SOS EDUCACIÓN PÚBLICA TORREJÓN

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Concentración importante Posted: 26 Apr 2016 09:39 AM PDT http://plataformademadrid06.blogspot.com.es/2016/04/concentracion-frente-la-consejeria-de.html

La educación que nos une

depccontenidos publicó:"Ante el desmantelamiento sistemático de la educación pública en todos sus niveles y la perversión del concepto mismo de educación a manos de los mercados, los integrantes de la platafoma Stop Ley Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en " Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en Soy Pública La educación que nos une by depccontenidos Ante el desmantelamiento sistemático de la educación pública en todos sus niveles y la perversión del concepto mismo de educación a manos de los mercados, los integrantes de la platafoma Stop Ley Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en Acción, Movimientos de Renovación Pedagógica, Rosa Sensat, Yo Estudié en la Pública, Foro Mundial de Educación, etc.) impulsamos la iniciativa ciudadana La Educación que nos Une. Porque creemos que la educación, para que sea entendida como tal, ha de ser pública, democrática, inclusiva, coeducativa, científica, ecológica y laica. El próximo septiembre, coincidiendo con el inicio del curso 2014-2015, en el que se implantará la LOMCE, llevaremos a cabo en Madrid y otras ciudades el PRIMER ENCUENTRO DE LA EDUCACIÓN QUE NOS UNE, al que están convocadas todas las personas y organizaciones que quieran pensar y construir con nosotrxs LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA EL MUNDO QUE QUEREMOS. Esta jornada es una más de las múltiples acciones que los colectivos que formamos parte de la plataforma estamos preparando para el curso que viene. Por eso INVITAMOS a todos los artistas y artivistas interesados a proponer obras, talleres y/o acciones que puedan ser expuestas, desarrollados y/o ejecutadas antes, durante y/o después del Encuentro. En la jornada debatiremos propuestas colectivas de oposición a la LOMCE y de construcción de otra educación a partir del Manifiesto de La Educación que nos une. Contacto: Web: http://laeducacionquenosune.org Facebook: https://www.facebook.com/laeducacionquenosune Correo: anacontreraselvira@gmail.com http://laeducacionquenosune.org/manifiesto-la-educacion-que-nos-une/manifiesto/ depccontenidos | 28/08/2014 en 10:07 | Categorías: Documentos, Eventos de otras Plataformas, colectivos | URL: http://wp.me/p1k2La-3mb Comentario    Ver todos los comentarios

El Derecho Universal a la educación y las políticas educativas

extrematuhorizonte publicó:"PINCHA AQUÍ PARA IMPRIMIR " Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en Soy Pública El Derecho Universal a la educación y las políticas educativas by extrematuhorizonte PINCHA AQUÍ PARA IMPRIMIR extrematuhorizonte | 29/07/2014 en 11:19 | Categorías: Documentos | URL: http://wp.me/p1k2La-3lx Comentario    Ver todos los comentarios

Recuperar Madrid: La barbaridad de la masificación en #infantil

Recuperar Madrid: La barbaridad de la masificación en #infantil: Aulas con 30 alumnos de 3 años: maltrato institucional. También con 29, 28, 27, 26, 25, 24, 23 … Los colegios Benito Pérez Galdós, Franc...

