INDIGNACIÓN

ASÍ RETRATAN LAS MISERIAS DE LOS SERES HUMANOS 

De la política social al modelo caritativo de atención al niño con autismo

Daniel Comin publicó:"Diversidad Funcional (Discapacidad), pobreza y exclusión social son un muy peligroso -y tristemente habitual- cocktail. Se presume que los países desarrollan políticas sociales destinadas a eliminar el riesgo de exclusión social de las personas más desfav" Entrada nueva en Autismo Diario De la política social al modelo caritativo de atención al niño con autismo by Daniel Comin Diversidad Funcional (Discapacidad), pobreza y exclusión social son un muy peligroso -y tristemente habitual- cocktail. Se presume que los países desarrollan políticas sociales destinadas a eliminar el riesgo de exclusión social de las personas más desfavorecidas, con el propósito de avanzar hacia un modelo de inclusión social. Con el objetivo de la consolidación de una […] Leer más de este artículo Daniel Comin | diciembre 21, 2013 en 9:04 am | URL: http://wp.me/p1lUm3-6WD Comentario    Ver todos los comentarios atencion-al-nino-con-autismo/

MÁS VERGÜENZA PARA LA COMUNIDAD DE MADRID

Madrid: Alumnos con discapacidad de hasta un 95% luchan para evitar el cierre de su centro educativo

por Kaos. Derechos Humanos

Sábado, 25 de Mayo de 2013 11:44

Compartir redes sociales

Vota este articulo

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

(0 votos)

• tamaño fuente   
•  

“No tenemos alternativa. Nos van a dejar sin centro. Lo sabemos, pero no cuál es el futuro que les espera a nuestros hijos”. Los padres vieron confirmados sus temores cuando se prorrogó el concierto con la Comunidad de Madrid solo hasta el próximo curso 2013-2014.

Fuente: El confidencial

Los padres de los 41 alumnos del Colegio de Educación EspecialAdarve, en la madrileña localidad de Pozuelo de Alarcón, están convencidos de que los dueños de las instalaciones quieren cerrar el centro. Adarve está gestionado por la sociedad Servicios Sociales Habilitadores (SSH), una gestora de la que son titulares al 50% la Asociación Telefónica para Asistencia a Minusválidos (ATAM) y Grupo 5, que aseguran a El Confidencial que “todavía no hay nada decidido”. Pero tampoco responden con un no rotundo que despeje los temores de los padres de estos niños y jóvenes que necesitan una atención especializada, casi individualizada, por padecer una discapacidad que, en algunos casos, alcanza el 95% de su cuerpo.“No tenemos alternativa. Nos van a dejar sin centro. Lo sabemos, pero no cuál es el futuro que les espera a nuestros hijos”.

 

Los padres vieron confirmados sus temores cuando se prorrogó el concierto con la Comunidad de Madrid hasta el próximo curso 2013-2014, porque normalmente la ampliación se hace por periodos de cuatro años. Una de las madres que habló con este diario asegura que el Consejo Escolar les ha confirmado que todas las previsiones apuntan a que el centro se cerrará, cumplida la prórroga del próximo curso. De momento, la única alternativa viable para estos niños sería  el colegio El Monte Abantos, “y ya está abarrotado de niños”, explican. Fuentes de la compañía gestora del colegio reconocen que la última decisión tomada hasta el momento es prorrogar el convenio e insisten en que, del cierre, “no hay nada hablado”.

 

Desde la compañía sostienen que se están buscando nuevas fórmulas de gestión para un futuro, pero que todavía ninguna ha cuajado. Según cuentan, muchos de los alumnos que acuden a Adarve son de zonas lejanas a Pozuelo, “y estarían muchísimo mejor cerca de su vivienda”. Hay alumnos hasta de Valdemoro, a más de 40 kilómetros de distancia del centro.A mediados de marzo, el director de Atam, Ignacio Aizpún, y el de Grupo 5, Fernando García, convocaron a los representantes de los padres para informarles del “fracaso” de las conversaciones con la Asociación Afanias, de cara a un eventual traspaso del centro educativo.

