Educación y Sanidad editan un protocolo de acción conjunta para alumnos con TDAH en Extremadura | ||
Con este protocolo de actuación se pretende conseguir una coordinación integral y efectiva. De esta forma, según este documento, si se tiene una sospecha inicial y se detecta el trastorno, las familias se pueden dirigir a su pediatra o al tutor escolar del niño y exponer los motivos de su sospecha.
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