Hoy compartimos este interesantísimo material realizado por Estefanía Brotons una excelente profesional que día a día nos comparte un montón de materiales en su espectacular blog.
http://www.estefaniabrotons.com. Como elas nos cuenta su blog es el punto de encuentro con recursos para Maestros de Audición y Lenguaje, Psicólogos, Psicopedagogos y Maestros en general.
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¿Qué hemos hecho en el taller?
Primero he ido presentando a los personajes del cuento con estas sencillas marionetas de la familia de la cerdita más famosa Peppa Pig. Hemos ido presentando uno a uno, preguntando ¿Quién es? ¿Como va vestido? etc.
Una vez he presentado a todos los personajes he empezado a contar el cuento acompañado siempre con imágenes mediante las cuales hemos realizado ejercicios de praxias, soplado pompas de jabón, realizado onomatopeyas, hemos trabajado las emociones: contento, enfadado, sorprendido y también el vocabulario de los alimentos.
Aprovechando que Peppa Pig y George desayunan en el cuento , les he invitado a participar para que algunos contaran que desayunan por la mañana. Después les he mostrado tarjetas de alimentos y ellos me han ido diciendo si eran alimentos que podían desayunar o no. Con la lámina del almuerzo también hemos hecho lo mismo.
En otra de las láminas que están Peppa y George comiendo, deben diferenciar a quien le gusta la comida y a quien no.
Es un cuento que les permite interactuar en todas las actividades, por ello creo que les ha gustado tanto. Ya que al ser muchos niños tan pequeños se distraen con mucha facilidad.
TALLER EN IMAGENES
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