, tienes derecho a protestar

Nuestra tienda Hazte socio/a El derecho a la protesta, ¡amenazado! Hola, Hoy quiero presentarte a Jorge Aranda. Tiene 35 años y trabaja en un centro de salud. El 25 de marzo de 2013, durante una concentración a favor de la sanidad pública en un hospital madrileño, fue detenido y acusado de intentar agredir al ex consejero de Sanidad, Javier Fernández-Lasquetty. Gracias a las imágenes grabadas por una televisión, Jorge pudo demostrar que la policía había mentido en su denuncia. La jueza archivó el caso. Hoy Amnistía Internacional denuncia en un nuevo informe que el gobierno español está tratando de limitar por todos los medios el derecho a protestar de personas que,  como Jorge, salen a la calle a defender sus derechos de forma pacífica. Pilar, no lo permitas. Defiende con tu firma tu #derechoaprotestar. Esteban Beltrán Director de Amnistía Internacional Sección Española TAMBIÉN QUEREMOS COMPARTIR ESTAS NOTICIAS CONTIGO #derechoaprotestar La mejor manera de proteger tu derecho a reunirte y expresarte libremente es seguir haciéndolo. Gracias por no callarte. ENVÍA TU FIRMA Hideko te da las gracias 'Con vuestra ayuda, Iwao ha vuelto. No puedo agradecéroslo suficiente.' Iwao Hakamada pasó 46 años en el corredor de la muerte en Japón. LEE SOBRE SU CASO No pienso (callarme) Porque el descontento no puede acallarse mediante la represión, ponte la camiseta y diles alto y claro que No Piensas Callarte. NO TE LA PIERDAS Camiseta reivindicativa Defiende tu libertad con este pack reivindicativo: ?No hay barrera, cerradura ni cerrojo que puedas imponer a la libertad de mi mente.? DESCÚBRELA Trabaja con nosotros El mundo puede cambiar, pero no va a cambiar solo. ¡Te estamos esperando! ENVÍA TU CV Con los derechos humanos en el Sáhara Este mes se vota la renovación de la misión de la ONU en el Sáhara Occidental. Firma para que esta vez incluya la protección de los derechos humanos. FIRMA AQUÍ Si te han reenviado este mensaje y te interesa, SUSCRÍBETE para recibir nuestras campañas Síguenos en:

POR UNA ESCUELA DIGNA PARA TODOS

LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL TENEMOS DERECHO A UNA EDUCACIÓN  DIGNA, CON TODOS LOS APOYOS QUE SEAN NECESARIOS PARA REALIZARLA, POR ESO APOYAMOS  A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE NOS AYUDAN EN NUESTRO INTENTO DIARIO DE ACCEDER AL MUNDO COTIDIANO. GRACIAS

ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN

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Los derechos de las personas con discapacidad en el sistema de Naciones Unidas Posted: 06 Oct 2013 12:38 PM PDT Para acceder: Los derechos de las personas con discapacidad en el sistema de Naciones Unidas

Nosotros tenemos derecho, ¿y usted, señor Wert?

