas para forzar al Gobierno a que rectifique y anule la LOMCE, así como obligar a José Ignacio Wert a dimitir como ministro. Entre ellas, una campaña para que los ciudadanos no voten al PP en la cita en las urnas al Parlamento europeo del próximo mayo. "Campaña para no votar a aquellos que están desmantelando lo público en las elecciones europeas". Esta es una de las principales propuestas que los colectivos en defensa de la Educación pública y contra los recortes de Wert tienen sobre la mesa para el curso académico que arranca en septiembre, tal y como se recoge en un documento sobre la última reunión que todas las mareas organizaron en Madrid. Una campaña contra el PP con la que escenificar el malestar que existe entre los colectivos y plataformas de estudiantes, padres y profesores, así como sindicatos, ante los constantes "ataques" del Gobierno de Mariano Rajoy a la Educación. Precisamente, en el Consejo de Ministros del pasado viernes, el último antes de las vacaciones, Moncloa ha aprobado un nuevo sistema de becas que, según el Sindicato de Estudiantes, "veta" el acceso a la universidad de los alumnos con menor renta y supone su "expulsión directa". La elección de estos comicios no es casual. Y es que, serán los primeros a los que se enfrentará el PP tras los continuos recortes aprobados por La Moncloa y la polémica en torno a los 'papeles' de Luis Bárcenas. Todo esto hace que en las propias filas populares se asegure que la cita en las urnas del próximo mayo puede deparar un triste resultado para el partido. Esta ofensiva contra "aquellos que están desmantelando lo público" no es la única iniciativa que estos colectivos están preparando. Junto a ella, se encuentra la elaboración de un referéndum o consulta sobre la Educación pública, una marcha a Madrid o una campaña de escraches con la que calentar un curso, el 2013-2014, que se espera calentito. Y es que, no hay más que señalar que, tal y como ha adelantado este diario, el Sindicato de Estudiantes ya ha convocado una "semana de lucha" con una huelga de 72 horas ininterrumpidamente contra la 'Ley Wert'. Asimismo, algunas plataformas en defensa de la Educación pública continuar con la recogida de apoyos entre los famosos que iniciaron hace unos meses y que provocó que figuras como Joaquín Sabina o Maite Figueroa se unieran a su causa. A todo esto hay que unir que el mismo día 1 de septiembre, que arranca el curso académico, profesores, estudiantes y padres están llamados a retomar sus protestas, ya sean vistiendo la camiseta verde, o amarilla, según la región, contra los recortes o con pancartas sobre el tema. profesorgeohistoria | agosto 4, 2013 a las 11:17 am | Etiquetas: el PP contra los parados, figar=nacionalcatolicismo, PP corrupción, PP privatiza educación, PP privatiza educación y sanidad, wert ministro neocon, wert neocon inepto | Categorías: Movilizaciones, Uncategorized | URL: http://wp.me/p1HDtg-1Wn Comentario    Ver todos los comentarios

13 Técnicas de trabajo cooperativo

Entrada nueva en Orientacion Andujar 13 Técnicas de trabajo cooperativo by orientacionandujar Ya de vuelta continuamos con nuestros materiales de trabajo cooperativo en esta ocasión os presentamos diferentes técnicas de trabjo cooperativo para nuestras clases. Dentro de este marco más amplio, sí podemos hablar de algunas técnicas específicas que pueden encaminar  al alumnado, con más o menos acierto, a establecer entre ellos relaciones de cooperación. He aquí, pues, una breve descripción de algunas de estas técnicas de aprendizaje cooperativo.

VAYÁMONOS DE VACACIONES, IMÁGENES DEL MUNDO

La LOMCE no es la ley que nos merecemos

Entrada nueva en Soy Pública La LOMCE no es la ley que nos merecemos by depccontenidos #NoalaLOMCE porque: Permite los conciertos con los colegios que segregan por sexos En vez de sacar la religión de las aulas convierte esta materia en computable para la nota media del alumno, a todos los efectos Es una ley que segrega al alumnado Beneficia a la privada-concertada que es REPAGO Ha sido elaborada sin consenso ni participación de la comunidad educativa Ha sido redactada sin tener presente ningún criterio pedagógico, retrotrayendo la educación a tiempos pretéritos ya superados El objetivo de  la misma es crear ranking de centros y listas de alumnos/as como sí estos fueran tornillos. El Ministerio manipula los datos a su antojo para justificar las implantación de pruebas nacionales que está demostrado, por la experiencia en otros países, que no son eficaces Se trata de una reforma ideológica que ampara a los centros que segregan al alumnado y mantiene la religión en las aulas Pretende formar trabajadores baratos y manipulables, no ciudadanos, incorporando al aula los rancios preceptos neoliberales con los que gran parte de la sociedad no está de acuerdo Desprecia las materias artísticas que quedan relegadas a un segundo plano a pesar de la importancia que tienen en la formación de las personas Le importa muy poco lo que aprenda el alumnado cuando permite que un docente de una especialidad imparta otra si la administración así lo determina El profesor de Matemáticas pueden dar Física y el de Historia Lengua, aunque esto ya está ocurriendo lo institucionaliza. Quita protagonismo a las familias, Consejos Escolares, y le da más peso a los directores, que en muchos casos y cada vez con más frecuencia, han sido nombrados por la administración, convirtiéndose en correa de transmisión de esta Pisotea de nuevo al profesorado El profesorado podrá ser trasladado a otras CCAA, según las necesidades Los centros educativos se van a convertir en un nido de enchufismo y represión ideológica, ya que a los directores los elegirán los políticos. El profesorado interino queda aún peor parado al depender su contratación de los directores. ¿Para qué han aprobado unas oposiciones? No acaba con, sino que potencia, la privatización de la educación No dejes que te roben el futuro no el de tus hij@s. Reacciona. #NoalaLOMCE depccontenidos | 02/08/2013 a las 11:08 | Categorías: Documentos, LOMCE | URL: http://wp.me/p1k2La-3ca Comentario    Ver todos los comentarios