Junta de Portavoces 0-6

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CONFERENCIA DEL PROFESOR D. ANGEL GABILONDO Posted: 10 Apr 2014 12:04 PM PDT El martes 8 de abril compartimos unos momentos unicos con el Profesor D. Ángel Gabilondo en el Círculo de Bellas Artes. Durante este tiempo compartido, nos ayudo a dar respuesta a nuestro "hambre de conocimiento ". Nos hubiera gustado que hubieraís podido disfrutar con nosotras del lujo que fue poder escucharle y después, participar en el interesante debate que se desarrollo. Queremos compartir con todos algunas de las frases, que como perlas de sabiduria nos dejo para la reflexión y para alimentar nuestro conocimiento: Somos gentes con convicciones, y las convicciones no son estados de animo Hay que combatir todas las "hambres", desde la cultura y la educación La peor exclusion, es la exclusión del conocimiento Un buen maestro hace lo más difícil: deja hablar, deja ser, deja aflorar..., es el que genera posibilidades para que las cosas ocurran, para que los niños y niñas aprendan a decir, a decidir..., a escuchar. Tiene el arte de la escucha, de lo que los niños dicen, y de lo que no dicen, incluso de lo que necesitan. Responde a sus necesidades con generosidad, estando siempre cercano, al lado, por si acaso, por si hace falta. Creemos en un modelo abierto, plural, inclusivo, sin paternalismos, que sea capaz de dar respuestas a las necesidades de cada uno A través de la inclusión de la diferencia se aprende a convivir Desde aquí hago un llamamiento insurrecto, en vez de "a las barricadas", "a las aulas", aprendamos a convivir con los que no piensan como nosotros A participar se aprende participando. Participar es tomar parte, no tomar "mi parte", es formar parte de... Algunos quieren una educación que haga "dociles empleados", no ciudadanos activos, individuos con capacidad de acción y generadores de cambios La educación es un bien publico, no es del gobierno. es de todos y cada uno, y por tanto, todos tienen derecho a ser agentes, a participar, a decidir... El 0-3 es caro, pero la ignorancia sale mas cara. Es una inversión de futuro. Tenemos que luchar contra el abandono escolar, y no solo contra los que abandonan, sino con los que se quedan abandonados dentro del sistem escolar Creo en el laicismo, entendido como libertad de conciencia y de pensamiento, de opciones de vida en libertad. la libre razón, la libertad de pensamiento y el papel determinante de la razón. la libre razón que genera educación, frente al adoctrinamiento. Un laicismo tolrante, que respeta todas las ideas Y muchas más reflexiones que nos hacen pensar y nos refuerzan en el compromiso que tenemos en lo que hacemos día a día, y en lo que seguiremos revindicando: "Escuelas Infantiles públicas de calidad y que generen equidad" ¡FELICES VACACIONES!

Movilizaciones en Madrid

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LA EDUCACIÓN QUE NOS UNE, UNA INICIATIVA IMPORTANTE PARA DEFENDER LA EDUCACIÓN PÚBLICA Posted: 01 Mar 2014 10:15 AM PST Los integrantes de la plataforma Stop Ley Wert impulsan una iniciativa ciudadana "la educación que nos une" en un intento de defensa absoluta de la educación pública en todos sus niveles. Ayer viernes 28 de febrero se presentó públicamente esta iniciativa, que se ha difundido rápidamente a través de las redes sociales. Su último twitt Una ley en la que #NosAmordazan es una ley que debemos desobedecer. #LaEducacionQueNosUne es aquella que defiende nuestros derechos Si queréis leer el manifiesto en  WEB la educación que nos une y empieza así: Ante el desmantelamiento sistemático de la educación pública en todos sus niveles y la perversión del concepto mismo de educación a manos de los mercados, los integrantes de la platafoma Stop Ley Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en Acción, Movimientos de Renovación Pedagógica, Rosa Sensat, Yo Estudié en la Pública, Foro Mundial de Educación, etc.) impulsamos la iniciativa ciudadana La Educación que nos Une.  Porque creemos que la educación, para que sea entendida como tal, ha de ser pública, democrática, inclusiva, coeducativa, científica, ecológica y laica:..... Agradezco a Stop Ley Wert su apoyo al proyecto de Textos Marea Verde, que colaboró en su difusión vía Facebook.

Junta de Portavoces 0-6

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ESTE ES UN LEGADO QUE NO NOS PUEDEN ARREBATAR. Posted: 19 Feb 2014 03:52 AM PST Somos Maestr@s, Educadores, así  con mayúsculas que, muchos años después de la generación que nos muestra esta proyección en lo esencial nuestro deseo más intimo es el mismo, vivir y hacer posible una escuela  que sea construida y participada por todos sus actores pero sobretodo una escuela que tenga como centro al  niño, una escuela en la que la vida le sonría y le ayude a ser más y mejor persona, un ciudadano competente, capaz de gobernar  los asuntos  propios y de los demás, dirigir su vida desde parámetros éticos, y solidarios. Estos son valores que quizá con otras formulaciones estaban presentes en la generación de las Maestras "que recortarón sus faldas para que crecieran las ideas". Para no olvidar, para disfrutar y aprender de lo mejor de aquellas que nos precedierón, os invitamos a compartir esta proyección el próximo miércoles 19 a las 18 horas, al finalizar la proyección mantendremos un coloquio con la directora del documental que ha sido premiado con un Goya.

