Rv: "LA MIRADA ESPECIAL"

  

"LA MIRADA ESPECIAL"

• 30 de Enero. Día Escolar de la Paz y la No Violencia
• UNIDAD DIDÁCTICA DE LA PAZ
• CITAS PARA LA PAZ
• Por una inclusión digna de las personas con TEA
• TALLER DE PAZ Y NO VIOLENCIA
• CUADERNO PARA EL DÍA DE LA PAZ

30 de Enero. Día Escolar de la Paz y la No Violencia Posted: 29 Jan 2012 03:40 PM PST El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. El mensaje básico de este día es: 'Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra'. El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976. El día 30 de Enero se conmemora ademáxs la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista. Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869, y tras graduarse en derecho en Inglaterra, se instaló en África del sur y luchó allí contra la discriminación de que eran objeto los indios. Al volver a la India organizó la resistencia no violenta (su filosofía, de base religiosa, tenía por principio fundamental la no violencia) contra el colonialismo y la no cooperación con la administración inglesa. Trató de frenar los choques entre hindúes y musulmanes que se produjeron tras la independencia en agosto de 1947 (los colonialistas británicos impusieron como condición para retirar sus tropas, la división de la India en dos estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán). Encarcelado en numerosas ocasiones, era en 1937 el líder de un movimiento independentista capaz de movilizar o detener a millones de indios. Interés educativo de este día La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos es una de las finalidades que se plantea este sistema educativo. La LOGSE subraya la necesidad de trabajar estos aspectos de forma similar a otro tipo de contenidos, y de este modo surgieron los temas transversales. Sin embargo, el trabajar continuamente desde las transversales estos conceptos (la paz, concretamente, dentro de Educación Moral, Educación para la Convivencia y la Paz) no impide que sintamos la necesidad de que existan fechas concretas, como hoy, que nos recuerden que todavía hay situaciones sociales complejas. Esta celebración es, por tanto, una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. No hemos de olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa. Por todo ello, hemos de contribuir, a través de la educación, a la concienciación de todos en la construcción de un mundo mejor, un mundo más justo y más humano que permita que todos los individuos tengan la misma oportunidad de desarrollar plenamente sus facultades en el seno de una sociedad democrática, libre, justa, responsable y en paz. Enlaces de interés sobre el tema   Día Escolar de la Paz y la No Violencia en educacionenvalores.ogr . Enrédate. Unicef www.enredate.org/ · Sedupaz. Seminario de Educación para la Paz-APDH. http://sedupaz.pangea.org/ · Seminario de Educación para la Paz de las Comarcas de Tarragona http://www.fut.es/ agr/bienve.htm · Seminario Galego de Educación para la Paz http://www.sgep.org · Edualter. Iniciativa de coordinación e información sobre Educación para la Paz en Internet http://www.pangea.org/edualter/ · CIP. Centro de Investigaciones por la Paz. Madrid http://www.fuhem.es/cip-ecosocial/noticias.aspx?v=8938&n=0 · AMNISTÍA INTERNACIONAL (AI) http://www.es.amnesty.org/ · Escuela cultura de Paz http://escuelaculturadepaz.org/ Fuentes: Unicef / Junta de Andalucía

UNIDAD DIDÁCTICA DE LA PAZ Posted: 29 Jan 2012 03:34 PM PST Unidad didáctica día de la Paz De Antonio Fernández del ceip Torre del Castillo Haz clic en la imagen

CITAS PARA LA PAZ Posted: 29 Jan 2012 01:47 PM PST Llegados estas fechas del nuevo año se acerca uno de los acontecimiento que por desgracia siempre hacen recordar que falta mucho por hacer en nuestro planeta. Y es que lamentablemente no vivimos en un mundo en PAZ. Nos encontramos con una serie de citas y fichas educativas sobre la paz de reconocidos personajes de nuestra historia contemporánea. Alojadas en la Web Dibujalia.                      Citas y Mensajes por la Paz Benjamin Franklin. O caminamos todos juntos hacia la paz, o nunca la encontraremos. Biografia de Benjamin Franklin. Madre Teresa de Calcuta. La paz comienza con una sonrisa. Biografia de Madre Teresa de Calcuta Mahatma Gandhi. O caminamos todos juntos hacia la paz, o nunca la encontraremos. Lo que se obtiene con violencia, solo se puede mantener con violencia. Biografia de Mahatma Gandhi Moshé Dayán. Si quieres la paz no hables con tus amigos; habla con tu enemigos. Biografia de Moshé Dayán Indira Gandhi. Con el puño cerrado no se puede intercambiar un apretón de manos. Biografia de Indira Gandhi Abraham Lincoln. ¿Acaso no destruimos a nuestros enemigos cuando los hacemos amigos nuestros? Biografia de Abraham Lincoln. Juan Pablo II. La paz no se escribe con letras de sangre, sino con la inteligencia y el corazón. No habrá paz en la Tierra mientras perduren las opresiones de los pueblos. Biografia de Juan Pablo II.