 

Su estrategia pasa, según la versión de los familiares, por una fusión con el colegio Estudio 3 en Aravaca y alquilar el inmueble donde ahora estudian sus hijos, propiedad de Atam. Para los afectados, "la discapacidad nunca puede ser rentable”, y mucho menos para una asociación como la suya, que se declaró de “utilidad pública” en 1974.

La compañía argumenta que el número de alumnos con discapacidad ha disminuido en los últimos años. Dicen que para el próximo curso, apenas se cubrirán 35 plazas, “con el sobrecoste que ello conlleva”. Sin embargo, las familias aseguran que el centro “es viable”, ya que se sostiene casi “por completo” con las aportaciones que la Comunidad de Madrid ofrece desde 1991, cuando se convirtió en un colegio concertado. “Con ese dinero da para cubrir los gastos de funcionamiento y pagar al personal”, aseguran. Dadas las especiales características de los alumnos, el Gobierno regional acaba de conceder un incremento extraordinario anual de 13.000 euros.

 

Dejar sin escolarizar a algunos de estos niños, con plurideficiencia motora y graves problemas de salud añadidos, tanto cardiológicos como pulmonares, algunos de los cuales deben ser incluso alimentados por sonda y recibir cuidados paliativos, supondría para sus progenitores “un auténtico drama”. Desde la empresa gestora sostienen que en tienen alumnos “con los que se puede mantener una conversación” e, incluso, jóvenes de 18 años que se van a incorporar próximamente a algún puesto de trabajo.

"Hay que adaptarse a las circunstancias actuales"Los padres consideran que los dueños del centro lo están dejando morir. “Las plazas de los alumnos que se han ido al cumplir 21 años no se han cubierto, y las instalaciones se están abandonando”. Adarve es el único colegio de educación especial sin barreras arquitectónicas de toda la zona noroeste, excepto otro centro público “que ya está desbordado de alumnos. Desde la compañía intentan tranquilizar a los padres asegurando que, a lo largo de este año, intentarán firmar algún convenio con otras organizaciones, pero les dejan un mensaje de advertencia:“Los tiempos de crisis que corren no son buenos para nadie y hay que aprender a adaptarse a las circunstancias”.De momento, los padres ya han iniciado una recogida de firmas y han conseguido más de 5.000 apoyos. Ahora han trasladado su petición a la plataforma change.org, con el lema “No cerréis nuestro colegio, somos niños con discapacidad y no tenemos dónde ir”.

 

http://www.elconfidencial.com/espana/2013/05/25/alumnos-discapacitados-de-madrid-luchan-para-evitar-el-cierre-de-su-colegio-121484/

Rv: La Sonrisa de Arturo

  