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Junta de Portavoces 0-6

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NUESTRA FUERZA ES LA UNIDAD, LA FORMACIÓN, Y EL MEJOR HACER EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Posted: 07 Feb 2014 08:54 AM PST Las justas reivindicaciones por una Educación Infantil de Calidad para todos los niños  y niñas, por el reconocimiento y dignidad de  los profesionales, y por la prestación del mejor servicio público a las familias exigiendo su participación en la educación de sus hijos e hijas, que nos vienen ocupando  desde hace ya demasiados años, no pueden hacernos perder (y de hecho no la hacen) de vista otros objetivos importantes, como son nuestra formación permanente, nuestra necesidad de encontrarnos para discutir y compartir aquellos aspectos que van a mejorar nuestra tarea de educadores y educadoras, pero también para reafirmarnos en que  ! JUNT@S PODEMOS !. Por ello hemos programado, con mucha ilusión,  esta serie de actos que esperando que os interesen y vuestra participación. Como podéis ver en el cartel, os hacemos tres propuestas en el ´Círculo de Bellas Artes: Película "Las Maestras de la Republica" - 24 de febrero a las 18,00 horas en la Sala Seminario Conferencia a cargo del profesor D. Angel Gabilondo - 8 de abril a las 18,00 horas en la Sala María Zambrano Proyección y debate con el director del Documental " ¿ De tod@s  para tod@s ? sobre los problemas actuales en la educación  - La fecha está aun por determinar ¡ Os esperamos ! Junta de Portavoces !!POR QUE JUNTOS PODEMOS !!

POR UNA ESCUELA DIGNA PARA TODOS

LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL TENEMOS DERECHO A UNA EDUCACIÓN  DIGNA, CON TODOS LOS APOYOS QUE SEAN NECESARIOS PARA REALIZARLA, POR ESO APOYAMOS  A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE NOS AYUDAN EN NUESTRO INTENTO DIARIO DE ACCEDER AL MUNDO COTIDIANO. GRACIAS

Nosotros tenemos derecho, ¿y usted, señor Wert?

profesorgeohistoria publicó:"  Soberbio artículo de @CruzDiez, lectura obligada: http://www.eldiario.es/zonacritica/nieguen-derecho-ir-huelga_6_176792335.html Limitándonos a los pocos años que llevamos del siglo XXI, la alternancia de siglas de los partidos gobernan" Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en PROFESORGEOHISTORIA Nosotros tenemos derecho, ¿y usted, señor Wert? by profesorgeohistoria Soberbio artículo de @CruzDiez, lectura obligada: http://www.eldiario.es/zonacritica/nieguen-derecho-ir-huelga_6_176792335.html Limitándonos a los pocos años que llevamos del siglo XXI, la alternancia de siglas de los partidos gobernantes ha ido de la mano de los cambios en las siglas de las leyes educativas: LOCE (2002) y PP, LOE (2006) y PSOE, LOMCE (2013-proyecto) y PP de nuevo. ¿Hay acaso una politización mayor de la educación que esa? Pues parece ser que nuestro ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha encontrado algo aún más politizado en nuestro sistema educativo: las huelgas. Wert no hace sino repetir un discurso que ya nos es muy conocido a los profesores de la marea verde madrileña. En 2011 Esperanza Aguirre se refirió a la serie de huelgas de profesores de septiembre como "política" y añadió que "no tendría que existir". Detrás estaban, a su parecer, el Partido Socialista, Izquierda Unida, "los indignados" y "los de la ceja". Han pasado dos años desde aquellas declaraciones y el Partido Popular pone en práctica de nuevo, esta vez en boca de Wert, la estrategia que tan bien le funciona: distraer la atención de los motivos reales de las protestas. Sin embargo, la sociedad española ya no es la misma que la de hace dos años, y hay cosas que ya no se pueden esconder tan fácilmente. Detrás de las huelgas de educación lo que hay son unos recortes brutales en recursos, inversión, personal, plazas, becas y ayudas, amén de unas inasumibles subidas de tasas y un empeño por imponer un sistema "educativo" neoliberal, rancio, sexista, clasista, segregador y adoctrinador. Así que, ¿son las huelgas en educación huelgas políticas? Pues en tanto en cuanto que son respuesta a estas políticas educativas del Gobierno, por supuesto que lo son. Del mismo modo que también es política privar a la clase trabajadora de un acceso a una educación pública de calidad, o lo es asegurarse de que sólo las clases más adineradas puedan tener acceso a unos estudios universitarios. Por otro lado está la cuestión meramente laboral. Como profesora, soy obrera de la educación y por tanto tengo el mismo derecho a hacer huelga que el resto de los trabajadores, pero el Partido Popular, en su esfuerzo por denostar mi profesión, quiere negarnos también esto. A este respecto, Wert ha dicho que la huelga del día 24 de octubre es "absolutamente injustificada" . Sin embargo, a mí se me ocurren varias justificaciones –además de las motivaciones educativas antes enumeradas– para convocarla. Por ejemplo y entre otras razones, el hecho de que cada vez trabajamos más y cobramos menos (incluyendo aquí el robo de nuestra paga de diciembre de 2012); que nuestras condiciones de trabajo son cada vez peores, en aulas masificadas y con temperaturas no aptas para el desarrollo de la actividad laboral; que no podemos realizar nuestro trabajo con la calidad que se nos exige (y que nos autoexigimos) por falta real de tiempo y de recursos; que muchos miles de profesionales de la enseñanza han sido despedidos y que otros miles tienen contratos precarios; y que estamos hartos, muy hartos, de que nos difame y ataque quien más debiera defendernos. Hace sólo seis días, el mismo Wert calificaba las protestas por la LOMCE como una "fiesta de cumpleaños" y ahora tacha las huelgas de "políticas". Pues cada fiesta de cumpleaños política de estas nos descuenta más de 80 euros de la nómina a los trabajadores. Supongo que esto es para ustedes una minucia teniendo en cuenta lo que gastan en sus fiestas sólo en confeti, pero nosotros no tenemos sobresueldos y nos supone un esfuerzo considerable. Por favor, dejen de insultarnos con sus intervenciones y entiendan que cuando hacemos huelga lo hacemos como trabajadores y como ciudadanos tremendamente conscientes de la importancia de la educación. Nuestros motivos laborales, ideológicos, económicos, políticos y educativos sí que están amparados por la Constitución y por la legislación democrática. ¿Lo están también sus políticas, señor Wert? profesorgeohistoria | septiembre 19, 2013 a las 10:35 am | Etiquetas: corrupción PP, mentiras del PP, PP privatiza educación, PP privatiza educación y sanidad, privatizaciones de rajoy, wert inepto neocon | Categorías: IMPRESCINDIBLES | URL: http://wp.me/p1HDtg-1Zm Comentario    Ver todos los comentarios Gracias por volar con WordPress.com