Por una inclusión digna de las personas con TEA Posted: 29 Jan 2012 02:17 PM PST  Por una inclusión digna de las personas con TEA Firma, por favor Esther Cuadrado, Inma Cardona, Cuca da Silva y  Eva Reduello han lanzado un nuevo proyecto: PLATAFORMA NACIONAL POR LA INCLUSIÓN Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE LAS PERSONAS CON TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA email de contacto: autismosinprejuicios@gmail.com Blog de la Plataforma http://teainclusionsi.blogspot.com/ En facebook esta iniciativa también tiene una página https://www.facebook.com/TEAInclusionSI?sk=info Esta es la presentación de la nueva campaña: "1 de cada 150 niños españoles está diagnosticado dentro del espectro autista. Porque todos los días vivimos la falta de respuestas por las distintas administraciones y servicios implicados (sanidad, servicios sociales, educación, empleo), porque exigimos que los Derechos Humanos sean una realidad en la vida de nuestros hijos, porque creemos que la inclusión sin medios ni formación no es igualdad es discriminación, porque no podemos cerrar los ojos ante una realidad apabullante, por todo esto y más, queremos que quienes nos representan: CERMI, CONFEDERACIÓN AUTISMO ESPAÑA, FESPAU, FEAPS nos representen a todos e insten a las distintas administraciones a tomar medidas contundentes para solucionar estos problemas. Por todo esto y más te pedimos tu firma y la de tus familiares y amigos, y que envies la carta. Al firmar la carta, preparada para enviar a FEAPS, CONFEDERACION, FESPAU y CERMI, ya estás realizando de forma autómatica el envío. Gracias por participar, como siempre decimos, juntos sí que PO-DE-MOS." Hemos elaborado una carta que estamos enviando a la Confederación Autismo España, a FESPAU y a FEAPS, y al CERMI y la podéis leer en el siguiente enlace: http://teainclusionsi.blogspot.com/p/sumate.html MOTIVOS PARA REDACTAR UN ESCRITO Se han detectado muchos casos en lo que se están infringiendo los derechos de muchas familias a una educación inclusiva y parece que haya un movimiento con tendencia, esta vez muy fuerte, a volver a obligar a que los niños que necesitan apoyos tengan que escolarizarse en centros especiales aunque sus padres no lo quieran y la ley los apoyen. OJO !!!! Esto no es precisamente pensando en el bien de los chicos sino únicamente para ahorrar costes pues derivando a los niños a centros concertados especiales piensan ahorrar mucho dinero. Tampoco están dando los apoyos necesarios en los centros ordinarios para que las familias se vean derrotadas y lleven a sus hijos por propia iniciativa a los centros especiales aunque esto vaya contra sus principios. ¿POR QUÉ LA NECESIDAD DE ESCRIBIRLES? Esas grandes asociaciones deben presionar para que todo ésto deje de suceder pero NO lo están haciendo. Personalmente no lo entiendo ni sé si estarán haciendo algo en la privacidad -cosa que agradeceríamos hiciesen público si fuera el caso-, pero desde luego los que confiamos en ellos nos vemos DESPROTEGIDOS e IGNORADOS por quienes dicen representarnos. Con esta recogida de firmas queremos demostrarles que somos muchos lo que pensamos que vale la pena seguir luchando por una educación inclusiva de calidad. Seguimos necesitando las firmas de TODOS, ahora más que nunca. SE-GUI-MOS. Aqui está el enlace en el que podéis firmar, en menos de una semana hemos superado ya las 1000 FIRMAS: http://actuable.es/peticiones/por-inclusion-digna-las-personas-con-trastorno-del-3 A lo largo de esta semana FEAPS ha publicado una nota de prensa en la que confirman que se unen como federación a nuestra campaña y se comprometen a elevar nuestra carta ante el CERMI: "Ante la demanda