Para conocer el proyecto educativo de Pistoia, hay varias publicaciones de interés que recogemos a continuación.
La documentación que se nos entregó a las asistentes estaba integrada por tres artículos en español:
"
Las escuelas infantiles de Pistoia. Notas desde Cataluña", de las profesoras M.Carme Bernal i Creus y Berta Vila i Saborit da Universidade de Vic, en el que se describe la relación que mantiene esta universidad con los responsables educativos pistoienses desde hace más de una década, que permite que estudiantes de Magisterio hagan allí sus prácticas.
"
Las escuelas infantiles de Pistoia", monográfico publicado en Cuadernos de Pedagogía nº 397, enero de 2010, en el que se recoge la filosofía de este proyecto educativo y su manera de llevarlo a la práctica con propuestas y espacios tanto dentro de las escuelas como en la ciudad. Contiene entrevistas a Anna Lia Galardini, Donatella Giovannini y a responsables de las áreas artísticas o de lengua oral.
Para más información recomendamos:
"
Conversando con Sonia Iozzelli", en In-fan-cia n º 129, septiembre 2011, en la que una de las responsables pedagógicas de los servicios educativos de Pistoia habla del proyecto educativo.
Algunos de los proyectos de las escuelas están recogidos en publicaciones como:
"
Per mano. Pistoia: itinerari di bambini nella natura". Compilación de experiencias infantiles en la naturaleza, visitas a los viveros que rodean la ciudad, al parque Puccini en el que están Lago Mago y Parco Drago, el habla de la naturaleza, las formas del verde, el cometido del viverista, el catálogo, la botánica creativa, qué cosa es un parque, árboles monumentales, etc.
"
Il bambino, con arte, nel museo", centrado en la educación artística y estética del alumnado. Con artículos de Carla Rinaldi en el que se aborda la creatividad como una cualidade del pensamiento infantil, de Anna Lia Gallardini, de Angela Palandri, atellierista deAreablu, y la cuestión de fondo sobre si existen los niños creativos.
WordPress.com
No hay comentarios:
Publicar un comentario