profesorgeohistoria publicó:"  Soberbio artículo de @CruzDiez, lectura obligada: http://www.eldiario.es/zonacritica/nieguen-derecho-ir-huelga_6_176792335.html Limitándonos a los pocos años que llevamos del siglo XXI, la alternancia de siglas de los partidos gobernan" Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en PROFESORGEOHISTORIA Nosotros tenemos derecho, ¿y usted, señor Wert? by profesorgeohistoria Soberbio artículo de @CruzDiez, lectura obligada: http://www.eldiario.es/zonacritica/nieguen-derecho-ir-huelga_6_176792335.html Limitándonos a los pocos años que llevamos del siglo XXI, la alternancia de siglas de los partidos gobernantes ha ido de la mano de los cambios en las siglas de las leyes educativas: LOCE (2002) y PP, LOE (2006) y PSOE, LOMCE (2013-proyecto) y PP de nuevo. ¿Hay acaso una politización mayor de la educación que esa? Pues parece ser que nuestro ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha encontrado algo aún más politizado en nuestro sistema educativo: las huelgas. Wert no hace sino repetir un discurso que ya nos es muy conocido a los profesores de la marea verde madrileña. En 2011 Esperanza Aguirre se refirió a la serie de huelgas de profesores de septiembre como "política" y añadió que "no tendría que existir". Detrás estaban, a su parecer, el Partido Socialista, Izquierda Unida, "los indignados" y "los de la ceja". Han pasado dos años desde aquellas declaraciones y el Partido Popular pone en práctica de nuevo, esta vez en boca de Wert, la estrategia que tan bien le funciona: distraer la atención de los motivos reales de las protestas. Sin embargo, la sociedad española ya no es la misma que la de hace dos años, y hay cosas que ya no se pueden esconder tan fácilmente. Detrás de las huelgas de educación lo que hay son unos recortes brutales en recursos, inversión, personal, plazas, becas y ayudas, amén de unas inasumibles subidas de tasas y un empeño por imponer un sistema "educativo" neoliberal, rancio, sexista, clasista, segregador y adoctrinador. Así que, ¿son las huelgas en educación huelgas políticas? Pues en tanto en cuanto que son respuesta a estas políticas educativas del Gobierno, por supuesto que lo son. Del mismo modo que también es política privar a la clase trabajadora de un acceso a una educación pública de calidad, o lo es asegurarse de que sólo las clases más adineradas puedan tener acceso a unos estudios universitarios. Por otro lado está la cuestión meramente laboral. Como profesora, soy obrera de la educación y por tanto tengo el mismo derecho a hacer huelga que el resto de los trabajadores, pero el Partido Popular, en su esfuerzo por denostar mi profesión, quiere negarnos también esto. A este respecto, Wert ha dicho que la huelga del día 24 de octubre es "absolutamente injustificada" . Sin embargo, a mí se me ocurren varias justificaciones –además de las motivaciones educativas antes enumeradas– para convocarla. Por ejemplo y entre otras razones, el hecho de que cada vez trabajamos más y cobramos menos (incluyendo aquí el robo de nuestra paga de diciembre de 2012); que nuestras condiciones de trabajo son cada vez peores, en aulas masificadas y con temperaturas no aptas para el desarrollo de la actividad laboral; que no podemos realizar nuestro trabajo con la calidad que se nos exige (y que nos autoexigimos) por falta real de tiempo y de recursos; que muchos miles de profesionales de la enseñanza han sido despedidos y que otros miles tienen contratos precarios; y que estamos hartos, muy hartos, de que nos difame y ataque quien más debiera defendernos. Hace sólo seis días, el mismo Wert calificaba las protestas por la LOMCE como una "fiesta de cumpleaños" y ahora tacha las huelgas de "políticas". Pues cada fiesta de cumpleaños política de estas nos descuenta más de 80 euros de la nómina a los trabajadores. Supongo que esto es para ustedes una minucia teniendo en cuenta lo que gastan en sus fiestas sólo en confeti, pero nosotros no tenemos sobresueldos y nos supone un esfuerzo considerable. Por favor, dejen de insultarnos con sus intervenciones y entiendan que cuando hacemos huelga lo hacemos como trabajadores y como ciudadanos tremendamente conscientes de la importancia de la educación. Nuestros motivos laborales, ideológicos, económicos, políticos y educativos sí que están amparados por la Constitución y por la legislación democrática. ¿Lo están también sus políticas, señor Wert? profesorgeohistoria | septiembre 19, 2013 a las 10:35 am | Etiquetas: corrupción PP, mentiras del PP, PP privatiza educación, PP privatiza educación y sanidad, privatizaciones de rajoy, wert inepto neocon | Categorías: IMPRESCINDIBLES | URL: http://wp.me/p1HDtg-1Zm Comentario    Ver todos los comentarios Gracias por volar con WordPress.com

La princesa de las alas rosas

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Las aguas vuelven a su cauce... Posted: 02 Jul 2013 06:11 AM PDT O tras la tormenta sale el sol.Si algo he aprendido en todos estos años és que los padres,en la lucha por los derechos de nuestros hijos,debemos movernos rapidamente...para quedarse en casa llorando siempre hay tiempo,pero eso despues de actuar...a lo mejor despues nos damos cuenta que no hacia falta llorar.