realizada por familias de niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo, FEAPS declara su firme compromiso con la inclusión educativa, y desea hacerse eco de esta iniciativa y sumarse a la reivindicación por una educación inclusiva y de calidad. • Desde hace años, FEAPS propone modelos de colaboración en el ámbito educativo, desde la igualdad y la participación de familias, maestras y maestros, especialistas, etc. que busquen la mejor respuesta al alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo a través del debate y el consenso. FEAPS llevará esta propuesta al Foro de Inclusión Educativa en el que participa a través del Cermi. FEAPS está formada por 891 entidades repartidas por el territorio español. Representa a más de 106.700 personas con discapacidad intelectual, 235.000 familiares, 24.000 profesionales y 8.000 personas voluntarias." Leer la nota de prensa completa enlace: http://www.feaps.org/actualidad/notas-de-prensa/notas-2012/908-feaps-apuesta-por-la-inclusion-educativa-del-alumnado-con-trastorno-del-espectro-de-autismo-y-otras-discapacidades-intelectuales-o-del-desarrollo.html OS PEDIMOS VUESTRA COLABORACIÓN FIRMANDO ESTA CARTA Y DIFUNDIENDO ENTRE VUESTROS CONTACTOS PARA QUE LA FIRMEN EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE PERSONAS. GRACIAS. Aquí podéis firmar la carta: http://actuable.es/peticiones/por-inclusion-digna-las-personas-con-trastorno-del-3 Porque las familias estamos en las calles reclamando recursos humanos para nuestros hijos, solas, sin el apoyo de las grandes Asociaciones que supuestamente nos representan y deben defender los derechos de nuestros hijos. Mientras nuestros interlocutores ante los poderes políticos siguen haciendo foros y sesudos estudios, los niños sufren las consecuencias. Pero sus familias estamos aquí y vamos a seguir saliendo a la calle si hace falta a que se conozca que estamos desamaparados por todos, incluso por aquellos que supuestamente nos deben defender.   Aquí una foto de un grupo de familias a las puertas de la Delegación de Educación de Málaga pidiendo que se solventen ya la urgente falta de recursos para la atención de dos alumnos con TEA en dos colegios de la provincia, uno de ellos en el municipio donde vivimos. Mañana puedes ser tú. Unámonos porque JUNTOS PO-DE-MOS. Y AQUÍ varios casos de discriminación:   CACERES http://www.hoy.es/v/20110807/caceres/elena-tiene-mismo-derecho-20110807.html PALENCIA (encima le imputan abandono familiar) http://www.antena3.com/videos-online/noticias/sociedad/imputan-padres-nino-autista-negarse-llevarlo-colegio-educacion-especial_2012010500089.html http://www.europapress.es/castilla-y-leon/noticia-padres-nino-autista-imputados-palencia-negarse-llevar-hijo-colegio-educacion-especial-20120104192535.html MALAGA http://www.malagahoy.es/article/malaga/1116770/sin/recursos/para/paula.html SAN FERNANDO http://www.lavozdigital.es/cadiz/v/20110212/san-fernando/padre-enfrenta-junta-educacion-20110212.html Fuente: elsonidodelahierbaelcrecer

TALLER DE PAZ Y NO VIOLENCIA Posted: 29 Jan 2012 03:30 PM PST Materiales de Intervida Taller de Paz y No-Violencia Visto en Actiludis Descargate el Taller en PDFtaller_paz_y_noviolencia

CUADERNO PARA EL DÍA DE LA PAZ Posted: 29 Jan 2012 03:45 PM PST Portada del Cuaderno ¿Qué es el día de la Paz? Gandhi, el alma grande Cantando a la Paz Recitando a la Paz Los Premios Nobel de la Paz Sopas de Letras Los conflictos del planeta Cartas de las Naciones Unidas Manifiestos para vivir en paz Los derechos de los niños Unir los Puntos ¿Qué harías para solucionar las guerras? Actos por la Paz Fuente: Orientación Andujar

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