La Sonrisa de Arturo

Del país de las asociaciones protectoras de subnormales Posted: 18 Jun 2012 03:26 PM PDT Del país de las asociaciones protectoras de subnormales, hablamos de España, sino poned este término en google, es propio el borrador de la nueva ley general de discapacidad, que tanto venden. Hoy Eva Reduello y yo tuvimos la oportunidad de redactar unas alegaciones, así a vuela pluma, y no puedo dejar de expresar mi PERPLEJIDAD porque en este país se haga un borrador escrito en estos términos. Me parece sencillamente VERGONZOSO. Parece que desde el 2008 que se aprobó la Convención nadie ni se la ha leído ni se la ha creído. Sinceramente nos gustaría que se derogase la Convención, asi por lo menos nos queda cara de gilipollas. Artículo 2 y artículo 4 . Definición de discapacidad= a personas con deficiencia. No olvidamos que estamos en el país de las asociaciones protectoras de subnormales pero nos gustaría saber quien es el modelo de suficiencia para graduar que persona son deficientes. Por lo menos podían haberse molestado en copiar la definición de la RAE discapacitado/a:  (Calco del ingl. disabled). 1. adj. Dicho de una persona: Que tiene impedida o entorpecida alguna de las actividades cotidianas consideradas normales, por alteración de sus funciones intelectuales o físicas  al menos parece más digna ¿no? que no creo que definir a una persona con dis-capacidad en estos términos tenga mucho de digno. De paso, teniendo en cuenta que una gran parte del colectivo no admite el término discapacidad es el momento de promover y utilizar en este tipo de legislación el término diversidad funcional, acorde a la línea que están siguiendo países de nuestro entorno. El en el borrador, los principios que regulan la ley ni squiera parte de defender  los principios y el articulado de la Convención de la ONU. No creemos que a la luz de la Convención se pueda recoger el consejo genético como medida preventiva/abortiva de personas con discapacidad. Por otra parte la discapacidad no es ni más ni menos que una condición personal, por tanto no entendemos qué hay que rehabilitar o prevenir, sino facilitar, potenciar y estimular el desarrollo de las capacidades y autonomía personal de cada una de las personas con discapacidad. El uso constante de la palabra rehabilitación y habilitación aludiendo a la discapacidad en general, hace referencia a que una persona con discapacidad es una persona enferma, minusválida a la que se ha arrebatado algo, de lo que se le debe reponer. Diccionario de la RAE  f. Med.Conjunto de métodos que tiene por finalidad la recuperación de una actividad o función perdida o disminuida por traumatismo o enfermedad. Se interpreta el tratamiento y la orientación psicológica como un proceso de curación de la discapacidad, nos preguntamos en que lugar quedan las personas cuya diversidad no tiene cura médica. Artículo 13. Por favor: REHACER COMPLETO URGENTE. LA EDUCACIÓN NO PUEDE SER PARTE DE UNA REHABILITACIÓN jamás, del mismo modo que  una persona sin discapacidad no acude a un centro educativo ni a rehabilitarse ni a recibir ningún tipo de adroctinamiento.  La educación es un DERECHO FUNDAMENTAL DE TODAS LAS PERSONAS. Artículo 15. La educación de una persona con discapacidad nunca puede partir de soluciones específicas, sino de ajustes razonables y medidas de apoyo en entornos ordinarios y partiendo de los mismos programas educativos que sus compañeros, como indica la convención de la ONU. Habilitar la educación de las personas con discapacidad en centros de educación especial o unidades sustitutorias bajo cláusulas del tipo "cuando no sea posible ser atendidos en un marco ordinario" habilita la discriminación y exclusión por razones de línea ideológica del partido del Gobierno,  por motivos presupuestarios o directamente por criterios xenófogos propios del nacional socialismo. No es ni más ni menos que una carta  blanca y dejar en papel mojado los derechos de nuestros hijos. Artículo 16. Los centros de educación no tienen que estar dotados de ninguna unidad de transición sino convertirse en centros de referencia , recursos y colaboración con los centros ordinarios, tal y como se recoge en la propia LOE y Convención. Artículo 18. Debe garantizarse la accesibilidad cognitiva de las personas con trastornos de la comunicación y el lenguaje en los mismos términos que se garantiza para las personas sordas o ciegas o sordociegas. Articulo 44 siguientes. Tipos de servicios sociales. Debe primar el derecho de elección de la persona con discapacidad del servicio que va a recibir, por encima de la gravedad o grado de discapacidad que tenga. Es contrario a la convención de las personas con discapacidad graduar los derechos humanos en función de presuntas dis-capacidad en vez de prestar a las personas los apoyos necesarios para que puedan ejercer sus derechos en igualdad de oportunidades No aparece el derecho a la asistencia personal y a la vida independiente con apoyos recogido en el artículo 19 de la Convención sobre los Derechos Humanos de las personas con discapacidad. Es de vergüenza además que se invierta tiempo y dinero público en redactar un artículado que además de que en muchos aspectos puede entenderse como vejatorio e indigno, partiendo ya del hecho de que un niño con diversidad funcional va al colegio a rehabiltarse no a aprender, lo rellenen copiando directamente el articulado de la LISMI, para este viaje no hacen falta alforjas, pero sí se pagan con dinero público salarios de asesores, altos funcionariado y legisladores.   Bienvenidos al país de las asociaciones protectoras de subnormales: España.

You are subscribed to email updates from La Sonrisa de Arturo To stop receiving these emails, you may unsubscribe now.	Email delivery powered by Google
Google Inc., 20 West Kinzie, Chicago IL USA 60610

MÁS DE LO MISMO.... LOS MISERABLES.

Increible pero cierto. Esto forma parte de una minúscula parte del peregrinaje de una madre por defender los derechos de su hijo que sistematicamente el sistema educativo en tantas ocasiones vulnera.