GSIA, Infancia y Adolescencia

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Ratificación por España del 3º Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a un procedimiento de comunicaciones, y Texto Posted: 10 Jun 2013 03:18 PM PDT Ratificación del protocolo facultativo a la convención de derechos del niño relativo a un procedimiento de comunicaciones 06.06.13 El pasado 3 de junio, España ratificó el Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a un procedimiento de comunicaciones.  Se trata de un instrumento que abre nuevas vías para la protección de los derechos de los niños y

MANIFIESTO QUE SE LEYÓ AYER EN NEPTUNO

Actualización de estado

De Ven a marea verde

Manifiesto de la Marea Verde en la Marea Ciudadana del 23F leído ayer en Neptuno.

Marea Verde Madrid denuncia a los gobiernos de la Comunidad de Madrid y de España por atacar a la sociedad del bienestar en uno de sus pilares básicos, la Educación.

Mandamos un saludo especial a los compañeros encerrados durante esta semana de la Plataforma NI UN COLE MENOS y a la UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID.

Estos gobiernos están aprovechando la crisis para implantar sus políticas neoliberales recortándonos derechos y libertades, haciendo que paguemos la crisis los más desfavorecidos, cuando más necesarias son la educación y las ayudas sociales:

Cierran colegios e institutos.
Nos dejan sin becas de comedor y de libros.
Venden nuestros colegios.
Despiden a nuestros profesores.
Masifican las aulas.
Destruyen la Educación Infantil.
Cierran Centros de Adultos y Escuelas de Música.
Segregan a nuestros hijos vulnerando el derecho básico de la igualdad de oportunidades.
Incrementan las tasas y reducen las plazas en las Escuelas Oficiales de Idiomas, en los Conservatorios y en los Ciclos Formativos. Implantan la FP DUAL, que encubre mano de obra barata para las empresas.
Reducen las ayudas para alumnos con necesidades educativas especiales.
Nos imponen tasas abusivas en la Universidad, proponen su mercantilización, recortan y despiden trabajadores.

Para salir de esta crisis necesitamos más y mejor educación:

No al trasvase de fondos públicos para centros concertados y privados.
No a la cesión de suelo público.
No a los recortes en Educación.
Ni paro, ni exilio, ni precariedad para nuestros jóvenes, los mejor preparados de nuestra historia.

Necesitamos UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD DE TOD@S Y PARA TOD@S:

No a la LOMCE: por ser una contrarreforma educativa innecesaria, una ley injusta, segregadora, retrógrada y sin consenso.

Por todo lo anterior, exigimos a este gobierno

que revise sus políticas educativas para que la Educación Pública garantice la formación de tod@s los ciudadan@s a lo largo de su vida y defienda los principios de igualdad y de libertad con el objetivo de crear una sociedad más justa, …
… o que dimita.

Todas unidas, la Comunidad Educativa y la Marea Ciudadana, luchemos por una Educación y unos Servicios Públicos de calidad de tod@s y para tod@s.

PORQUE ¡SÍ SE PUEDE, AHORA SÍ! ¡SÍ SE PUEDE!

MAREA VERDE MADRID

Regreso al futuro (2012-1984)