“La LOMCE nace herida de muerte”

extrematuhorizonte publicó:"Leyes educativas con el signo de la ciudadanía y la democracia española, no de la política. Es lo que se hace en el resto de países europeos y lo que nunca se ha hecho en España aunque sería la solución para el futuro educativo y para asegurar su calidad." Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en Soy Pública "La LOMCE nace herida de muerte" by extrematuhorizonte Leyes educativas con el signo de la ciudadanía y la democracia española, no de la política. Es lo que se hace en el resto de países europeos y lo que nunca se ha hecho en España aunque sería la solución para el futuro educativo y para asegurar su calidad. Así lo asevera, en la Onda Local de Andalucía, Antonio Rodríguez, portavoz de la Plataforma de Docentes Interinos Andaluces.  Asegura que el próximo curso va a ser demoledor para la educación pública, a los recortes hay que añadir la probable aprobación definitiva de la LOMCE una ley que ha generado una gran oposición en todo el sector. http://www.emartv.es/2013/08/14/antonio-rodriguez-2/ extrematuhorizonte | 18/09/2013 a las 7:35 | Categorías: LOMCE, Radio | URL: http://wp.me/p1k2La-3de Comentario    Ver todos los comentarios

Las asociaciones de padres de alumnos denuncian la falta de profesores en el arranque del curso escolar