 

Denuncia ante la agencia de protección de datos

"La via hacia la inclusión en las escuelas se llama tortura administrativa a las familias porque no escuchan, sentencian, discriminan y vulneran."

ESTA ES LA OTRA DIVERSIDAD.

¡DERECHOS HUMANOS YA!
La tragedia de las niñas-novias
Yemen eleva a 17 años la edad mínima para casarse tras un aluvión de muertes
ÁNGELES ESPINOSA - Teherán - 26/04/2010

Una niña yemení de 13 años murió desangrada a principios de este mes tras ser violada. El responsable, su propio marido, un hombre de 24 años ansioso por demostrar su hombría en una sociedad patriarcal y machista, donde al menos una cuarta parte de las mujeres son entregadas en matrimonio antes de cumplir 15 años. La pobreza también juega en su contra, ya que a menudo la dote actúa como incentivo para los padres de la niña-novia. Ahora, la muerte de Elham Mahdi al Asi ha reavivado en Yemen el debate sobre la necesidad de fijar una edad mínima.

Yemen
A FONDO
Capital: Sanaa. Gobierno: República. Población: 23,013,376 (est. 2008)

La noticia en otros webs
webs en español
en otros idiomas
"Le habían hecho una carnicería", declaró la madre de la víctima, Nijma Ahmed, a la agencia AP. La misma fuente también citaba un informe policial según el cual el marido, Abed al Hekmi, la había forzado. Al parecer, la niña, con la que se había casado unos días antes, rechazaba sus avances y no logró que una doctora de un centro de salud le rompiera el himen o le facilitara tranquilizantes para sedarla. El hombre se encuentra detenido en Hajja, la provincia del noroeste yemení.

No es un caso aislado. Apenas 10 días después, otra niña-novia de 11 años fue hospitalizada con desgarro vaginal. Una media de ocho mujeres mueren cada día como consecuencia de esos matrimonios prematuros, según el Foro Hermanas Árabes por los Derechos Humanos. Muchas lo hacen al dar a luz, como Fawziya Abdullah Yusuf, que falleció después de tres días de parto. Su cuerpo de 12 años no estaba aún preparado.

En Yemen, como en otras sociedades atrasadas y tribales, es práctica habitual casar a las hijas casi niñas. Un 48% de las yemeníes están esposadas antes de cumplir los 18 años, según el International Centre for Research on Women, una edad en la que la Convención de los Derechos del Niño las considera menores. El propio Ministerio yemení de Asuntos Sociales reconocía el año pasado que una cuarta parte se casan antes de los 15 años. Por un lado, las familias tradicionales consideran que las jóvenes esposas serán más obedientes y tendrán más hijos. Por otro, los padres se libran de la preocupación de vigilar por su honor. "[La boda] evitará que un desconocido la secuestre y sea objeto de rumores. Además, [el novio] ha prometido no tocar a Noyud hasta que crezca", explica el padre de Noyud en Me llamo Noyud, tengo 10 años y estoy divorciada, el libro de la periodista francesa Delphine Minoui que sacó a la luz el año pasado la tragedia de las niñas-novias.

Tradicionalmente, existe el compromiso de que los maridos no mantendrán relaciones hasta que sus jóvenes esposas alcancen la pubertad, que la ley establece en los 15 años. Sin embargo, tal como denuncia Amal Basha, directora del Foro Hermanas Árabes, rara vez se respeta.

La presión de los activistas de derechos humanos obligó el año pasado al Gobierno de Abdalá Saleh a promover una ley para fijar la edad mínima del matrimonio a los 17 años. La Asamblea Nacional la aprobó el pasado febrero, pero algunos diputados la tacharon de antiislámica, fue revocada y enviada al comité constitucional para su revisión. La decisión sacó a la calle en marzo a partidarios y críticos de la ley. Algunos clérigos declararon apóstatas a Basha y otras mujeres que se movilizaron en su defensa.

El comité debe pronunciarse antes de fin de mes. Aunque entre sus miembros se sientan algunos de los clérigos que les han declarado apóstatas, Basha y otros activistas están convencidos de que, a modo de decisión salomónica, va a ratificar la ley, pero anulando la cláusula que establece una multa de 350 euros para el padre que case a una hija menor de esa edad. "Esa penalización es necesaria para obligar a las familias a no casar a las hijas tan jóvenes", asegura Minoui.