Valles y cumbres posted: "Quien haya leído "1984" de George Orwell probablemente recuerde el sentimiento de ansiedad y represión que desprendían sus páginas: en aquel Londres asfixiante, la mayor parte de la sociedad subsistía entre la miseria y el obsesivo control de qui" Respond to this post by replying above this line New post on Valles y cumbres Regreso al futuro (2012-1984) by Valles y cumbres Quien haya leído "1984" de George Orwell probablemente recuerde el sentimiento de ansiedad y represión que desprendían sus páginas: en aquel Londres asfixiante, la mayor parte de la sociedad subsistía entre la miseria y el obsesivo control de quienes ostentaban el poder político y socioeconómico. La evidencia de aquella esclavitud física y mental era negada a cada minuto -y por tanto transformada en aceptación o incluso arrepentimiento- gracias a la constante vigilancia del "Gran Hermano", el miedo a la "policía del pensamiento" o a la eficacia de la "neolengua". Escrito a mediados del siglo pasado, este clásico de la ciencia-ficción refleja un desolador futuro del que ya nos separan 28 años, suficientes para valorar y entender la obra en su contexto de posguerra mundial. Como en el Colectivo hay varios profesores de Lengua Castellana y Literatura, hemos jugado a trazar las líneas generales de una hipotética segunda parte de la obra -a ser posible, igual o más terrorífica que la primera- dentro de una actividad de creación literaria. Este ha sido el resultado: "La historia comienza cuando David, un joven trabajador con una vida rutinaria y un sueldo algo más alto que la media, recibe la carta de despido tras 4 años de trabajo en una gran multinacional. Tras recibir una ridícula indemnización, su único ingreso es la limitada subvención del paro durante unos pocos meses, insuficientes para poder pagar la hipoteca de su piso, las mensualidades del coche, las cuotas escolares y de manutención su hija (fruto de un matrimonio fallido con Eva, quien se quedó de mutuo acuerdo con la pequeña Sandra) y los gastos ordinarios de los servicios básicos. David no se rinde y sale a la calle en busca de trabajo: tras cinco meses solo encuentra un puesto de becario a media jornada en una subcontrata propiedad de unos empresarios asiáticos, que acepta desesperado por un salario miserable. Tras las primeras semanas de una explotación laboral sin límite, cae al suelo cuando transporta un pesado bulto haciéndose mucho daño en la muñeca. Aun así,  el encargado no le permite ir al médico: "vete cuando acabe tu horario laboral o atente a las consecuencias". Cuando llega a urgencias, comprueba que la espera sería eterna por las decenas de personas que tiene delante, y decide dejarlo para otro día. La mano le duele horrores... David es despedido a las dos semanas, pues tuvo que darse de baja al no poder mover la muñeca. Indignado, se informa de lo necesario para denunciar a la empresa, pero las tasas del departamento de justicia son demasiado elevadas para él: esto le hace cambiar de idea y centrarse en estirar sus ya escasos ahorros. No pasa mucho tiempo hasta que recibe la llamada del banco, reclamando el pago de la hipoteca: después de haber visto embargadas todas sus pertenencias, es desahuciado tras un forcejeo de la policía y la plataforma ciudadana que intenta ayudar a David manifestándose delante de su portal, donde recibe "accidentalmente" un porrazo en la muñeca sana. Por casualidad, un equipo de la televisión pública se encuentra por la zona y aprovecha la ocasión para grabar toda la escena: David piensa que podría utilizar las imágenes como prueba para defenderse, última oportunidad para él: con las dos manos inutilizadas, sabe que no tendrá mucho éxito buscando empleo. David no se pierde las noticias de la noche: en casa de un amigo ve por televisión cómo las imágenes se utilizan para mostrar a la audiencia la violencia extrema que utilizan los grupos radicales antisistema contra los cuerpos de seguridad del estado. Para rematar, su exmujer le informa que Sandra está enferma. Tras el divorcio y el disgusto del cambio de colegio el curso pasado, ahora la niña precisa una operación para curar su grave enfermedad. Sandra es apuntada en una lista de espera interminable, aunque su estado va empeorando progresivamente y sus cuidados se hacen insostenibles: Eva pierde también su trabajo por sus continuas impuntualidades y faltas de asistencia. El pequeño cuerpo de Sandra no resiste más y, finalmente, muere a las pocas semanas sin llegar al quirófano.

DÍA 3 DE DICIEMBRE DIVERSIDAD

Hoy se celebra el día Internacional de la Discapacidad.

El otro día fue el del SIDA

Y mientras las personas DIVERSAS saliendo a la calle pidiendo derechos.

Poniendo Carteles indicando que estamos en peligro

Otros luchando por tener un portal  de comunicación digno del premio principe de asturias.

Otros demostrando lo que valemos.

Y otros intentamos poner un poco de luz a todo esto, por la escalera sinuosa que nos ha tocado subir, adornándola de todos los colores y luces porque todos somos DIVERSIDAD


HASTA CUANDO HABRÁ QUE CELEBRAR UN DÍA PARA CADA COSA, CUANDO LA SOCIEDAD SE HARÁ CONSCIENTE DE TODO LO QUE HAY A SU ALREDEDOR, Y NO HABRÁ QUE ESTAR RECORDÁNDOSELO CONTINUAMENTE.

UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS