La Organización de Espacios y de Los Tiempos Florerias Que Uno Sea de los Temas que mas preocupa a las Personas Que se dedican a la Educación de la Infancia. Con tal Motivo una Revista Latinoamericana de Educación Infantil, dedicación do 2a volumen de 2014 una Cuestión this bronceado Relevante, tratada tan never Pero cerrada, ya Que Cada Niño, niña Cada, maestro Cada / a, Cada sociedad y cada en Época precisan ONU Espacio y ONU Tiempo Diferente.
Sobre los Autores o los articulos no Se Puede Más Que invitar a la Lectura de las Colaboraciones Con UNOS Títulos ya de Por Sí sugestivos.
Desde here Se Puede consultar la tabla de contenidos o Acceder al volumen complete.
Monográfico
Espacios y Tiempos en Educación Infantil. Coordinadores: Lina Iglesias y Quinto Borghi
Tiempos y Espacios en la Educación Infantil. Miguel Ángel Zabalza Beraza
La Organización del Espacio Por Ambientes de Aprendizaje en la Educación Infantil: significados, ANTECEDENTES reflexiones y. Maria A. Riera Jaume, Maria Ferrer Ribot y Catalina Ribas Mas
La Adaptación del Espacio A Las Diversas Situaciones didácticas. Rossella D'Ugo
Ambientes párr la Infancia: Escuelas de Entre Experiencia y Proyecto. Clara Eslava Cabanellas
La didáctica Montessori en la Escuela Infantil. Un Método párrafo Programar Espacios y Tiempos A MEDIDA de los Niños. Barbara De Serio
El Espacio empático en la Educación: Representación del Espacio y empatía, de Piaget . a la didáctica de la "Simplicidad" Pio Alfredo Di Tore, Stefano Di Tore, Giuseppina Rita Mangione y Felice Corona
El tiempo en los Servicios Educativos de la Primera Infancia. Battista Quinto Borghi
Entender el ambiente:. Buenas Prácticas en los Ecosistemas de cuevas Sabrina Pandolfi y Paola Nicolini
La Representación de la Actividad Física y los comportamientos sedentarios en las imagenes de Libros de Texto españoles del Segundo Ciclo de Educación Infantil. J avier Molina García y Vladimir Martínez Bello
Niños Que leen los antes leer. Experiencias Educativas en Zonas de Lectura Para Niños pequeños Padres y. Vanna Gherardi
La Observación del Tiempo. De Como enriquecer Una Rutina Diaria Bajo el Enfoque de las Competencias Básicas. Ángeles Abelleira Bardanca
En la Red: Reevo y Dejad que los niños jueguen. Ángeles Abelleira Bardanca
Recensiones
Neuroeducación (Francisco Mora). Tomas Ortiz Alonso
Pulgarcita (Michel Serres). Ángeles Abelleira Bardanca
Territorios de la Infancia. Diálogos Entre arquitectura y pedagogía (Isabel Cabanellas y Clara Eslava (coords);. Walter Fornasa, Alfredo Hoyuelos, Raquel Polonio y Miguel Tejada) (Angela Glenn, Jacquie Primos & Alicia Ayuda). Javier Abad Molina
Noticias ILAdEI (Instituto Latinoamericano de Estudios sobre la Infancia): Congreso Latinoamericano de Educación Infantil: El Legado de Maria Montessori
párr El Siglo XXI
No hay comentarios:
Publicar un comentario