profesorgeohistoria publicó:"  Otro curso que empieza sin profesores en las aulas gracias a Figar: http://www.sermadridnorte.com/noticias/las-asociaciones-de-padres-de-alumnos-denuncian-la-falta-de-profesores-en-el-arranque-del-curso-escolar_35813/ Las AMPAS de la zon" Responder a esta entrada realizando el comentario sobre esta línea Entrada nueva en PROFESORGEOHISTORIA Las asociaciones de padres de alumnos denuncian la falta de profesores en el arranque del curso escolar by profesorgeohistoria Otro curso que empieza sin profesores en las aulas gracias a Figar: http://www.sermadridnorte.com/noticias/las-asociaciones-de-padres-de-alumnos-denuncian-la-falta-de-profesores-en-el-arranque-del-curso-escolar_35813/ Las AMPAS de la zona norte de Madrid denuncian que están viviendo la misma situación que el curso pasado – el retraso en la incorporación de profesores y la mínima contratación de interinos – a la que hay que sumar la peor situación económica de las familias en un año en el que además se han recortado las ayudas para libros, material escolar y comedor. Las AMPAS insisten en que no permitirán que sus hijos pierdan un mes de clases por la "incompetencia de la Consejería de Educación". Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos en la zona norte de Madrid coinciden en el diagnóstico se esta reeditando la situación del curso anterior en el que hubo problemas de falta de profesores hasta el mes de octubre pero además agravado por la una peor situación económica de las familias. No entienden porque la Consejería de Educación no ha tenido preparada la plantilla para el 1 de septiembre, denuncian que faltan profesores en todos los centros porque aún no han sido nombrados y que los interinos están siendo contratados "a cuenta gotas y con retraso". Como ejemplo, en el Colegio de Infantil y Primaria Buero Vallejo de San Sebastián de los Reyes faltan dos profesores tutores y otro profesor que comparten con otro centro escolar. Así lo ha denunciado el portavoz del AMPA del centro, Juan Torres. A esta situación, Juan Torres ha insistido "hay que sumar la situación económica de las familias". Las AMPAS están organizando mercadillos de libros y material escolar para ayudar a las familias con más necesidades paliando, ha denunciado Torres, los recortes de la Comunidad de Madrid. Torres ha recordado además que el ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes rechazó la petición de los padres para que se creara un fondo económico para libros y material escolar para las familias con más necesidades de la localidad. Y ahora son las familias quienes con su solidaridad evitan que haya niños obligados a dejar de estudiar. profesorgeohistoria | septiembre 15, 2013 a las 12:52 pm | Etiquetas: figar cielina opusina, figar nacionalcatolicismo, Las asociaciones de padres de alumnos denuncian la falta de profesores en el arranque del curso escolar, lucia figar inepta | Categorías: Movilizaciones | URL: http://wp.me/p1HDtg-1YA Comentario    Ver todos los comentarios

Niños Excepcionales: Inclusión e Integración de personas con autismo

Entrada nueva en Autismo Diario Niños Excepcionales: Inclusión e Integración de personas con autismo by Autismo Diario Por Alberto Vivas Peralta, Argentina - Es conocido por todos el largo debate de los últimos años alrededor de las distintas modalidades y abordajes educativos que ejercemos y proponemos con y sobre las personas con discapacidad, los distintos modelos parecieran ostentar en su mayoría buenas intenciones y respuestas para los niños que debían de algún […] Leer más de este artículo Autismo Diario | julio 9, 2013 en 6:12 am | Etiquetas: Argentina, educacion, Inclusion | Categorías: Educación | URL: http://wp.me/p1lUm3-6H3 Comentario    Ver todos los comentarios

Aprender de Finlandia: Proyecto Cuento en la Escuela Stromberg

Aprender de Finlandia: Proyecto Cuento en la Escuela Stromberg: En este video, Ophelia Vanderpuye una maestra de primaria de Londres, viajan a Finlandia para aprender más acerca del enfoque del país sob...

EDUCACIÓN INCLUSIVA.

SALVADOS EN FINLANDIA

AVANCE PRÓXIMO 'SALVADOS' I DOMINGO 3 DE FEBRERO

"¿Tan difícil es copiar el sistema educativo finlandés y hacerlo nosotros?"

El primer programa de la primera temporada de ‘Salvados’ habla de Educación. Jordi Évole se desplaza hasta Finlandia para conocer el sistema educativo del país y compararlo con el español. Un anticipo de lo que se verá en el reportaje del próximo domingo 3 de febrero.

Rv: GSIA, Infancia y Adolescencia

GSIA, Infancia y Adolescencia

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La Silla Roja, Campaña derecho a la Educación Posted: 12 Sep 2012 02:14 PM PDT Entreculturas está colocando sillas rojas en varias aulas de colegios españoles como una forma de concienciar sobre la necesidad de situar a 61 millones de niños y niñas en el lugar que les corresponde en su infancia: el colegio. La silla roja es un símbolo de los 61 millones de niños y niñas de todo el mundo que este año también faltarán a clase La Organización de Naciones

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