Pero, con o sin multa, algunos observadores sospechan que hay algo más que un enfrentamiento entre ultraconservadores y liberales. "El Gobierno está usando el asunto como palanca política frente a sus rivales; agita el debate para distraer la atención de sus defectos", estima Abdullah al Faqih en un e-mail. Este politólogo de la Universidad de Sanaa argumenta que el objetivo es dividir al partido Islah (islamista) y a la oposición en general.

fuente EL Pais

ASÍ FUNCIONAN LAS COSAS.

Negativa a destiempo

Raquel Cruz, a su llegada a la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Canarias, ayer. J. C. CASTRO

Raquel Cruz acudió ayer a la cita para evaluar a su hija Ainara, fallecida hace tres meses víctima de un cáncer

ELISA ARDOY Raquel Cruz llegó puntual a la cita fijada por la Consejería canaria de Bienestar Social para evaluar a su hija Ainara, fallecida hace tres meses a causa de un cáncer. La joven pidió hace más de un año la ayuda de la Ley de Dependencia, ya que tuvo que dejar de trabajar para poder atender a la pequeña.

"No se informa a los ciudadanos sobre la Ley de Dependencia", aseguró la grancanaria a la salida de la reunión a la que acudieron media docena de psicólogos y médicos. Éstos le explicaron los pormenores de su caso, publicado la semana pasada en este periódico. Entre otros aspectos, le comentaron que no se le habría concedido la ayudada porque Ainara, afectada por un rabdomiosarcoma, recibía asistencia médica.

"Me dijeron que no me hubieran dado la ayuda porque la niña estaba ingresada en el Materno. Mientras que la persona esté recibiendo asistencia médica no se le otorgan estas ayudas", dijo Raquel a la salida del encuentro que duró cerca de dos horas. Pese a esto Ainara, de cuatro años, y su madre fueron citadas por la Consejería de Bienestar Social en el antiguo Hospital del Pino al tratarse de un caso de una menor en delicado estado de salud.

"La ley no debería de ser así. ¿Para qué habría querido yo la ayuda si la niña hubiera estado estable? La necesitaba cuando estaba enferma porque yo tenía que cuidar de ella", añadió la joven, de 22 años, a la que los facultativos le reconocieron que las ayudas tardan en tramitarse en el Archipiélago al menos un año y medio.

Fuente: Las Provincias Diario de las Palmas

SEGUIMOS DONDE LO DEJAAMOS.........

Señores de la Junta de Extremadura

¡HAGAN ALGO!

LA POBREZA.....ETERNA

Una promesa no alimenta, no cura, no protege.
¡Rebélate contra la Pobreza!

