Síndrome de Asperger: Guía para los profesionales de la educación

Entrada nueva en Orientación Andújar - Recursos Educativos Síndrome de Asperger: Guía para los profesionales de la educación by orientacionandujar El síndrome de Asperger (en adelante, SA) es un trastorno del espectro del autismo que implica la alteración cualitativa del desarrollo social y comunicativo, e intereses y conductas restringidos y estereotipados, en personas con relativas buenas capacidades (es decir, sin retraso mental o del lenguaje graves). Descrita originalmente en 1944 por el neuropediatra vienés Hans Asperger, esta condición no fue reconocida por la Psiquiatría oficial hasta cinco décadas después, cuando fue incluida en los dos sistemas de clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento que sirven de referencia internacional para los diagnósticos clínicos en todo el mundo: el CIE-10 (OMS, 1992), y el DSM-IV (APA, 1994). DESCARGA LA GUIA EN PDF Síndrome de Asperger_Guía para los profesionales de la educación MATERIALES ANTERIORMENTE PUBLICADOS ASPERGER 200 consejos y estrategias para educar a niños y niñas Personas con Síndrome de Asperger FUNCIONAMIENTO, DETECCIÓN Y NECESIDADES Asperer y TEA aprender cómo hacer tus propias historias sociales TÍTULO: Síndrome de Asperger: Una guía para los profesionales de la educación AUTORES: Mercedes Belinchón, Juana Mª Hernández y María Sotillo EDITAN: Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid (CPA-UAM). orientacionandujar | diciembre 16, 2014 en 8:05 am | Etiquetas: asperger, consejos, Educación, educar, ESTRATEGIAS, guía, Guías, MATERIALES, NIÑOS, niñas, padres, PROFESIONALES EDUCACIÓN, profesores, TEA | Categorías: Guias y registros, necesidades educativas especiales, Para maestros y profesores | URL: http://wp.me/p2PNAH-91p Comentario    Ver todos los comentarios