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Mientras que los problemas del aprendizaje serían las necesidades educativas que un alumno puede presentar en algún momento de su escolaridad y que obligan al maestro a ajustar el proceso de enseñanza-aprendizaje, los trastornos específicos del aprendizaje se entenderían como dificultades persistentes a la hora de aprender destrezas académicas (lectura, escritura y matemáticas), tendrían un origen biológico, serían inherentes al individuo y como causa no se encontrarían las influencias extrínsecas.
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