"El perfil del nuevo pobre se aleja del anciano y dibuja a un trabajador precario con niños pequeños - El reto es doble: crear empleo y fortalecer una red social que impida heredar la exclusión.Casi 80 millones de personas son pobres en Europa, una inmensa legión que no se debe a estos dos años de crisis y que tampoco ha podido combatir una década de bonanza económica. La pobreza va cambiando su aspecto, del rostro envejecido que ha mostrado siempre, engordado a base de magras pensiones de jubilación, ha pasado a perder arrugas y ahora son millones los hogares de gente joven que corren el riesgo de caer en el pozo de la miseria. Y encima, la penuria se hereda, como muy bien perciben los ciudadanos europeos: un 25% piensa que criarse en una familia sin recursos perpetuará esa suerte. Y así es, en muchos casos, porque se cerrarán las puertas a la formación y será difícil sobreponerse a un entorno social de cierta marginación.
"La educación, que hasta ahora había ayudado a moderar las desigualdades sociales, es ahora un terreno donde se generan", dice el irlandés Fintan Farrell, director de la European Anti-Poverty Network (EAPN), una red de organizaciones que luchan contra la pobreza. Farrell, de visita en Madrid para participar en las conferencias que abren el Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, advierte que este fenómeno no es de hoy, sino que tuvo su origen en políticas ultraliberales, como las de Reagan (EE UU) y Thatcher (Reino Unido), que "generaron unos niveles de desigualdad que no hubo forma de reconducir en los años siguientes".
Los problemas que la EAPN está detectando en Europa son los clásicos: de acceso directo a comida diaria, a la vivienda, a la formación académica. Los universitarios, dice Farrell, están rejuveneciendo el rostro de la pobreza.
Y la crisis poco tiene que ver con este panorama, por ahora, pero dejará una nueva oleada de exclusión en unos años, si no se vira el timón. Porque poner diques para contener el desempleo, que es la medida en la que se emplean los responsables políticos, no es la única solución. "La crisis sólo ha mostrado las vergüenzas. España está seis puntos por debajo de la media europea en inversión social y la pobreza relativa alcanza al 19% de la población. Eso no se ha mejorado en nada la pasada década, los años de mayor crecimiento económico", afirma Carlos Susías, responsable en España de la organización europea que preside Farrell, la EAPN. En ella se agrupan organizaciones tan influyentes como la Cruz Roja, Cáritas, el Secretariado Gitano, Cocemfe, hasta 14 estatales. "El empleo no podrá por sí solo mejorar esta situación", prosigue Susías, "porque no basta con tener un trabajo si este no es de calidad, si es precario", si uno recibe el finiquito cuando se tienen dos hijos y una hipoteca por pagar. "Ya antes de la crisis había un 11% de trabajadores pobres en España, un 8% como media en Europa". Ahí arranca ese vergonzoso dato del 24% de pobreza infantil, la que está afectando a los menores de 16 años.
Los consultados coinciden en que este dramático fenómeno que va de la pobreza a la exclusión social es tan estructural en Europa como en otros continentes menos favorecidos, porque la causa está en el modelo: "La cohesión social no resulta del crecimiento económico, sino que es por sí misma la que tiene capacidad de generar ese crecimiento", resume Susías. Y reclama acciones inmediatas para evitar que esa situación de miseria se herede de padres a hijos. "No hay que crecer para distribuir, eso ya lo hemos hecho y no ha funcionado, sino cambiar la forma de crecimiento económico". A su modo de ver, la protección social no puede basarse en parches económicos que capeen el temporal sino en solventes sistemas de protección social. Y el español no es de los mejores.
Alguien está en situación de pobreza relativa cuando su renta está por debajo del 60% de la mediana de las rentas del país de que se trate. Y así extrae Eurostat ese dato del 19% español, tres puntos por encima de la media europea. "Pero hay que añadir que un 7% de esos españoles está bajo la pobreza extrema", dice José Manuel Caballol, director general de la Fundación RAIS, Red de Apoyo a la Integración Sociolaboral. La pobreza extrema es una situación combustible que prenderá a poco que se arrime a esa mecha un factor de exclusión, drogas, la ruptura de una relación. Y ese es un viaje del que no siempre se vuelve." fuente de El Pais (editorial Galicia)

REFLEXIONEMOS.

Hoy al escuchar las noticias, y enterarme que según datos de UNICEF ya han empezado a desaparecer niños y niñas en HAITÍ.
Me pregunto? que clase de sociedad estamos construyendo?
En estos casos parece ser que en vez de ir hacía adelante vamos hacia atrás donde los niños y las mujeres eran siempre los más perjudicados en las guerras, los naufragios, los desastres..
Quizá nos tendremos que replantear, que sociedad queremos dejar?
Una sociedad donde el ser más vulnerable es víctima de la gente sin escrúpulos para realizar cualquier acto bárbaro como convertir a estos niños y niñas en carne de prostitución, niños y niñas de la guerra, niños y niñas como donantes de órganos para aquellos que lo pueden pagar.
Si no existiera la raíz maldita, el egoísmo de unos pocos, la cara hipócrita de unos cuantos, y no se que más decir porque esto no tiene nombre. Estos hechos tal vez no se llevarían a cabo.
Me gustaría decir que me queda la esperanza de seguir creyendo en el ser humano, pero ante estos hechos se te anulan las ganas de todo.
REFLEXIONAR POR FAVOR.
Y si alguien tiene esa varita mágica para cortar esto de raíz por favor que lo haga cuanto antes, por favor.